【正文】 論是什么？某某原則是指什么？6西格瑪什么的？？一面：技術(shù)類面試 據(jù)說華為的銷服和研發(fā)都很不錯，其他的都一搬了。2) 贊其敬業(yè)與激情。宣講會： 4. 華為：（職位：供應(yīng)鏈管理，屬于運(yùn)作與交付類）之前一直在網(wǎng)上查這家待遇，怎么也查不到，現(xiàn)在終于知道了。最后讓我回問一兩個問題，我說自己的專業(yè)是機(jī)械，跟材料不搭邊，同時(shí)，我順便強(qiáng)調(diào)我自己的理解是我可以利用機(jī)械專業(yè)出身去幫公司拓展汽車市場（因?yàn)槲抑繱ABICIP一部分市場是 auto領(lǐng)域），我問他們自己的專業(yè)會不會限制將來在公司的發(fā)展？那位面試官說他是學(xué)室內(nèi)裝潢方向的研究生畢業(yè)的，也不是相關(guān)專業(yè)，不過現(xiàn)在也發(fā)展的很好。然后問我職業(yè)規(guī)劃，問傾向工作地點(diǎn)，期待薪水等細(xì)節(jié)問題。于是，我再次強(qiáng)調(diào)要尊重客戶權(quán)益，首先就不應(yīng)該窺探用戶隱私，但事情已經(jīng)出來，就要去解決，不能再去追究之前的錯誤，我就說可以打溫情牌之類，先贏取客戶信任，然后說我會更多從用戶角度出發(fā)，不會把戰(zhàn)火燃燒到無辜的支持了多年的無辜用戶身上blabla…然后面試官發(fā)表了他的見解，更像是在和我一起討論。我盡量按照比較邏輯的方式回答這一陌生問題和陌生領(lǐng)域。接著，他們拋開我的簡歷，問一些模擬問題。這些中英文夾雜的詞語，在實(shí)習(xí)時(shí)聽了好多，以至于使我也開始中英文夾雜著回答他們的問題，并結(jié)合了GE的六大 Growth Values，分別闡述我的“Key Learning”. 當(dāng)然他們肯定會問，為什么不留在GE之類的問題，呵呵，提前準(zhǔn)備了，精心準(zhǔn)備的五點(diǎn)理由有理有據(jù)。自我介紹后根據(jù)簡歷發(fā)問，他們對我在GE的實(shí)習(xí)非常感興趣，雖然沒說原因，不過心照不宣，SABIC IP就是GE的塑料集團(tuán)，07年被賣出。二面為單面，兩名面試官，二對一。不過據(jù)說此次他們計(jì)劃北方區(qū)CMT只招一人，于是五進(jìn)一開始。小組討論結(jié)束后，去吃飯，剛坐下，接到二面通知，下午兩點(diǎn)二面，效率很高。 4) Presentation之后，HR讓輪流發(fā)言，每人選出一位表現(xiàn)最佳小組成員，和一位表現(xiàn)最差小組隊(duì)員。其實(shí)有一點(diǎn)超時(shí)，HR告訴我們沒關(guān)系，你們可以繼續(xù)討論，直到拿出最終方案。讀題之后便進(jìn)入討論環(huán)節(jié)，由于我自己是外行，對所謂材料類東西及其性能一概不了解，另外五位都是相關(guān)專業(yè)出身，我心想自己很容易受到排擠，必須先跳出來搶占有利地形，于是，我決定跳出來做小組的領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)節(jié)部分不予細(xì)致討論（其實(shí)我確實(shí)不會），對于市場細(xì)分，由于看過杜拉拉升職記，里面介紹了一些區(qū)域銷售的概念，另外在GE實(shí)習(xí)時(shí)經(jīng)常聽CLP們討論行業(yè)問題，我抓住機(jī)會把市場細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)確立，即按照區(qū)域和行業(yè)對新型材料進(jìn)行市場細(xì)分，然后討論細(xì)節(jié)。我們的任務(wù)有二：一是對此新型材料做一個市場定位與細(xì)分；二是，為此新型材料的用戶做一次報(bào)告，向他們推廣這種新型材料。一共四位面試官，都非常和善，一直保持著微笑，我們組一共六個人，每人做了一個胸牌，發(fā)題目，40分鐘中文小組討論，5分鐘方案展示（Presentation）。簽到時(shí)大致看了一眼，15個人中只有我自己是機(jī)械專業(yè)，其余都是化工或化學(xué)或材料，但是既然進(jìn)來了，就說明我的專業(yè)還是他們目標(biāo)之一的。一次面試：小組討論（中文群面） 網(wǎng)申之后的第二天中午就收到電話面試，贊效率。 2) 甚至輪崗模式和培訓(xùn)都是一致的，輪崗結(jié)束后兩個職位的定位，CMT就是銷售，ODT就是供應(yīng)鏈（包括生產(chǎn)計(jì)劃，原材料采購，生產(chǎn)，質(zhì)量控制，倉儲，分銷等）。 不過GE買賣業(yè)務(wù)集團(tuán)是比較正常的，據(jù)我實(shí)習(xí)時(shí)部門的同事介紹，GE現(xiàn)在在全球的戰(zhàn)略是做綠色創(chuàng)想，會賣掉一些成熟的產(chǎn)業(yè)（如07年賣掉了塑料集團(tuán)，09年賣掉了安防集團(tuán)等），不是因?yàn)檫@些集團(tuán)有問題，可能是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)相對比較成熟，GE需要更多資金來拓展新業(yè)務(wù)，做綠色創(chuàng)想業(yè)務(wù)，或許也和08年09年GE所遭受的金融危機(jī)有關(guān)，僅是個人猜測。 沒去宣講會現(xiàn)場，不過聽同學(xué)說，宣講會做得挺棒的，感覺很好，很有實(shí)力的一家公司。 宣講會： 職位：商務(wù)管理培訓(xùn)生（Commercial Management Trainee） 終面是在周五，隔一個周末周一上午便收到液空杭州HR的電話，說我通過面試，恭喜加入，然后開始告訴我待遇問題，以及揚(yáng)帆項(xiàng)目國內(nèi)和國外的安排。 然后跟我聊了很多關(guān)于他自己在液空的經(jīng)歷，講的很仔細(xì)。 這個HR眼睛好大，比趙薇的還要大，一直瞪著，讓我一直比較緊張，最后讓我問她一兩個問題。 最后讓我問他一到兩個問題。（3）第四個是日本人，技術(shù)高管，全英文，先讓英文自我介紹2到3分鐘，先問簡歷，然后問你最成功的一件事，還有你有沒有碰到過困難，面對困難怎么解決的，準(zhǔn)備過英文寶潔八問，這兩個自然沒問題；接著問對揚(yáng)帆項(xiàng)目的了解，不涉及技術(shù)。 （2）第三個是液空杭州人力資源總監(jiān)，中國人，全中文，聊天性質(zhì)，針對簡歷問了些，更多關(guān)心為什么選法液空，對液空的了解，還問了一些個人興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃之類； （1）前兩個是技術(shù)部門經(jīng)理，針對簡歷問，問實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目和相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷偏多，全中文，這兩位問得內(nèi)容差不多，（第二位經(jīng)理居然就是我后來offer Letter上直接匯報(bào)的經(jīng)理，）當(dāng)時(shí)他面完我之后還給我講了好多我投的崗位相關(guān)的工作介紹，非常詳細(xì)； 揚(yáng)帆項(xiàng)目終面一共面了六個面試官，都是單面，每個半小時(shí)左右，面了整整一天。 準(zhǔn)備面試期間，收到ABB中國管理培訓(xùn)生的面試通知，本周六，一算時(shí)間，剛好還回不來，問可不可以調(diào)整面試時(shí)間，答曰：不可以。5) 終面：去杭州面試，提供往返機(jī)票還有酒店住宿，甚至可以把返程機(jī)票推遲，如果你有計(jì)劃在杭州多停留幾天的話，很是人性化。 PS：前兩面都在天津，他們會專門跑過來面你，就在天大對面的天宇酒店面試，很方便，提前跟你確認(rèn)時(shí)間，如果有任何問題時(shí)間還可以調(diào)整，非常人性化。 最后問我有沒有考慮其他公司，是什么，如何選擇？然后讓我問問題，我問了液空杭州此次招聘有幾個揚(yáng)帆計(jì)劃？算在液空上海名額里面嗎？他解釋說，杭州此次招兩到三個揚(yáng)帆，單獨(dú)招，不算在液空上海名額里。問了兩三個簡歷問題，主要是關(guān)于我的實(shí)習(xí)。 我投的是揚(yáng)帆項(xiàng)目中Operation Engineer的崗位，所以重點(diǎn)針對這個崗位說我的職業(yè)傾向，沒想到自己沒答好，對崗位理解有偏差，HR很耐心地給我講了這個崗位其實(shí)是做什么的，很細(xì)致地講解。3) 一面：HR面，非常Nice，針對簡歷發(fā)問，約半小時(shí)，前面中文，問了我的實(shí)習(xí)，社團(tuán)還有社會實(shí)踐等，后面問了三個英文問題，都比較簡單，介紹家庭，興趣愛好，還問了一個針對簡歷的英文問題。 1) 網(wǎng)申（簡歷填寫加三個開放性問題，開放性問題用英文問，最好英文答） 一頭霧水。最后握手出來，手心里有汗，其中一位面試官問我很緊張嗎，我說有點(diǎn)緊張，這個面試對我實(shí)在太重要了。好吧，就此剎住，趕快套個近乎吧，忽然想到英才見面會上說PS部門新員工80%第一個崗位會被分到生產(chǎn)，于是說自己很想去生產(chǎn)部門輪第一崗，不知道今年有沒有這個機(jī)會，果然他們大笑說，放心吧，肯定會滿足你的。沒想到領(lǐng)導(dǎo)最后說，我們這個問題一直沒有解決的太好，不過我們一直在努力。按慣例，最后回問面試官問題：我第一個例子依然使用經(jīng)典寶潔鄉(xiāng)村供貨例子，但是這次，我沒有簡單地問，我設(shè)定了時(shí)間地點(diǎn)還有人物，主角就是我自己，我說我自己在鄉(xiāng)村的小超市里親眼見到寶潔的各種假貨，并說明自己的判斷依據(jù)(以證明我對寶潔產(chǎn)品的了解)，然后我追問售貨員為什么銷售假貨，他們在我的一再追問下說明原因，一是鄉(xiāng)村里認(rèn)識正品的人很少，大家區(qū)別不出來；二是假貨進(jìn)價(jià)便宜，可以稍微賣的比正品便宜一點(diǎn)，利潤大，銷量還好，何樂不為？ 這個例子我是整合了八大問中好幾個例子合在一起的，因?yàn)槲矣X得時(shí)間已經(jīng)差不多了，我有些體現(xiàn)個人能力的例子還沒有被問到，一直碰到一些非常規(guī)問題，我需要借此機(jī)會將沒有使用的例子里的精華引用過來。 這種例子肯定遇到過，都是我根據(jù)實(shí)際情況來定，有的做了，有的推掉了，不過都不能體現(xiàn)個人能力，這樣的例子講了還不如不講，于是，我還是決定要現(xiàn)場編造，整合了自己本科時(shí)和研究生階段的一些例子，首先我告訴他們，例子是什么，然后說了我的任務(wù)，這個任務(wù)對整個團(tuán)隊(duì)很重要，并強(qiáng)調(diào)了為什么重要，然后說我自己不喜歡做這件事，為什么不喜歡，接著，我告訴他們，我當(dāng)時(shí)完全可以接受這個任務(wù)，并把它做的很好，不過我希望做出改變，開始分析為什么這個任務(wù)不受歡迎，有沒有解決辦法，并提出我的解決辦法，然后我的解決辦法得到大家認(rèn)可，并被實(shí)施，同時(shí)取得了什么樣的效果，最后強(qiáng)調(diào)，面對這個不受歡迎的任務(wù)，我沒有完全任勞任怨地去執(zhí)行，我采取了更為主動的方式，引導(dǎo)整個團(tuán)隊(duì)做出改變，將這個任務(wù)以更合理的方式去執(zhí)行，同時(shí)不但取得預(yù)期效果，還達(dá)到了一些意想不到的收獲。又是沒聽過也沒有恰好例子的問題，更加緊張，不過再次心中默念，告訴自己我可以。 第五個問題：有沒有遇到過一件事對別人或?qū)φ麄€團(tuán)隊(duì)特別重要，不過你自己對這件事不感興趣或不喜歡做，你會怎么辦？ 細(xì)節(jié)無一例外被追問，包括提及的橫幅上有多少字，寫的什么字，大約多少米，多少價(jià)錢都問了，如果真是沒親自處理過，會比較難編，因?yàn)槟憔幍臄?shù)字至少應(yīng)該在某個范圍，不能太離譜。 得到。討論。將前段時(shí)間發(fā)生的一些事珠連璧合一番，衍生出一段可以按照經(jīng)典What + STAR + Key Words原則回答，期間一邊編造，一邊看他們表情，中間講到我的處理結(jié)果，感覺他們似乎不太滿意，于是進(jìn)行升華，說開了團(tuán)隊(duì)會議，提出。 期間中間的那位領(lǐng)導(dǎo)一直很嚴(yán)肅，讓我有些害怕，左邊的面試官比較challenge，一直用各種語氣追問，偶爾和善，偶爾嚴(yán)格，右邊的面試官不斷問一些小細(xì)節(jié)，比如，項(xiàng)目名稱是什么，你做了哪些改進(jìn)？零部件具體型號是什么？還好都準(zhǔn)備了，萬一被噎住，估計(jì)就懸了。 這個問題不常規(guī)，于是，我回想了一下自己在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)做Final Report中的achievements還有key learning的總結(jié)，為了凸顯條理性，我用第一第二等分條分類作答，畢竟不是現(xiàn)場編，所以回答得還算可以。 第三個問題：在GE實(shí)習(xí)時(shí)主要做了哪些工作啊？主要學(xué)到了什么？ 于是第二個大問題，我自己將準(zhǔn)備好的說服一個團(tuán)隊(duì)按我的思路來的例子用上了，相對好一些。 我用了自己的EI論文，果然中文例子不太熟練了，有點(diǎn)磕巴，心里開始著急，有些時(shí)候還要邊想英文，然后再翻譯成中文，自我感覺講得不好，不過條理還算清晰，關(guān)