【摘要】異性交往ABC——如何正確與異性交往讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)男生和女生——你知道男女生的心理差異有哪些嗎?1、女生的語(yǔ)言表達(dá)能力較好2、男孩的視覺(jué)——平衡感覺(jué)能力較強(qiáng)3、男孩的數(shù)學(xué)能力較高4、男孩更為好斗5、女孩的觸覺(jué)更敏感還有嗎?男孩更主動(dòng),特別是在交友結(jié)伴方面女孩更愿意說(shuō)出害怕、焦慮行
2024-11-27 06:43
【摘要】友誼地久天長(zhǎng)青春期異性交往輔導(dǎo)?案例1:(“我的煩惱”):某同學(xué)(男)問(wèn):“我曾聽(tīng)人說(shuō),在學(xué)校‘一談朋友,哪怕學(xué)習(xí)基礎(chǔ)再好,再聰明,學(xué)習(xí)都完蛋,考不上重點(diǎn)了?!癁榇宋覐牟慌c女生交往,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻還是在下降,盡管我不與女生交往,可是我看到班里其他女生與男生有說(shuō)有笑的,感到很羨慕,而且我常會(huì)控制不住地想:‘如果有
2025-10-12 21:03
【摘要】異性同學(xué)交往之道【課程設(shè)計(jì)】心理學(xué)研究表明,中學(xué)生進(jìn)入青春期后,生理和心理都有所變化,渴望、喜歡與異性交往,這是青春期學(xué)生性心理發(fā)展的必然。中學(xué)生異性之間的正常交往,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展。然而,如果男女同學(xué)交往處理不當(dāng),也會(huì)影響和妨礙他們的學(xué)習(xí)和身心健康,還會(huì)使人同意產(chǎn)生誤會(huì),而誤會(huì)又會(huì)給他們帶來(lái)一些情緒上的困擾。因此,通過(guò)這堂異性同學(xué)交往的心理教育課,使學(xué)生樹(shù)立健
2025-04-22 23:46
【摘要】青春期異性交往——ABOUTLOVE福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校丁玲“愛(ài)情”之我見(jiàn):我心中的愛(ài)情是什么?校園情景?。好允У膼?ài)場(chǎng)景一:浩和雅是高一同班同學(xué),也是非常要好的朋友。下課時(shí)浩、雅還有其他同學(xué)經(jīng)常湊在一起玩鬧,大家在一起很快樂(lè)。星期五的下午,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了,雅值日,教室里只剩下浩和雅兩個(gè)人。浩
2025-09-02 00:48
【摘要】?背景一:升高中,學(xué)生們也走進(jìn)了青春期,也走進(jìn)了初戀的季節(jié)。對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō),物質(zhì)上是不會(huì)匱乏的,但是因?yàn)樯鐣?huì)、家庭、學(xué)校造就的學(xué)習(xí)壓力,以及其他社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響,使得他們往往更為疲憊與孤獨(dú),在心理和行為上必然會(huì)更多關(guān)注與異性的交往問(wèn)題。?背景二:有不少學(xué)生過(guò)早的涉入“早戀”或不正常交往,教室里、校園的角落里經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)“嘗試”的學(xué)生,一旦被老師發(fā)現(xiàn)、家長(zhǎng)
2025-08-07 15:39
【摘要】男女同學(xué)的交往“苦澀的回憶”當(dāng)時(shí),帶隊(duì)我來(lái)講講我的故事:1986年,我16歲,品學(xué)兼優(yōu),在一次春游活動(dòng)上,因?yàn)榕c一個(gè)同班的女生單獨(dú)合影一張而被大家疑為“戀愛(ài)”,當(dāng)時(shí),我們被要求交待自己所有的“隱私”,在高壓之下,在異樣的目光中,最后我不得不離開(kāi)學(xué)校走上自學(xué)之路。討論:男生、女生交往
2024-11-14 12:18
2024-11-19 07:48
2024-11-14 15:10
2024-12-08 11:37
【摘要】第一篇:初中生如何與同學(xué)交往 初中生如何與同學(xué)交往 荀子說(shuō):“人之生也,不能無(wú)群。”我們大多數(shù)的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,見(jiàn)得最多的就是我們周?chē)耐瑢W(xué)。因此如何與同學(xué)相處就是初中生人際交往的重要環(huán)節(jié)。...
2024-11-09 01:24
【摘要】........中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄2013--2014年度【輔導(dǎo)簡(jiǎn)介】陳X,男,13歲,初二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)下游,智力一般,性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。在學(xué)校,他這種反抗行為十分尖銳。眼直對(duì)著老師,一副不服氣的樣子。我通過(guò)與該生交
2025-05-17 23:58
【摘要】第一篇:初中生心理輔導(dǎo)案例 中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 2013--2014年度 【輔導(dǎo)簡(jiǎn)介】 陳X,男,13歲,初二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)下游,智力一般,性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。在...
2024-11-14 18:11
【摘要】第一篇:初中生心理輔導(dǎo)教案 初中生心理輔導(dǎo)教案 《怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的叨嘮?》 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】12、13歲的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春早期。他們具有更強(qiáng)的自理才干,做事喜歡憑自己的主觀愿望,開(kāi)端想擺脫父母的左右,...
2024-11-04 01:40
【摘要】初中生心理健康輔導(dǎo)方法丹徒區(qū)支顯宗中學(xué)知心姐姐內(nèi)容?一、學(xué)校心理健康教育?二、關(guān)于初中生的心理健康問(wèn)題?三、心理健康輔導(dǎo)方法?四、初中生心理行為問(wèn)題舉例一、學(xué)校心理健康教育?(一)學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)?(二)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?(三)心理健康教育的兩種模式?(四)心
2025-01-24 22:27
【摘要】第一篇:初中生心理輔導(dǎo)活動(dòng)教案 初中生心理輔導(dǎo)活動(dòng)教案———人際關(guān)系中的合作互助 一、學(xué)情分析: 隨著年齡的增長(zhǎng),青少年與父母相處的時(shí)間逐漸減少,而與友相處的時(shí)間卻愈來(lái)愈多。人際交往適應(yīng)是否良好...
2024-11-16 05:48