【摘要】五《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)四選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握分支語(yǔ)句的格式和功能。2、掌握選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)。3、掌握分支結(jié)構(gòu)的嵌套。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求1、編程,計(jì)算下列分段函數(shù)值:x2+3x-4,x0且x≠-4f(x)=x2-6x+5,0=x10且x≠1及x≠5x2-4x-1,其他要求如下:(1)用i
2025-07-13 15:00
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1.由C++目標(biāo)文件連接而成的可執(zhí)行文件的缺省擴(kuò)展名為()。B.exe2.x0&&x103.在下面的一維數(shù)組定義中哪一個(gè)有語(yǔ)法錯(cuò)誤()。C.inta[];4.假定p是具有double類(lèi)型的指針變量則表達(dá)式++p使p的值以字節(jié)為單位增加()。B.4
2025-07-13 14:22
【摘要】C語(yǔ)言綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告(黑體二號(hào))(以下黑體小二)題目:學(xué)院:專(zhuān)業(yè):班級(jí):姓名:設(shè)計(jì)日期: 總分: 注:紙張為A4,頁(yè)邊距為默認(rèn)。一、設(shè)計(jì)題目:題目:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)包含各班學(xué)生的全部成績(jī)信息。每個(gè)學(xué)生是一條記錄,包括姓名
2024-08-20 15:13
【摘要】A+B問(wèn)題計(jì)算兩個(gè)10以內(nèi)的兩個(gè)整數(shù)的和。 #include intmain() { inta,b,c=0; scanf("%d%d", if((a=0&&a
2025-07-31 09:19
【摘要】第2章C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類(lèi)型運(yùn)算符與表達(dá)式基本輸入輸出函數(shù)C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型在C語(yǔ)言中構(gòu)成標(biāo)識(shí)符必須符合下列語(yǔ)法規(guī)則:(1)只能由字母、數(shù)字和下劃線三種字符組成;(2)第一個(gè)字符必須為字母或下劃線。在程序運(yùn)行過(guò)程中,值不能被改變的
2024-10-08 16:26
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿廣州松田職業(yè)學(xué)院機(jī)電與信息工程系--唐濤一、課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱包括課程性質(zhì)、課程地位、課程目標(biāo)等幾個(gè)方面。(一)課程性質(zhì)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程是高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi)、通信類(lèi)和電子商務(wù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)職業(yè)素質(zhì)必修課,旨在培養(yǎng)高職學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行邏輯思維的能力,掌握運(yùn)用C語(yǔ)言編程來(lái)解決崗位工作中實(shí)際問(wèn)題的方法和步驟,為提高職業(yè)能力和拓展職業(yè)空間打下
2025-05-05 07:12
【摘要】題型及分?jǐn)?shù):?jiǎn)芜x題:25分判斷題:10分填空題:15分程序分析題:20分編程題:30分其中:課后習(xí)題及復(fù)習(xí)大綱中相類(lèi)似題所占比例在70%-80%。帶*號(hào)的內(nèi)容和復(fù)習(xí)題為較難部分,為非重點(diǎn)考察內(nèi)容。第一章C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(出題比例4-6%)1.程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本概念ü程序ü程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言ü常用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及
2025-06-29 21:52
【摘要】《程序設(shè)計(jì)教程--用C++語(yǔ)言編程》第四次印刷的勘誤表pIX.第17行錯(cuò):虛函數(shù)對(duì):消息(成員函數(shù)調(diào)用)的動(dòng)態(tài)綁定p33.第18行錯(cuò):上述操作符的含義是:如果“#=”代表上面的復(fù)合操作符,則a#=b按照a=a#b理解。對(duì):上述操作符的含義是:如果“#=”代表上面的復(fù)合操作符,則a#=b按照a=a#(b)理
2025-06-29 22:31
【摘要】專(zhuān)科《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》一、(共75題,共150分)1.不能定義為用戶標(biāo)識(shí)符的是()。(2分).標(biāo)準(zhǔn)答案:A2.設(shè)x和y均為int型變量,則以下語(yǔ)句:;的功能是()。(2分).標(biāo)準(zhǔn)答案
2025-07-01 01:29
【摘要】遼寧工業(yè)大學(xué)《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)(論文)題目:掃雷院(系):軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):軟件工程111班學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:
2025-07-13 14:30
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)第一章數(shù)據(jù)類(lèi)型,運(yùn)算符與表達(dá)式第二章順序程序設(shè)計(jì)第三章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第四章循環(huán)控制第五章數(shù)組§1-1數(shù)據(jù)類(lèi)型數(shù)據(jù)類(lèi)型基本類(lèi)型整型字符型實(shí)型(浮點(diǎn)型)單精度型雙精度型枚舉型構(gòu)造類(lèi)型數(shù)組類(lèi)型結(jié)構(gòu)體類(lèi)型
2025-07-21 18:18
【摘要】第一篇:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) A:Helloworld!DescriptionXiao_ming有兩個(gè)哥哥,大哥叫Da_min,二哥叫Er_min。三兄弟放學(xué)回家,父母分別跟他們打招呼。 Input無(wú) ...
2024-10-14 03:42
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)試題一、單項(xiàng)選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其正確答案涂寫(xiě)在答題卡上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.以下正確的C語(yǔ)言自定義標(biāo)識(shí)符是______。A._1a B.2a_C.do D.2.在C語(yǔ)言中,錯(cuò)誤的常數(shù)表示是_______。A.0L C.'
2025-08-11 00:46
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)詳解1第一章C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)初步一、主要知識(shí)點(diǎn)(一)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的發(fā)展1、機(jī)器語(yǔ)言2、匯編語(yǔ)言3、面向過(guò)程的語(yǔ)言4、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言(二)C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的執(zhí)行過(guò)程1、編輯2、編
2024-09-10 20:54
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》題目走迷宮游戲程序設(shè)計(jì)一、內(nèi)容本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了走迷宮游戲,執(zhí)行游戲的時(shí)候出現(xiàn)迷宮圖案,每次各不相同,但是入口均在左上角,出口在右下角,出入口各有“出”、“入”提示。人物為㊣,“█”表示墻,外圍為一圈墻,空白部分為可行走的路,使用“上”、“下”、“左”、“右”鍵操作㊣,當(dāng)遭遇“墻”時(shí)無(wú)法前
2025-01-22 05:08