教練技術(shù)的四大技巧-文庫吧資料
2025-08-05 07:01本頁面
【正文】 對嗎？二、真共贏和假共贏有學(xué)員問教練：我有一個老婆，還有一個很好的女朋友，我想兩全其美。有個女孩子常常笑著對他的男友說“討厭”“你真壞”，還一邊要用“粉拳”打他，你會聆聽并區(qū)分她說話的內(nèi)容和話語后面的真相嗎？區(qū)分概念中的認(rèn)識誤區(qū)：舉例：一、信任和信用教練：你信任的男人有多少？王小姐：很多?！薄芭?！”章小姐一下領(lǐng)悟了很多事情?！眳强偅骸澳悄銜粫X得喜歡吃榴蓮的人很討厭就不和我一起工作呢？”章小姐：“哦，當(dāng)然不會。吳總：“小章，你喜歡吃榴蓮嗎？”章小姐：“不喜歡。章小姐的上級吳總是一位教練。很多我們認(rèn)為一些是事實的東西，其實不過是我們自己的信念。 大家常常會給自己做些假設(shè)：我做不好怎么辦啦？做不成功太沒面子了吧？看樣子，這樁事情要“黃”了吧？這種內(nèi)在的恐懼，阻礙了人的潛力發(fā)揮。教練聽完這位經(jīng)理的敘述后，教練他說：“對方還不知道你有這個想法，根本不知道你要和他合作呢——你都已經(jīng)替他決定好了，那還談什么后面的事？”在教練的鼓勵下，這位經(jīng)理終于去找老板談了，結(jié)果談得很好。不過，以前他和那位老板打交道時，人家好像對他的生意不怎么感興趣，也沒怎么把他放在眼里。有一位公司經(jīng)理，生意上遇到了困難。然而，真正的答案是什么呢？有可能他拿了杯子什么也沒有干。打個比方，當(dāng)你看見一個人拿著杯子，你知道他想去哪里嗎？很多時候，還沒有等別人你就搶先回答了。發(fā)問問題的方向：l 為了收集信息；l 為了明確目標(biāo)； l 為了啟發(fā)引導(dǎo)；l 為了激勵對方；l 為了挑戰(zhàn)對方；區(qū)分 為什么教練要區(qū)分？區(qū)分什么？怎么區(qū)分？區(qū)分的目的在于提高被教練者的自我洞察力，讓被教練者看到更多的選擇和可能性，從而支持被教練者遷善心態(tài)。問問題的種類：l 選擇性問題；l 開放性問題； 選擇性問題：n 答案是回答“是”或“否”的問句；n 提供兩個或兩個以上供選擇之答案的問句；n 難道式問句——沒有選擇的選擇性問句；開放性問題，即5W1H的問句：l what（which）：如，你想要的是什么？l Who如，做得到，還是做不到，決定的人是誰呢？l When如，什么時候可以做到？ l where：如，哪里可以更好？l Why如，為什么你想要這個結(jié)果？l How如，你怎么樣才能做到這件事？作為一名教練，需要很清楚地知道問每種問題的作用是什么。海非斯說：“好的領(lǐng)導(dǎo)是問正確的問題。這也是教練的最大價值之一。有人說：“教練就是幫被教練者如何去問他自己。 富有和貧乏有什么差異？能與不能分別在哪里？為與不為有什么不同的結(jié)果？為什么有人能沖出極其兇險的逆境，高奏人生凱歌？為什么有人雖然環(huán)境優(yōu)越、才華橫溢，人生卻變成一場災(zāi)難？為什么有人能把考驗化為動力，使他前進(jìn)，有人卻通不過這個考驗，以至于困難一生？是什么差異使我們每個人的人生如此懸殊？我要如何才能有效地掌握人生？我目前要怎么做才能開創(chuàng)前途并幫助他人？我得怎樣用有效而且愉快的方式去拓展知識、學(xué)習(xí)成長，并把心得與他人一同分享？……他還認(rèn)為：在任何時候，三個必須做決定的問題主宰了我們的人生，決定我們?nèi)蘸蟮某删停阂?、你要決定怎么看？二、你要決定怎么想？ 三、你要決定怎么做？ 既然信念是決定我們潛能發(fā)揮程度的關(guān)鍵，那么信念到底是什么？正面、負(fù)面的信念都有很大力量，那么我們該擁有哪種信念？如何去培養(yǎng)它呢？信念來自于哪里？為什么有人擁有推向成功的信念，而其他人擁有失敗的信念？……安東尼我們來看看他是如何發(fā)問的。他的發(fā)問技術(shù)是一流的。發(fā)問 世界頂尖的NLP潛能激發(fā)教練安東尼由此也可見，教練的聆聽并非僅僅是指一般我們?nèi)粘Ａ?xí)慣的用耳朵去聽的意思，而是接納回應(yīng)的意識和能力。有句話說：“透過那有聲的語言，聽到那無語的存在。對方的話語：他講話的內(nèi)容夠清晰嗎？明確還是含糊？是什么樣的語氣，堅定、肯定還是軟弱？身體語言：他講話時是什么表情？是什么姿勢？他的身心是一致
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