【摘要】(鄂教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元我們天天在進(jìn)步鷹擊長(zhǎng)空,是那般的瀟灑俊逸羚羊善于奔跑孔雀開屏,展現(xiàn)它那華美的一面他們是今夏雅典最閃耀的明星。他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵是什么?始終堅(jiān)信中國(guó)男籃能夠闖進(jìn)8強(qiáng),并最終實(shí)現(xiàn)了歷史性突破的姚明依靠信心與實(shí)力奪取了跳水金牌的郭晶晶“總是
2024-12-13 00:03
【摘要】通信的種類和發(fā)展第二單元縮短時(shí)空的通信(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)通信的種類這些設(shè)施你認(rèn)識(shí)嗎?它們?cè)鵀槟闾峁┻^哪些幫助呢?如今現(xiàn)在人們的通信已經(jīng)不局限于信件的來往,在視覺和聽覺上也有了很大提高。通信的發(fā)展古代通信主要依靠——人力和畜力。古代通信主要傳遞——書信等實(shí)物,屬于郵政通信。古
2024-12-07 02:44
【摘要】五年級(jí)《品德與社會(huì)》教材分析及教學(xué)建議主編:魯潔教授(江蘇教育出版社、中國(guó)地圖出版社)一、編寫主要意圖以五年級(jí)兒童的社會(huì)生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,國(guó)情、歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合,引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活
2024-12-14 00:12
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第四課愛護(hù)通信設(shè)施,遵守通信規(guī)范教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)使用通信設(shè)施的基本常識(shí)。(二)過程與方法:通過學(xué)習(xí)愛護(hù)通信設(shè)施,遵守通信規(guī)范,讓學(xué)生學(xué)會(huì)相關(guān)的知識(shí)和方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)社會(huì)環(huán)境的品德
2024-12-17 08:49
【摘要】(3)在公共場(chǎng)所打電話要做到:①、通話使用文明語言。②、放低聲音,不影響他人。③、做到長(zhǎng)話短說,短話直說。6、拓展延伸,多媒體課件補(bǔ)充出示“你知道嗎?”a、在需要安靜的公共場(chǎng)所我們應(yīng)該把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成振動(dòng),有重要事情要接打電話應(yīng)該走出去。如:嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)。b、有些公共場(chǎng)所為了大家的安全是絕對(duì)不能使用電話的,比如:加油
【摘要】《通信的種類與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:通過了解通信的種類,使學(xué)生明確通信與人們的生活息息相關(guān),通信的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神,體驗(yàn)與親友、同學(xué)進(jìn)行通信的樂趣。能力:培養(yǎng)學(xué)生用觀察、對(duì)比、調(diào)查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。學(xué)會(huì)一些常用的通信方法,能夠正確書寫信封
2024-12-17 08:48
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、通過尋訪家鄉(xiāng)的民風(fēng)、民俗,體會(huì)其對(duì)人們生活的影響,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情。2、學(xué)會(huì)利用多種途徑獲取信息,培養(yǎng)收集、處理信息的能力,能大膽地對(duì)事物作出判斷,并提出自己的觀點(diǎn)。3、培養(yǎng)相信科學(xué)、反對(duì)迷信的觀念。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂觀向上的心理素質(zhì)。二、教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用多種途徑獲取信
2024-11-27 16:59
【摘要】通信的種類和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的自主性、實(shí)踐性和探究性,應(yīng)在充分尊重學(xué)生興趣愛好、能力傾向、個(gè)性特征和思維方式的前提下擬定適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求的活動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?!巴ㄐ排c生活”主題實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生所了解和熟知的
2024-12-16 17:56
【摘要】通信的種類和發(fā)展教案設(shè)計(jì)思路本主題活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的自主性、實(shí)踐性和探究性,應(yīng)在充分尊重學(xué)生興趣愛好、能力傾向、個(gè)性特征和思維方式的前提下擬定適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求的活動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?!巴ㄐ排c生活”主題實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生所了解和熟知的通信說起,讓
2024-12-16 23:43
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第(二)單元第(1)課第(1)課時(shí)課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學(xué)方法閱讀法、觀察法教學(xué)用具通信設(shè)施方面的資料教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道通信的種類,簡(jiǎn)要了解通信的發(fā)展。
【摘要】鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元奏響我們共同成長(zhǎng)的和弦與友同行有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我感到人情冷漠特別孤獨(dú)。如果此時(shí)有人哪怕跟我說上一句話,我也不會(huì)自尋短見??墒?,我與人沒有交往,沒有朋友,沒有知己,無奈,我只好訣別人間?!边@份資料告訴了我們什么道理?友誼是學(xué)生渴求的一種
2024-12-12 18:24
【摘要】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級(jí)《品德與社會(huì)》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng),有著不同的地方語言,這種地方語言就叫做方言。方言:任務(wù)一:欣賞視頻片段,體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金
2024-12-08 00:52
【摘要】感謝你們的服務(wù)(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元縮短時(shí)空的通信同學(xué)們,我們知道的通信方式多種多樣,你經(jīng)常使用什么通信方式呢?寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠(yuǎn)的外地送到收信人手里的呢?這中間要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)呢?如何寫一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項(xiàng)信封信的
2024-12-07 06:12
【摘要】第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)河北中國(guó)政區(qū)圖河北省簡(jiǎn)稱“冀”,又以“燕趙”代稱。你知道為什么我們河北省被稱作“燕趙大地”嗎?燕國(guó)、趙國(guó)位于現(xiàn)在河北省的北部和南部,所以后來就將燕趙作為河北省的代稱。我們的家鄉(xiāng)是華夏文明的發(fā)祥地之一,有著數(shù)千年的歷史文化積淀。到了現(xiàn)在,我們
【摘要】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-12 23:59