植物和土壤-文庫吧資料
2024-11-18 22:27本頁面
【正文】 鹽 實驗現(xiàn)象： 【 實驗 】 配制四種營養(yǎng)液 (分別缺乏氮、磷和鉀元素 ),觀察植物在營養(yǎng)液中的生長。 細胞排列 ______，細胞壁 _____，細胞質(zhì) _____；具有______能力，可以根的使細胞 _____不斷增加。 有人統(tǒng)計：正在抽穗的一株黑麥的根系具有 1381萬條根和 140多根億條根毛。 當土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度時， ＿＿＿＿＿＿＿；當土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度時，＿＿＿＿＿＿。 結(jié)論 ： 腌制青菜時，青菜失水；海水漫入農(nóng)田，作物萎焉等。 【 實驗 】 植物細胞失水的實驗 沒有出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象 出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象 活動： ，分別放入盛有清水和濃鹽水的兩只錐形瓶中。 根尖 植物的根是否在任何情況下，都能從土壤中吸收水分呢？ 當作物施了過多的肥料時 ,作物反而發(fā)生萎焉現(xiàn)象。 根系 直根系 須根系 吸收水和無機鹽的器官 結(jié)構(gòu)、肥力、通氣狀況和水分狀況 直根系模型 須根系模型 有下列植物：⑴大白菜；⑵浙優(yōu) 5號小麥； ⑶茭白、⑷茄子、 ⑸洋蔥、⑹浙優(yōu) 4號雜交水稻、⑺蘋果．具有須根系的植物有＿＿＿＿＿ ⑵ ⑶ ⑸ ⑹ 閱讀課本 P86的探究思考： 你認為哪種方案較好？三種方案的優(yōu)劣在哪里？
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