三角形兩邊之和大于第三邊(更新版)
【正文】 如最長(zhǎng)邊長(zhǎng)，就不能構(gòu)成三角形”的感覺性結(jié)論，不利于學(xué)生對(duì)定理本質(zhì)的理解，因此在這里還是利用了生活的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生分析，把驗(yàn)證操作的過程放到后面。 初中數(shù)學(xué)系列微課的理論與實(shí)踐研究課題組 謝謝觀看！ 高中數(shù)學(xué)系列微課的理論與實(shí)踐研究課題組 (1) 元宵節(jié)的晚上，房梁上亮起了彩燈，裝有黃色彩燈的電線與裝有紅色彩燈的電線哪根長(zhǎng)呢？說明你的理由。 25和 12，則第三邊長(zhǎng)為 。 取長(zhǎng)度為 13cm的木棒時(shí)，由于 5+8=13，出現(xiàn)了兩邊之和等于第三邊的情況，所以它們也不能擺成三角形。 b =________。 三角形 任意 兩邊之和大于第三邊 。 b c___a. 廣泛的要求學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐操作，并通過比較得出共同的認(rèn)識(shí) —— 三角形任意兩邊之差小于第三邊 。 （ 1） 3cm, 4cm, 5cm 。對(duì)等腰三角形的分類討論和三角形三邊的驗(yàn)證綜合考
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