【摘要】附件1:人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱“國家生命科學(xué)與技術(shù)基地”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人李玉花學(xué)校名稱東北林業(yè)大學(xué)主管
2024-08-16 08:58
【摘要】附件18:人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地——基因科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)化點(diǎn)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人夏家輝學(xué)校名稱中南
2025-04-12 01:19
【摘要】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人王英典學(xué)校名稱北京師范大學(xué)主管部門教育部
2025-05-17 23:05
【摘要】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱GIS人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人靳奉祥學(xué)校名稱山東科技大學(xué)主管部門山東省教育廳
2025-05-17 22:20
【摘要】附件:南京工業(yè)大學(xué)校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)基地名稱實(shí)驗(yàn)基地負(fù)責(zé)人申報單位名稱
2025-04-23 04:28
【摘要】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱“兩臺一線”式的音樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人陳家海學(xué)校名稱河南大學(xué)主管部門河南省教
【摘要】財稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過“通識教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財政理論為基礎(chǔ),熟悉中外財稅制度,精通稅務(wù)、會計業(yè)務(wù),既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評估和審計等相關(guān)工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-05-04 06:28
【摘要】附件:全省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人趙應(yīng)丁推薦學(xué)校江西農(nóng)業(yè)大學(xué)申報日期201
2025-05-06 07:33
【摘要】應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索——福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐課題組二○○八年六月目錄Ⅰ理論研究篇·定位·特點(diǎn)·質(zhì)量—當(dāng)前中國高等教育發(fā)展中的若干問題………潘懋元……………………蔣新華3.立足
2025-06-02 22:18
【摘要】廣東商學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案為落實(shí)《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》以及《廣東商學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》的精神,根據(jù)我校教學(xué)工作的總體部署,推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校決定建設(shè)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”(以下簡稱“實(shí)驗(yàn)區(qū)”)。一、總體思
2025-05-10 01:08
【摘要】附件1廣東商學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案(2009年—2012年)為落實(shí)《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》以及《廣東商學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》的精神,根據(jù)我校教學(xué)工作的總體部署,推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校決定建設(shè)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
2025-05-01 03:48
2025-06-02 22:05
【摘要】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人陳汗青學(xué)校名稱武漢理工大學(xué)主管部門教育部
2025-06-29 06:41
【摘要】第一篇:如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 僅有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不能算是創(chuàng)新人才,創(chuàng)新人才首先是全面發(fā)展的人才;■個性的自由獨(dú)立發(fā)展是創(chuàng)新人才成長與發(fā)展的前提,作為工具的人、模式化的人和被套以種種條條框框的人...
2024-10-29 02:46
【摘要】......附件:云南民族大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報書(申報項(xiàng)目類別:□√重點(diǎn)項(xiàng)目□面上項(xiàng)目)項(xiàng)目名稱:創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索與實(shí)踐——以電氣電氣工程及其自動化專業(yè)為例項(xiàng)目主持人:凌永
2024-08-16 01:08