【摘要】22.與朱元思書◆走近作者吳均(469—520),字叔庠,吳興故鄣(zhānɡ)(今浙江安吉)人。南朝梁文學(xué)家。其文工于寫景,詩文自成一家,常描寫山水景物,稱為“吳均體”,今存《與朱元思書》《與施從事書》《與顧章書》三篇?!羯肿⒁艨~.碧(piǎo)軒邈.(m
2025-06-27 00:45
【摘要】與朱元思書語文版九年級(jí)下冊(cè)第六單元吳均課堂·導(dǎo)入?yún)蔷?469——520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝粱文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩文。其詩清新,且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱為
2024-12-08 15:32
【摘要】24.與妻書一、作家訪談林覺民(1887—1911),字意洞,號(hào)抖飛,又號(hào)天外生,福建閩侯縣(今福州市)人。黃花崗七十二烈士之一。年輕時(shí)代就確立了“中國(guó)非革命無以自強(qiáng)”的思想。1907年,林覺民東渡日本留學(xué),參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)同盟會(huì),還寫了《原愛》《駁康有為物質(zhì)救國(guó)論》等
2025-06-21 04:19
2025-06-18 01:40
【摘要】與朱元思書?吳均魏晉南北朝時(shí),政治黑暗,社會(huì)動(dòng)亂,因而不少知識(shí)分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動(dòng)亂而生發(fā)熱愛山水風(fēng)光之情。《與朱元思書》是南朝山水小品中的名作,原是作者寫給朋友的一封信,但本文呈現(xiàn)的并不是當(dāng)時(shí)的完整信件,而是作者給友人朱元思信中的一段文字,寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景。原信中應(yīng)當(dāng)另有所述,但已散軼,亦無其他資料可考,
2025-06-26 23:44
【摘要】17 與朱元思書一、字音字形蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)通囀 意思:婉轉(zhuǎn)地鳴叫。二、重要詞語(1)共色:同樣的顏色。(2)縹碧:淺青色。(3)軒邈:上舉遠(yuǎn)揚(yáng)。(4)泠泠:形容聲音清越、悠揚(yáng)。(5)世務(wù):謀身治世之事。(6)窺谷忘反:看到(這些幽美的)山谷,就會(huì)流連忘返。(1)橫柯上蔽活用詞語:上
2025-06-27 12:19
2025-06-26 19:29
【摘要】私心面對(duì)著“金十斤”,楊震沒有被誘惑,沒有被金錢的光芒灼傷眼睛,君子之風(fēng)沐浴著他,君子愛道,小人愛財(cái),他頭腦清醒。“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”這便是君子的聲音,坦坦蕩蕩,威震山川,響徹寰宇。下面我們來學(xué)習(xí)另一則故事《私心》,認(rèn)識(shí)另一位古人。課堂回顧人物介紹第五倫簡(jiǎn)介:第五倫,字伯魚,京兆長(zhǎng)陵(今陜西
2025-06-18 01:32
【摘要】與朱元思書吳均吳均,字叔庠xiáng,吳興故鄣人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景,尤其擅長(zhǎng)小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳均體”。書——書信,一種文體。本文是一篇駢體文,是和散文相對(duì)的一種韻文,因多用四六句又稱“四六文”,講究對(duì)仗和聲律,多用偶句(駢句),少
2025-06-21 15:51
【摘要】與朱元思書——(南朝)吳均?教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?作者簡(jiǎn)介?朗讀欣賞?文意賞析?擴(kuò)展練習(xí)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo):;物的特點(diǎn);。?重難點(diǎn):1.;2.。作者簡(jiǎn)介一吳均(469~520),字叔
2025-06-26 15:24
【摘要】與朱元思書南朝(梁)吳均八年級(jí)語文文體鏈接《與朱元思書》是一篇以駢文寫成的書信。駢文,又稱“駢體文”,是和散文相對(duì)的一種文體,起源于漢末,形成于魏晉,盛行于南北朝。駢體文的最大特點(diǎn)是講求對(duì)仗。全篇以偶句為主,構(gòu)成字?jǐn)?shù)相等的上下聯(lián),句法結(jié)構(gòu)相互對(duì)稱,詞性、詞義相互配對(duì),句子的
2025-06-27 05:16
【摘要】24.與妻書◆走近作者林覺民(1887—1911),字意洞,號(hào)抖飛,又號(hào)天外生。福建閩侯(今福州)人。黃花崗七十二烈士之一。作品有《原愛》《駁康有為物質(zhì)救國(guó)論》等?!羯肿⒁羧缥睿?wù)擱.筆(ɡē)眷.屬(juàn)掩.
【摘要】課題展示學(xué)習(xí)目標(biāo)配樂朗讀讀準(zhǔn)字音圖片欣賞與朱元思書吳均1、有感情地朗讀課文。2、能發(fā)揮聯(lián)想和想象感受文章的美。學(xué)習(xí)目標(biāo):與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流
2025-07-27 10:48
【摘要】四知《后漢書》,理解并掌握重點(diǎn)字詞的含義。,提高閱讀文言文的能力。、謙虛自省的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《禮記·禮運(yùn)》:“大道之行也,天下為公。”走近作者范曄,字蔚宗,小字搏。南朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)家。博采魏晉以來各家關(guān)于東漢史實(shí)的著作,撰成紀(jì)傳體斷代史
2025-06-20 12:09
【摘要】22.《論語十則》第一課時(shí)一、新課引入同學(xué)們,你們讀過《論語》這部書嗎?《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書,共二十篇,是儒家經(jīng)典乊一,也是我國(guó)第一部語錄體的散文集。南宋時(shí),朱熹把它列為“四書”乊一,成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語
2025-06-23 13:21