國(guó)際幼兒園項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)副本-展示頁(yè)
2024-08-18 01:38本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)質(zhì)的、 完善的學(xué)前教育的需求。精選資料 樂(lè)園國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)2013年3月20日第一部分：項(xiàng)目介紹 項(xiàng)目背景 解決明月花都小區(qū)幼兒入園難的需求 近年來(lái)，西鄉(xiāng)明月花都小區(qū)加大對(duì)外開(kāi)發(fā)，加速城市建設(shè)，由于商住樓的成片開(kāi)發(fā)，居住人口急劇增加，外來(lái)經(jīng)商和農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員也越來(lái)越多，加上周邊小區(qū)和家長(zhǎng)追求優(yōu)質(zhì)教育資源的現(xiàn)象，使學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒數(shù)逐年增加，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前我市幼兒園遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園需求，導(dǎo)致幼兒入園難和幼兒超級(jí)大班，而且現(xiàn)有幼兒園除少數(shù)能達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本條件外，大多條件不足，特別是超過(guò)規(guī)定人說(shuō)現(xiàn)象普遍，影響幼兒健康成長(zhǎng)，因此興辦高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)化管理的幼兒園，引進(jìn)先進(jìn)辦園理念，既是明月花都小區(qū)學(xué)前教育的急需，也是為樂(lè)園學(xué)前教育發(fā)展引領(lǐng)方向。 配套高品質(zhì)幼兒園可以有效提升明月花都項(xiàng)目品牌價(jià)值 明月花都是西鄉(xiāng)標(biāo)桿性樓盤項(xiàng)目，也是寶安區(qū)高品質(zhì)樓盤的代表。孟母三遷，為的就是給孩子一個(gè)好的教育環(huán)境。 孩子是人一生中最重要的投資。作為一個(gè)火熱大盤，明月花都配套高品質(zhì)幼 兒園可以有效提升項(xiàng)目?jī)r(jià)值和樓盤吸引力。高規(guī)格的幼兒教育環(huán)境，高規(guī)格、高 檔次的教學(xué)設(shè)施配置，高學(xué)歷年輕化的幼兒師資隊(duì)伍……，落腳于雙語(yǔ)，創(chuàng)新于藝術(shù)，積極開(kāi)發(fā)各種新的教育理念。 滿足更多幼兒健康成長(zhǎng)的需要 幼兒園是幼兒受教育的啟蒙期，良好的幼兒園可以促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣；在幼兒園內(nèi)可以充實(shí)兒童生活經(jīng)驗(yàn)，提高兒童思想品德。 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和管理工作提出了新的任務(wù)和要求。學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，幼兒教育更加關(guān)鍵。擬建項(xiàng)目建設(shè)能確 保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，從而確保黨和國(guó)家的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。 項(xiàng)目名稱 樂(lè)園國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園 項(xiàng)目法人 項(xiàng)目法人：*** 聯(lián)系電話：*** 項(xiàng)目地址： 投資估算及資金籌措 投資估算 項(xiàng)目總投資260萬(wàn)元，其中工程裝修費(fèi)用80萬(wàn)元，其它費(fèi)用100萬(wàn)元，項(xiàng)目預(yù)備費(fèi)用80萬(wàn)元。 項(xiàng)目前景 該項(xiàng)目前景主要體現(xiàn)在能緩解明月花都學(xué)前教育資源緊缺，幼兒上園難，特別是上優(yōu)質(zhì)幼兒園難的問(wèn)題。 第二部分樂(lè)園國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目概況 項(xiàng)目概況 擬建的樂(lè)園國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園是一個(gè)專門致力于高新幼兒教育的民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)。準(zhǔn)備聘請(qǐng)全國(guó)名師、專家組建顧問(wèn)小組，由有多年國(guó)際化幼兒 園管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士任園長(zhǎng)，并請(qǐng)?jiān)诤?nèi)外執(zhí)教多年的教育專家、教授、外教共同參與園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，以期實(shí)現(xiàn)我園滲 透多元文化的雙語(yǔ)教學(xué)體系。 辦園理念 以樸素、務(wù)實(shí)的教育觀，真心為每一位幼兒服務(wù)是我園最基本的教育理念。培養(yǎng)幼兒的自主性和自信心。我們培養(yǎng)出來(lái)的孩 子都要達(dá)到“四會(huì)”：會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)生活、會(huì)做人。 教學(xué)管理： 我園在園所管理上實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由總園長(zhǎng)、執(zhí)行園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任等人員組成的園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班 子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)的各項(xiàng)管理工作。 我園具體管理工作的實(shí)施涉及行政、保教、衛(wèi)生保健、后勤四個(gè)主要方面。同時(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，也是我園行 政管理的核心任務(wù)；保教工作是幼兒園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開(kāi)的，保證保教工作質(zhì)量是幼兒全面發(fā)展 目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的前提；衛(wèi)生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心理健康，更好地接受教育；后勤工作，是為了提供更好的 物質(zhì)條件和良好的環(huán)境，以確保教育工作的順利實(shí)現(xiàn)。 課程設(shè)置： 實(shí)施 “立足本土，面向國(guó)際” 的教學(xué)主導(dǎo)原則：? 立足本土：堅(jiān)定不移的貫徹實(shí)施教育主管部門要求的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面推行達(dá)州市教委要求，以激發(fā)幼兒的 潛能，鼓勵(lì)幼兒在愉快的環(huán)境中觀察、思考、創(chuàng)作，讓幼兒在 “做中學(xué)，玩中學(xué)”。在教學(xué)計(jì)劃制定時(shí)，選擇與幼兒生活緊密結(jié)合，幼兒普遍關(guān)注和感興
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