國際幼兒園項目商業(yè)計劃書副本-文庫吧資料
2024-08-16 01:38本頁面
【正文】 、操作、探索、發(fā)現(xiàn)并學會主動與伙伴交往，建立良好的人際關系，從而培養(yǎng)出身心健康、積極向上、富有個性的幼兒。多年來一直從事幼兒潛腦音樂的開發(fā)與培訓工作，具有豐富的理論與實踐經(jīng)驗。我園將嚴格執(zhí)行幼兒一日作息和衛(wèi)生制度，并由保健醫(yī)嚴格落實每日常規(guī)衛(wèi)生消毒程序。在營養(yǎng)及保健方面，保健醫(yī)將依照營養(yǎng)量計算制定每日食譜，保證幼兒在園的飲食營養(yǎng)標準、品種口味豐富多樣。此外，我園還將設立了家長委員會，請家長共同參與幼兒園的管理。 為了讓家長能更多、更系統(tǒng)、更快捷的了解幼兒在園的生活和學習的情況，我園將通過家長開放日、開通網(wǎng)站等途徑，讓家長在第一時間感受幼兒在園的快樂教育。 家園共育 我園將通過多種途徑的溝通獲得家長的理解和支持。 服務于社區(qū)的“03歲早期（親子）”教育： 我園本著同 “服務家長、服務社區(qū)、服務社會、資源共享” 的原則，與社區(qū)密切合作，送服務上門，定期與社區(qū)開展多種育兒咨詢活動，提高家長科學育兒的能力。 “早期閱讀”教育： ? 早期閱讀教育是我園的特色課程之一。 ? 重點培養(yǎng)。 全面推行的“藝術素質”教育： ? 幼兒期是培養(yǎng)孩子藝術素養(yǎng)的關鍵時期。計劃開設形體教室、幼兒圖書館、琴房、蒙臺梭利活動室、手工創(chuàng)意坊、科學實驗室、輪滑場地、安全教育場地等。 ? 面向國際：在教育教學上，我園將選擇性的使用了國際先進的蒙氏教學方法，奧爾夫音樂，韓國YOMIYOMI藝術家，香港雙語教學等，作為課程設置和幼兒發(fā)展測評的參考。深入執(zhí)行《綱要》中對各年齡段幼兒五大領域教學內(nèi)容的指導原則，以主題活動貫穿整體教學過程。以上四方面，在我園的教學管理過程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證我園教學管理水平不斷提高。在行政管理上，我園建立建全各項規(guī)章制度和崗位職責，使管理有章可循。園務領導班子的主要職責是貫徹上級指示，研究決定園所重大問題，是幼兒園的決策指揮層。 ? 個性化教學、國際化發(fā)展 個性化的教學活動，主題鮮明，雙語教學，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學習習慣，培養(yǎng)語言，數(shù)學，思考，觀察，與人交往等各方面的能力，心理健康，孝敬父母，具有中國的傳統(tǒng)優(yōu)點和國際化的眼光和視野。 ? 快樂發(fā)展、健康成長 以讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中，獲得主動學習的能力為教育原則，使幼兒的身心得到全方位的發(fā)展。 ? 科學育兒、教學相長 樹立尊重幼兒人格、年齡特點和個體差異觀念，全身心接納和關心每一個幼兒。計劃投入巨資，引進園內(nèi)高品質的軟、硬件配置，營造英語化、藝術化、游戲化、家園化、個 性化的教育環(huán)境，為孩子們提供了一個良好快樂的生活和學習環(huán)境，奠定幼兒良好的人生基礎。我園將以“立足本土、面向國際” 為辦學原則，一方面堅持國家教育主管部門要求的辦學原則和方向，另一方面將積極引入國內(nèi)外先進的教育理念、方法和教 材；項目建筑面積3100平方米，計劃開設有12個教學班。該項目是高標準、上檔次、標準化管理的幼兒園，引進先進辦園模式和理念，既是明月花都學前教育的急需，也是為以后學前教育發(fā)展引領方向，更能有效強化明月花都項目價值，實現(xiàn)多贏。 資金籌措 項目估算投資260萬元，資金來源為全部由項目——樂園國際雙語幼兒園自籌。使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ，成為熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的當代中國學生精神世界的主流。他們文化素質的高低直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。學校肩 負“傳承文化，成就未來”、“成人成才，和諧發(fā)展”的重任。目前明月花都學前幼兒數(shù)量明顯超過幼兒園的容納量，還有相當一部分幼兒不能入園學習，或得不到高質量的幼兒園教育，因此鼓勵和扶持社會力量興辦民辦幼兒園是滿足更多幼兒健康成長的需要。相信 樂園國際雙語幼兒園的入駐，勢必讓明月花都業(yè)主的孩子們有了贏在起跑線的資本，更能使項目的合作方達到品牌價值的最大化。 擬建的樂園國際雙語幼兒園是一個專門致力于高新幼兒教育的民營教育機構。而教育，自然而然的就成為了重中之重?，F(xiàn)在的家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上?，F(xiàn)在年輕人買房子主要考慮的要素不外乎升值 潛力、交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教育完善等，明月花都具備以上諸多優(yōu)勢，配套高品質幼兒園更能夠滿足潛在業(yè)主對
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