【摘要】采松果18-1=4+5=9-7=6+7=5+9=7+8=9+1=12+5=8+4=3+12=14-2=9213141715171215101219-8=11開火車36
2024-11-19 00:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。題的能力。，以及小組互相合作的意識(shí)。跳繩小東比小紅多跳多少下？62-40=2222-8=14(下)62-50=1212+2=14(下)62-484●1十位上的6借走1還剩5。
2024-12-07 05:53
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)豆子教學(xué)目標(biāo)通過“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)。在“數(shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。會(huì)寫百以內(nèi)的數(shù)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。我估計(jì)有30顆我估計(jì)有28顆30和28在計(jì)數(shù)器上怎么
2024-12-07 08:13
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物，使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的，并會(huì)辨認(rèn)。盲人摸象大象就像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜。大象只是根大柱子。它只不過是一根草繩。你們說得都不對(duì)，大象明明就像水管！對(duì)了，是他們
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)拔蘿卜教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜定向·誘導(dǎo)老師希望：（１）你能根據(jù)圖提出數(shù)學(xué)問題并列出算式。（２）你會(huì)用自己喜歡的算法正確計(jì)
【摘要】小兔請(qǐng)客+＝（個(gè)）加數(shù)加數(shù)和－＝（個(gè)）被減數(shù)減數(shù)差練一練1．＝（根）練一練1．＝（根）練一練2．60＋30＝70＋20＝50＋20＝10＋40＝90－20＝80－50＝60－
【摘要】小猴和小狗，誰(shuí)拿得多？我拿了21只盤子我拿了18只盤子2118都是兩位數(shù)那就先比一比十位數(shù)的大小,2＞…＞百位十位個(gè)位12百位十位個(gè)位8121＞18百位十位個(gè)位百位十位個(gè)位352
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。2．學(xué)會(huì)列豎式計(jì)算進(jìn)位加法，知道“滿十進(jìn)一”的運(yùn)算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學(xué)們綜合學(xué)習(xí)的能力。28+4=（本）算一算28+4=（本）8+4=1220+12=3232284十位個(gè)位滿十進(jìn)一
2024-12-07 08:28
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。這是三角形這是圓這是長(zhǎng)方形這是正方形生活中的圖形生活中的圖形三角形平行四邊形正方體圓
【摘要】青蛙吃害蟲北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．具體情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。2．探索并掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。3．初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。4．滲透環(huán)保和愛護(hù)動(dòng)物的教育。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？?jī)芍磺嗤芤还渤粤硕嗌僦缓οx
2024-12-07 05:52
【摘要】小小養(yǎng)殖場(chǎng)誰(shuí)多誰(shuí)少？雞比鵝多得多鴨比鵝多一些還可以怎么說？跳遠(yuǎn)的可能有多少人？（畫○）跳繩的可能有多少人？（畫√）86人跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多跳繩的比跑步的少一些跳遠(yuǎn)的可能有多少人？（畫○）跳繩的可能有多少人？（畫√）88人12人76人86人跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多跳
2024-11-20 02:25
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力、觀察能力，繼續(xù)發(fā)展提出和解決問題的意識(shí)和能力。，使同學(xué)們自主積極地投入到活動(dòng)之中，并在活動(dòng)中不斷獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。兒童畫報(bào)故事書連環(huán)畫原有33本25本46本
【摘要】1春天在哪里小燕子小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說：“這里的春天最美麗！”春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?？匆娪屑t花呀，看見有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……枝頭上草地上竹林里田野里
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)連減的計(jì)算方法，初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)，并體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的能力，使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?？沙?6人可乘44人92
2024-11-19 01:56
【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。，大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左
2024-11-18 23:55
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