工程建筑系館調(diào)研報告-文庫吧資料
2025-08-09 04:12本頁面
【正文】 中間走廊兩邊房間線性空間組織方式，采用大公共空間內(nèi)鑲嵌各種不同性質(zhì)小空間的組織方式。解決方案 增加面積、合理布置所需的功能是對建筑系館的基本要求。由于建筑形式的問題，鐘樓的通風采光問題比較嚴重。3：使用面積：缺乏公共空間，模型室面積不足，營造學社遷至清華建筑學院，現(xiàn)無空間安置。教室內(nèi)缺乏儲物空間，丟東西的現(xiàn)象十分普遍。建筑系館的改造存在的問題1：設計教室：建筑系館設計教室十分擁擠雜亂，㎡。在平面布局上，除了正中的一條主軸線外，建筑的南北兩翼也都基本按各自的次軸線對稱布置。對于一幢教學樓來說，不去追求形體的過份變化，而講求一種樸素大方的風格無可厚非。整個建筑空間封閉，空間之間缺乏聯(lián)系。南樓和北樓均是中間走廊，兩邊教室的空間布局方式。基本布局 南北中三樓呈U字形布局，中間圍合出一個向東開口的三合院，節(jié)能樓的建成將東邊的開口遮擋了一部分，進一步加強了內(nèi)院空間的圍合感。建筑分南樓、北樓、中樓三個部分，均為5層。因次我對建筑系館的了解也不多，所以這次我調(diào)研的方式是網(wǎng)上搜集相關的資料， 隊清華大學和深圳大學的建筑系管進行分析。7．與現(xiàn)在建筑館有方便的聯(lián)系。5．室外場地應考慮汽車和自行車的停放。3．建筑造型在符合該類建筑特征，體現(xiàn)建筑文化內(nèi)涵的基礎上，可有個人風格，注意與周圍建筑的呼應，突出校園建筑的文化特色。因此建筑系館應滿足一下要求：1．建筑功能滿足相應規(guī)模及行為要求。第三，在空間上，建筑系館是學生理解和體驗空間的最方便、最直接的地方；同時，在細部上，建筑系館的每個
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