【摘要】日食椒江八中盛仙云13準(zhǔn)備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí)，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫(huà)在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實(shí)驗(yàn)返回日全食日偏食日環(huán)食日全
2024-11-17 04:13
【摘要】第一篇：日食和月食教案 教學(xué)目標(biāo) (一)科學(xué)概念: 、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。 ，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食。月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球...
2024-10-17 23:07
【摘要】地圖三要素比例尺圖例方向“上北下南，左西右東”“方向標(biāo)”指示法“經(jīng)緯網(wǎng)”定向法數(shù)字式文字式直線式2、經(jīng)線：地球儀上連接南北兩極的線，也稱子午線本初子午線：國(guó)際上規(guī)定，通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的那條經(jīng)線為0度經(jīng)線，也叫本初子
2024-08-07 09:44
【摘要】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)閱讀北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較，明確區(qū)域主要的人文特征。位置和范圍（點(diǎn)擊圖片觀看錄像）秦嶺淮河自學(xué)指導(dǎo)：活習(xí)慣，生產(chǎn)方式和文化傳統(tǒng)等方面的不同之處，看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)又多。思考書(shū)中第十頁(yè)活動(dòng)題內(nèi)容。黃土地與黑土地
2024-11-17 04:17
【摘要】第一章國(guó)土與居民一、考試范圍①地理位置。②國(guó)土構(gòu)成。③行政區(qū)劃。④眾多的人口⑤多民族大家庭二、知識(shí)梳理及考試要求：（熟記）中國(guó)位于南北半球的_____半球,位于東西半球的_____半球,位于_____洲的____部,______洋的____岸;陸地面積達(dá)_________平方千米,
2024-11-17 00:40
【摘要】地震和火山世界地震帶和火山火山地震我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家地震唐山大地震（點(diǎn)擊圖片觀看錄像）?中國(guó)最早有記載的地震：中國(guó)堯舜時(shí)代(公元前23世紀(jì))，發(fā)生在蒲州(現(xiàn)稱)的地震。?世界上第一次成功預(yù)報(bào)并取得明顯減災(zāi)實(shí)效的地震：中國(guó)的地震工作者成功地預(yù)報(bào)了1975年2月4日海城，被世界科技界稱為“
2024-11-21 12:16
2024-11-20 02:32
【摘要】復(fù)習(xí)要點(diǎn)?我國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,漢族占全國(guó)人口的,少數(shù)民族共有個(gè);?我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的是族,其它人口超過(guò)500萬(wàn)的還有個(gè)民族;?我國(guó)各民族分布特征是,其中漢族遍及全國(guó)各地,主要分布在我國(guó)的部和部地區(qū),少數(shù)民族主要聚居在我
2024-11-19 01:45
【摘要】第六節(jié)日食和月食資料一公元前585年5月28日，當(dāng)米底王國(guó)與呂底亞王國(guó)的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來(lái)，白天頓時(shí)變成“黑夜”。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬(wàn)分，以為“上天”怪罪下來(lái)，于是馬上停戰(zhàn)和好。日食概念:地球上某些地區(qū)看到的太陽(yáng)表面全部或者部分被月球遮掩的現(xiàn)象。日食類
2024-08-14 17:40
【摘要】第一篇：《日食和月食》教案 一、教材簡(jiǎn)析： 《日食和月食》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，本課分為“了解日食現(xiàn)象”、“推測(cè)日食的成因”、“推測(cè)月食的成因”三...
2024-10-17 20:49
【摘要】第一篇：《日食和月食》課后反思 《日食和月食》課后反思 廖春 本課的教材編排分為“日食”和“月食”兩部分，由于月食的成因和日食的成因有相似之處，且采用的研究方法類似，所以當(dāng)學(xué)生充分理解了日食的成...
2024-10-17 20:17
【摘要】第一篇：《日食和月食》教學(xué)反思 《日食和月食》一課分為兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，一：認(rèn)識(shí)日食，二：學(xué)生自行介紹月食。 在上課之前，本人對(duì)本課的教學(xué)是沒(méi)有沒(méi)有多少信心的，原因在于，經(jīng)過(guò)了09年7月的一次日全食，...
2024-10-17 20:47
【摘要】一、地形：地勢(shì)：二、中國(guó)地勢(shì)的基本特征西高東低，呈階梯狀分布。四、三級(jí)階梯的特點(diǎn)三、階梯之間的分界線地球表面各種各樣的形態(tài)。地球表面高低起伏的總趨勢(shì)。五、地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響六、練習(xí)地勢(shì)的基本特征：西高東低巫山呈三級(jí)階
【摘要】地質(zhì)出版社判讀一個(gè)地區(qū)的經(jīng)緯度位置300100200200AA：()200S，300W250N－350N，1050E－1150EB：(
2024-11-18 00:52
【摘要】日食概念：地球上某些地區(qū)有時(shí)會(huì)看到太陽(yáng)表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為日食。原理：當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間，并且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，月球擋住了我們觀察太陽(yáng)的視線，就產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。關(guān)于日食的故事很多，在古代，人們都認(rèn)為日食是天神動(dòng)怒，把光明收起來(lái)。在古羅馬就有過(guò)因?yàn)槿帐扯浦挂粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。日食原理日偏食
2024-12-16 09:04
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