三角形兩邊之和大于第三邊-文庫吧資料
2025-08-01 12:10本頁面
【正文】 cm。 高中數(shù)學(xué)系列微課的理論與實(shí)踐研究課題組 2. 下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形嗎？實(shí)際擺一擺，驗(yàn)證你的結(jié)論。 取長度為 13cm的木棒時(shí)，由于 5+8=13，出現(xiàn)了兩邊之和等于第三邊的情況，所以它們也不能擺成三角形。 結(jié)論三 三角形任意兩邊之和大于第三邊； 任意兩邊之差小于第三邊。該結(jié)論的獲得目前僅從實(shí)踐應(yīng)用中得到，未強(qiáng)調(diào)邏輯說理。 a c___b。 b =________。 活動要求：畫任意三角形 ABC，測量三邊 長度，并填寫下表。 從幾何思維過渡到生活本能意識，引出問題的直接性，直指問題的實(shí)質(zhì) ,得出普遍性結(jié)論。三角形 —— 三角形三邊關(guān)系： 微課愛我 我愛微課 九江市同文中學(xué) 鐘敏 高中數(shù)學(xué)系列微課的理論與實(shí)踐研究課題組 在 A點(diǎn)的小狗，為了盡快吃到 B點(diǎn)的香腸，它選擇
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