小學數學教研組工作計劃20xx年下學期-文庫吧資料
2024-08-05 05:57本頁面
【正文】 加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。要繼續(xù)做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查。數學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習的自信心。同時組內全體成員做好觀課議課活動。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。各教師再根據自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。教師備課遵循“個性備課～集體研討～教學展示～教后反思”的模式。繼續(xù)加大對數學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必
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