西方經(jīng)濟學[微觀部分]模擬試題與答案-文庫吧資料
2025-08-02 09:57本頁面
【正文】 題 15 分，共30 分） 1．（1）根據(jù)計算收入彈性系數(shù)的公式： ?！ 《⑴袛嗾`題：正確的命題在括號里劃“√”，錯誤的命題在括號里劃“”。用圖形說明物價水平的變動如何引起總需求的變動，政府支出的增加如何引起總需求水平的變動？西方經(jīng)濟學模擬試題四（參考答案） 一、單項選擇題：從下列每小題的四個選項中，選出一項正確的，將其標號填在題后的括號內(nèi)?！ ?．社會原收入水平為1000億元，消費為800億元，當收入增加到1200億元時，消費增加至900億元，請計算邊際消費傾向和邊際儲蓄傾向?！ ?0．（?。┰陂_放經(jīng)濟中，對外貿(mào)易乘數(shù)大于一般的乘數(shù)?！ ?．（ √）貨幣供給量的變動會使LM曲線的位置平行移動。 6．（?。┯孟M物價指數(shù)、生產(chǎn)物價指數(shù)和GDP平減指數(shù)所計算出的物價指數(shù)是相同的?！ ?．（√?。┕杨^市場上各企業(yè)之間存在著極為密切的關(guān)系?！ ?．（ ）世界上許多城市對房租進行限制，這種作法稱為價格下限。（每小題 2 分，共 20 分） 1．只有在何種情況發(fā)生時，存在供給小于需求？（A?。 ?．在消費者收入與商品價格既定條件下，消費者所能購買到的兩種商品數(shù)量的最大組合的線叫做：（ B） 3．機會成本是指：（C?。 ?．最需要進行廣告宣傳的市場是：（C?。 ?．收入分配的平等標準是指：（C?。 ?．勞動力總量包括：（A?。 ?．美國經(jīng)濟學家莫迪利亞尼提出的生命周期假說認為人們：（B?。 ?．中央銀行在公開市場上買進和賣出各種有價證券的目的是：（C ） 9．由于經(jīng)濟衰退而形成的失業(yè)屬于：（C?。 ?0．屬于緊縮性財政政策工具的是：（ A） 二、判斷正誤題：正確的命題在括號里劃“√”，錯誤的命題在括號里劃“”。（3分）（5）作圖占3分。（3分）（3）短期總供給曲線從SAS1向上移動至SAS2。這時總需求與總供給相等，實現(xiàn)了宏觀經(jīng)濟的均衡。（3分）2.（1）總需求一總供給模型是要說明均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與物價水平的決定的。（6分）（2）對于需求富有彈性的商品而言，價格與總收益成反方向變動，即降價可使總收益增加；對于需求缺乏彈性的商品而言，價格與總收益成同方向變動，即降價會使總收益減少。（2分）已知M＝1200，mm＝4，根據(jù)公式 ，H＝300萬，即中央銀行需要在金融市場上購買300萬元的政府債券。（2分）（2）在產(chǎn)量小于6時，邊際收益大于邊際成本，這表明還有潛在的利潤沒有得到，企業(yè)增加生產(chǎn)是有利的；在產(chǎn)量大于6時，邊際收益小于邊際成本，這對該企業(yè)來說就會造成虧損，因此企業(yè)必然要減少產(chǎn)量；只有生產(chǎn)6單位產(chǎn)量時，邊際收益與邊際成本相等，企業(yè)就不再調(diào)整產(chǎn)量，表明已把該賺的利潤都賺到了，即實現(xiàn)了利潤最大化。（每小題 2 分，共 20 分） 二、判斷正誤題：正確的命題在括號里劃“√”，錯誤的命題在括號里劃“”。，如果中東政治動蕩引起石油產(chǎn)量減少，用總需求—總供給模型說明它會給世界經(jīng)濟帶來什么影響。但為什么餐飲業(yè)可以降價促銷，而中小學教科書不采用降價促銷的方式。10.（√）在開放經(jīng)濟中，國內(nèi)支出（即國內(nèi)總需求）與對國內(nèi)產(chǎn)品支出（即對國內(nèi)產(chǎn)品總需求）是兩個不同的概念。8.（）根據(jù)簡單的凱恩斯主義模型，均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值是由物價水平?jīng)Q定的。6.（ ）宏觀經(jīng)濟學主要研究經(jīng)濟增長問題。4.（√ ）一般來說，會計利潤大于經(jīng)濟利潤。2.（√ ）在市場經(jīng)濟中，價格的調(diào)節(jié)可以使資源配置達到最優(yōu)狀態(tài)。（每小題 2 分，共 20 分）：（C ），對小汽車的需求量將下降，對球拍的需求量會增加：（D ），邊際收益與平均收益的關(guān)系是：（B ），基尼系數(shù)：（B ）：（ A）：（ B）：（B ）：（ C）：（C ），通貨膨脹對經(jīng)濟影響很小，通貨膨脹對經(jīng)濟的影響也很大，通貨膨脹有利于雇主而不利于工人，通貨膨脹對經(jīng)濟影響很大，應該采取的財政政策工具是：（C ）二、判斷正誤題：正確的命題在括號里劃“√”，錯誤的命題在括號里劃“”。（4分）（4）作圖3分。（4分）（2）投資增加會引起總需求增加，總需求曲線向右方移動，由AD1移動到AD2。（3分）（4）要適當注意公平，尤其是壯大中等收入階層，并實現(xiàn)社會保障。（4分）（2）我國的基尼系數(shù)提高，說明收入分配的差距拉大。已知C＝3，G1＝6％，G2＝8％，將已知數(shù)據(jù)代入，則有：S1＝36％＝18％S2＝38％＝24％因此，儲蓄率應從18％提高到24％?！ ?(元)，％。（每小題 2 分，共 20 分） 二、判斷正誤題：正確的命題在括號里劃“√”，錯誤的命題在括號里劃“”。三、計算題（每小題 15 分，共 30 分），試問該商品的價格上漲多少元才能使其消費量減少10％？％提高到8％，在資本－產(chǎn)量比率為3 的前提下，根據(jù)哈羅德經(jīng)濟增長模型，儲蓄率應有何變化？四、問答題（每小題 15 分，共 30 分），這說明我國的收入分配發(fā)生了說明變化？如何認識這種變化？。9.（√ ）圍繞菲利蒲斯曲線的爭論，不同的經(jīng)濟學派表明了他們對宏觀經(jīng)濟政策的不同態(tài)度。7.（√ ）只要人們普遍接受把“萬寶路”香煙作為交換媒介，“萬寶路”香煙就是貨幣。5.（√ ）壟斷的存在會引起市場失靈。3.（ ）技術(shù)水平不變是指生產(chǎn)中所使用的技術(shù)沒有發(fā)生變化。（每小題 2 分，共 20 分）1.（
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