【摘要】2020年2月23號清華大學(xué)某學(xué)生用濃硫酸潑熊一、濃硫酸(一)濃硫酸的物理性質(zhì)顏色:狀態(tài):沸點(diǎn):密度:在水中的溶解性:無色油狀液體高,難揮發(fā)比水重以任意比與水
2024-11-18 08:59
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第二章初三關(guān)于氧化還原反應(yīng)的定義舉例:木炭還原氧化銅2CuO+C===2Cu+CO2高溫氧化反應(yīng):木炭得到氧變成二氧化碳得到氧的反應(yīng)還原反應(yīng):氧化銅失去氧變成銅失去氧的反應(yīng)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的,合稱為氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí):寫出下列物質(zhì)中標(biāo)點(diǎn)元素的化合價(jià):O2
2024-11-18 01:11
【摘要】鋁的重要化合物明礬KAl(SO4)2?12H2O無色晶體,易溶于水明礬的用途:凈水劑物理性質(zhì):氫氧化鋁是白色膠狀物質(zhì),幾乎不溶于水,有強(qiáng)的吸附性,可以吸附水中的懸浮物和各種色素。
2024-11-18 12:41
【摘要】HALOGEN在此基礎(chǔ)上通過比較、分析、歸納的方法找出氟、氯、溴、碘元素及其單質(zhì),化合物的共同點(diǎn)。查資料通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證研究方法研究方法
2024-11-18 23:04
【摘要】第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法物質(zhì)的分離與提純福建長汀第一中學(xué):俞長虹混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離:是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分
2024-11-17 09:33
【摘要】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)是人類文明、進(jìn)步的關(guān)鍵牙膏氫能轎車液晶記憶合金普鈣味精交流與討論答案:在我們的日常生活中,常會接觸到下列物質(zhì):空氣、銅、酒精、硫酸銨、碘酒、碘、氫氣、石墨、食鹽水、干冰、燒堿、硫酸請你按一定的依據(jù)對上述物質(zhì)進(jìn)行分類。單質(zhì):有機(jī)
2024-11-17 05:19
【摘要】第一章第一節(jié)目標(biāo):1.遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則;2.了解安全措施;3.掌握正確方法。4.熟悉污染物及廢棄物的處理方法一.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志2.了解安全措施(A)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。(B)白磷著火點(diǎn)低(40℃),在空氣中能緩慢氧
2024-11-18 23:08
【摘要】第六章硫和硫的化合物環(huán)境保護(hù)第一節(jié)氧族元素第六章硫和硫的化合物環(huán)境保護(hù)第一節(jié)氧族元素一、氧族元素周期表中的位置表6-1〖思考〗1:氧族元素包括哪些?寫出元素符號、原子核電荷數(shù)、畫出
【摘要】第二章堿金屬(期中復(fù)習(xí)課)堿金屬元素LiNaKRbCsFr相同點(diǎn):最外電子層上都只有1個(gè)電子遞變性:核電荷數(shù)逐漸增多電子層數(shù)逐漸增多原子半徑逐漸增大元素名稱
2024-11-18 23:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1:了解分散系的概念和分類2:了解膠體的重要性質(zhì)和應(yīng)用3:認(rèn)識分類在學(xué)習(xí)和研究中的重要地位,感受到化學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中無處不有,增強(qiáng)求知欲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣重點(diǎn):了解常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法難點(diǎn):膠體學(xué)習(xí)方法:自學(xué)、分析、探索、歸納教學(xué)方法
2024-11-18 09:00
【摘要】高中化學(xué)第一冊鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學(xué)性質(zhì)⑴與水反應(yīng)⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實(shí)驗(yàn)2-5實(shí)驗(yàn)2-6放熱反應(yīng)是強(qiáng)氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
2024-11-18 08:57
【摘要】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第1課時(shí))引言多數(shù)金屬單質(zhì)容易轉(zhuǎn)化為化合物。金屬氧化物、氫氧
2024-11-18 01:18
【摘要】智慧的火花想想看:你如何得知一粒大米的質(zhì)量?對于微小的物質(zhì),擴(kuò)大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體,可以使研究更方便。物質(zhì)的量國際單位制的七個(gè)基本單位熱力學(xué)溫度電流時(shí)間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強(qiáng)度………
【摘要】問題:如何檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸鹽?我們檢驗(yàn)物質(zhì)的依據(jù)是什么?問題:氯化銨、硫酸銨、氯化鉀、硫酸鉀均可用作化肥,請寫出上述鹽在溶液中電離的方程式。活動與探究:完成實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3請同學(xué)們:規(guī)范操作、注意安全1、對液體加熱時(shí),先均勻加熱,且試管口不準(zhǔn)對著人2、濕潤的紅色石蕊試紙不要接觸到試管口
2024-11-18 01:10
【摘要】熱力學(xué)溫度電流時(shí)間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強(qiáng)度安培A開爾文K摩爾mol千克秒mKgs物質(zhì)的量…...…...是一個(gè)專用名詞,不能拆開理解是物質(zhì)的量的單位,*是國際單位制七個(gè)基本物理量之一物質(zhì)的量
2024-11-18 08:58