鞏留縣中小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 16 青山不老 口語(yǔ)交際習(xí)作四6910/27—11/2回顧拓展在工作過程中能個(gè)體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo),找出每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn)。東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期） 2010年8月28日班級(jí)： 四年級(jí)一班 學(xué)科：品德與社會(huì) 教師：王秀琴班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生 28人，其中男9 人，女 19人。（2）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀。學(xué)生們經(jīng)過三個(gè)學(xué)年的品德課學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)生活充滿熱情。學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛自己身邊的人，進(jìn)而把愛推及到社會(huì)；從個(gè)人之間的關(guān)愛推及社會(huì)對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)出的愛心與努力。（2）以兒童的生活為基礎(chǔ)。每周二、四進(jìn)行輔導(dǎo)教 學(xué) 進(jìn) 度 表科目： 語(yǔ)文 教師：王秀琴周次教學(xué)內(nèi)容時(shí)間章（或）節(jié)（課時(shí)）內(nèi)容作文實(shí)驗(yàn)勞技操作內(nèi)容（課時(shí)）教學(xué)研究活動(dòng)1234567891011121314151617181920備注東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校第二課堂工作計(jì)劃（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期） 2010年8月28日班級(jí)六年級(jí)一班班主任王秀琴一、指導(dǎo)思想：本著語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求，堅(jiān)持以人為本的原則，面向全體學(xué)生，以各種活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)每位學(xué)生的健康發(fā)展。 回顧拓展二659/29——10/5單元測(cè)試國(guó)慶放假610/6—10/129 窮人 期末復(fù)習(xí)61812/29—1/4期末復(fù)習(xí)6191/5——1/11期末考試 口語(yǔ)交際習(xí)作二每周一、三、五進(jìn)行輔導(dǎo)得力呼瑪 夏依旦這幾位學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)上存在的困難較多。遵循品德與社會(huì)課的教學(xué)理念。（三）學(xué)會(huì)一些消費(fèi)常識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)理財(cái)觀。但是學(xué)生的思想行為各不相同，有有極個(gè)別
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