【摘要】題型二:平面向量的共線問題1、若A(2,3),B(x,4),C(3,y),且=2,則x=,y=2、已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則一定共線的三點是()A.A、B、DB.A、B、CC.B、C、DD.A、C、D3、如果e1、e2是平面α內(nèi)兩個不共線的向量
2025-03-31 01:23
【摘要】平面向量測試題一、選擇題:1。已知ABCD為矩形,E是DC的中點,且=,=,則=()(A)+(B)-(C)+(D)-2.已知B是線段AC的中點,則下列各式正確的是()(A)=-(B)=(C)=(D)=3.已知ABCDEF是正六邊形,且=,=,則=()(A)(B)(C)+(D)4.設(shè),為不共線向
2025-04-23 01:00
【摘要】平面向量基礎(chǔ)試題(一)一.選擇題(共12小題)1.已知向量=(1,2),=(﹣1,1),則2+的坐標為( )A.(1,5) B.(﹣1,4) C.(0,3) D.(2,1)2.若向量,滿足||=,=(﹣2,1),?=5,則與的夾角為( )A.90° B.60° C.45° D.30°3.已知均為單位向量,它們的夾角為60
2025-03-31 01:22
【摘要】......專題八平面向量的基本定理(A卷)(測試時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,,只有一項是符合題目要求的.,向量,則向量()A.
【摘要】......平面向量練習題一.填空題。1.等于________.2.若向量=(3,2),=(0,-1),則向量2-的坐標是________.3.平面上有三個點A(1,3),B(2,2),C(7,x),若∠ABC=90
2025-06-28 14:32
【摘要】......例題講解1、(易向量的概念)下列命題中,正確的是(),則與的方向相同或相反,,則,則這兩個單位向量相等,,則.2、(易線性表示)已知平面內(nèi)不共線的四點0,A,B,C滿足,
2025-06-25 23:35
【摘要】平面向量說課稿我說課的內(nèi)容是《平面向量的實際背景及基本概念》的教學,所用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修四,教學內(nèi)容為第74頁至76頁.下面我從教材分析,重點難點突破,教學方法和教學過程設(shè)計四個方面來說明我對這節(jié)課的教學設(shè)想.一教材分析1地位和作用向量是近
2025-04-22 23:06
【摘要】平面向量測試題1.以下說法錯誤的是(?。〢.零向量與任一非零向量平行2.下列四式不能化簡為的是( ?。〢. B.C. D.3.已知=(3,4),=(5,12),與則夾角的余弦為()A.B.C.
2025-07-01 15:44
【摘要】......平面向量一、基本運算1、設(shè)向量,若向量與向量共線,則24、已知向量若與平行,則實數(shù)的值是25、設(shè),,,則6、已知向量,.若向量滿足,,則
【摘要】......平面向量單元測試題第1卷(選擇題)一、選擇題:(本大題共12小題,每小題4分,,只有一項符合題目要求)1.在矩形ABCD中,O是對角線的交點,若= ?。ā 。?A. B. C. D.2.化簡的結(jié)果是 (
【摘要】設(shè)向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-01-21 03:33
【摘要】高考總復習平面向量一、選擇題1.已知向量a=(1,1),b=(2,x),若a+b與4b-2a平行,則實數(shù)x的值為( )A.-2 B.0 C.1 D.22.已知點A(-1,0),B(1,3),向量a=(2k-1,2),若⊥a,則實數(shù)k的值為( )A.-2B.-1C.1D.23.如果向量a=(k,
【摘要】平面向量單元測試題(考試時間120分鐘總分150分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.向量a=(1,-2),向量a與b共線,且|b|=4|a|.則b=()A.(-4,8)B.(-4,8)或(4,-8)C.(4,-8)D.(8,4)
【摘要】用心愛心專心第八章平面向量知識網(wǎng)絡第1講向量的概念與線性運算★知識梳理★1.平面向量的有關(guān)概念:(1)向量的定義:既有____大小又有方向_________的量叫做向量.(2)表示方法:用有向線段來表示向量.有向線段的____長度_____表示向量的大小,用
2025-01-15 14:49
【摘要】......平面向量題型歸納一.向量有關(guān)概念:【任何時候?qū)懴蛄繒r都要帶箭頭】1.向量的概念:既有大小又有方向的量,記作:或。注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。例:已知A