鞏留縣中小學教師教學工作計劃-文庫吧資料
2024-08-16 03:43本頁面
【正文】 慣。每周二、四進行輔導教 學 進 度 表科目： 語文 教師：王秀琴周次教學內(nèi)容時間章（或）節(jié)（課時）內(nèi)容作文實驗勞技操作內(nèi)容（課時）教學研究活動1234567891011121314151617181920備注東買里鄉(xiāng)中學學校第二課堂工作計劃（2010——2011學年第一學期） 2010年8月28日班級六年級一班班主任王秀琴一、指導思想：本著語文教學大綱的要求，堅持以人為本的原則，面向全體學生，以各種活動為載體，激發(fā)學生興趣，促進每位學生的健康發(fā)展。每周一、三、五進行輔導得力呼瑪 夏依旦這幾位學生基礎(chǔ)知識較差，學習興趣不高，學習上存在的困難較多。名單優(yōu)秀生田海娟 楊百蘭 羅娜學困生得力呼瑪 夏依旦培優(yōu)補差計劃對象基本情況分析輔導措施時間安排田海娟 楊百蘭 羅娜這幾位學生學習積極性高，基礎(chǔ)較好，接受新知識能力強，學習課內(nèi)之事游刃有余。但是學生的思想行為各不相同，有有極個別學生還是私心較重，團結(jié)協(xié)作精神差一些，學生的學習主動性和自覺性比較差，有些學生作業(yè)拖拉，字寫得比較差。學生們經(jīng)過三個學年的品德課學習，養(yǎng)成了一定的學習習慣，大多數(shù)學生有較強的集體榮譽感，能關(guān)心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。其次，學會尊重、關(guān)愛自己身邊的人，進而把愛推及到社會；從個人之間的關(guān)愛推及社會對需要幫助的人獻出的愛心與努力，通過引導兒童關(guān)愛他人、對社會充滿責任感，為兒童打開一扇學習充滿關(guān)愛、富有意義的生活之窗。其中了解和生活相關(guān)的安全標識及設施，學會自我保護和自救，社會責任感和社會公德的培養(yǎng)是本冊教材的重點學習內(nèi)容。本冊教材的教學旨在喚起學生對生命的熱愛和珍惜，做個有愛心的人，同時了解和生活相關(guān)的安全標識和設施，學會自我保護和自救和，另外學會一些消費常識和技巧，培養(yǎng)學生正確的消費理財觀。（2）以兒童的生活為基礎(chǔ)。遵循品德與社會課的教學理念。第二，變“重結(jié)論輕過程”為重視學生學的過程。
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