【摘要】課題:算法的概念教學目標1、知識目標:了解算法。分析算法。2、能力目標:體驗程序的獨特魅力,了解編程加工的內在機制,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、情感目標:通過編程實現信息的加工,激發(fā)學生的興趣,增加學生的成就感。重點:如何分析算法,算法的概念,算法的表示難點:如何寫算法。理解用算法描述實際問題,理解人的思維在計算機工作中發(fā)揮的作用。教學
2024-12-16 08:44
【摘要】一般地,我們把一些能夠確定的不同的對象看做一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合,簡稱“集”.:構成集合中每個對象叫做這個集合的元素.實例(1)參加亞特蘭大奧運會的所有中國代表團的成員構成的集合。(2)方程x2=1的解的全體構成的集合。(3)
2024-11-25 15:11
【摘要】算法學的發(fā)展?隨著科學技術的日新月異,算法學也得到了前所未有的發(fā)展,現在已經發(fā)展到了各個領域.有遺傳算法,排序算法,加密算法,蟻群算法等,與生物學,計算機科學等有著很廣泛的聯系,尤其是在現在的航空航天中,更是有著更廣泛的應用.很多復雜的運算都是借助計算機和算法來完成的,在高端科學技術中有著
2025-07-30 04:47
【摘要】集合的概念?閱讀教材P3-P4回答下列問題?1.集合的概念?2.集合的表示法?3.元素和集合之間的關系?4.元素的性質?5.重要數集自學提綱觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數;(4)我國古代
2024-11-25 15:12
【摘要】假設家中生火泡茶有以下幾個步驟:請選出一個最優(yōu)算法()算法的定義:通常指可以用計算機來解決的某一類問題的程序或步驟,這些程序或步驟必須是明確和有效的,而且能夠在有限步之內完成。算法的要求:
2025-07-31 09:30
【摘要】教學目標:1、理解函數的概念2、給出解析式或圖像要會判斷是不是函數3、會判斷兩個函數是不是同一個函數4、會求函數的定義域,值域初中學習的函數的定義是什么?設在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數.其中x叫自變量,
2025-01-25 20:44
【摘要】算法的概念一、教學目標:1、知識目標:⑴使學生理解算法的概念。⑵掌握簡單問題算法的表述。⑶初步了解高斯消去法的思想.⑷了解利用scilab求二元一次方程組解的方法。2、能力目標:①邏輯思維能力:通過分析、抽象、程序化高斯消去法的過程,體會算法的思想,發(fā)展有條理地清晰地思維的能力,提高學生的算法素養(yǎng)。
2024-12-16 20:25
【摘要】第一章算法初步§算法與程序框圖1.算法的概念自主學習學習目標通過分析解決具體問題的過程與步驟,體會算法的思想,了解算法的含義,能用自然語言描述解決具體問題的算法.自學導引1.算法可以理解為由基本運算及規(guī)定的____________所構成的完整的解題步驟,或者看成按照要求設計好的有限的確切的計算
2024-11-27 23:28
【摘要】設在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,則稱x是自變量,y是x的函數。初中學習的函數的概念是什么?為進一步學習函數及其構成要素,下面先看幾個實例:(1)一枚炮彈發(fā)射后,經過26s落到地面擊中目標,炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時間t(單位
2024-11-29 02:12
【摘要】函數的概念(3)定義域與值域的求法設A、B是非空的數集,如果按某個確定的對應關系f,對集合A中的任意一個數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到B的一個函數。其中x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數定義域。與x的值相對應的y的值叫函數值
2024-11-25 12:10
【摘要】§算法的概念(兩個課時)教學目標:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個求有限整數序列中的最大值的算法。教學重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數為質數的算法設計。.教學難點:把自然
2024-12-11 04:57
【摘要】普通高中課程標準試驗教科書人教A版數學必修3第一章算法初步湛江市二十中數學組彭慶華湛江市二十中數學組彭慶華3231xyxy??????解下列二元一次方程組+-111222?axbycaxbyc???????一般二元一
2024-11-25 07:49
【摘要】四川省古藺縣中學高中數學必修三:算法的概念學習目標1、了解算法的含義,體會算法的思想。2、會寫出解線性方程(組)的算法和判斷一個數為質數的算法及二分法求方程近似解的算法。3、激情投入,體會數學學習的樂趣。學習過程一、知識鏈接情境引入:假如你的朋友不會申請QQ號碼,你能教他嗎?請你寫出步驟
2024-12-11 11:32
【摘要】本資料由書利華教育網(又名數理化網)為您整理1等差數列的概念及通項公式本資料由書利華教育網(又名數理化網)為您整理2?學習目標:,理解等差數列的概念..,發(fā)現數列的等差關系,并能用有關知識解決相應的問題..本資料由書利華教育網(又名數理化網)為您整理3復習數列的有關概念
2024-11-25 05:40
【摘要】函數的概念(1)初中函數的概念設在某變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數,x叫做自變量,y叫做因變量。xyxxyxy1.32??????以下的函數你認識嗎?初中函數的概念設在某變化過程中有兩
2024-11-25 05:41