【摘要】青少年聲樂小組課教學(xué)計(jì)劃教師姓名:欒奕參考教材:《中外少兒獨(dú)唱歌曲》《少兒視唱練耳》《全國少兒歌唱考級歌曲集》教學(xué)目的本學(xué)期的教學(xué)的目的是使學(xué)生在發(fā)聲技巧、五線譜識譜能力、以及演唱水平方面有一定的提高,并學(xué)會3到5首中等程度的少兒歌曲。教學(xué)計(jì)劃第一周了解新學(xué)生的聲音條件,音樂理論基礎(chǔ)。在課后考慮適合的發(fā)聲練習(xí)曲和聲樂演唱作品。
2025-08-08 23:42
【摘要】第一篇:兒童聲樂教學(xué)大全 兒童聲樂教學(xué)一直沒有形成一套很完整的理論教學(xué)體系,我通過多年的潛心研究與實(shí)踐,針對兒童的生理特征初步形成了行之有效的教學(xué)方法。6-12歲兒童的聲音是標(biāo)準(zhǔn)的童聲,這一年齡段的...
2024-10-17 13:34
【摘要】第一篇:兒童聲樂課 兒童聲樂課 執(zhí)教者:白龍馬 少年兒童是歌唱訓(xùn)練的最佳時(shí)期,通過歌唱既能陶冶情操、激發(fā)智商,培養(yǎng)其積極、健康、活潑向上的審美情趣,又能培養(yǎng)少兒的獨(dú)唱、合唱、舞臺表演能力。 一...
2024-11-16 04:38
【摘要】兒童聲樂教學(xué)三要素聲樂藝術(shù)是一門看不見、摸不著,只能用心、用腦、用嗓、用耳去感覺的藝術(shù)。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲,單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高分析和解決問題的能力,把所學(xué)知識技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。一、聲音訓(xùn)練是基礎(chǔ) 在聲樂教學(xué)中,發(fā)聲練習(xí)必須放在首位。聲音的好壞、音域的寬窄,是能否唱好一首歌的關(guān)鍵所在。發(fā)聲練習(xí)時(shí)要對姿勢、呼吸、發(fā)聲、
2025-05-17 23:40
【摘要】第一篇:兒童聲樂教學(xué)三要素 兒童聲樂教學(xué)三要素 聲樂藝術(shù)是一門看不見、摸不著,只能用心、用腦、用嗓、用耳去感覺的藝術(shù)。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲,單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生...
2024-10-17 13:44
2024-11-16 04:22
【摘要】兒童聲樂發(fā)聲淺談 一、兒童時(shí)期的心理和生理特點(diǎn) (一)兒童生理特征:體質(zhì)弱、聲帶稚嫩、呼吸淺。 兒童時(shí)期幾乎可以說每個(gè)人都是天生的歌唱家。仔細(xì)觀察,小孩子在哭泣發(fā)聲時(shí)肚子一起一落,這是腹式呼吸狀...
2024-10-01 17:23
【摘要】第一篇:兒童聲樂學(xué)習(xí)入門教學(xué)方法 兒童聲樂學(xué)習(xí)入門教學(xué)方法 兒童聲樂教學(xué)一直沒有形成一套很完整的理論教學(xué)體系,我通過多年的潛心研究與實(shí)踐,針對兒童的生理特征初步形成了行之有效的教學(xué)方法。6-12歲...
2024-11-16 03:18
【摘要】第一篇:童聲聲樂教學(xué) 音樂教師基本功-童聲教學(xué)法張萬華 按照中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)制定聲樂教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),通過課程設(shè)置,主要教學(xué)活動,完成本門課程教學(xué)的基本任務(wù)和要求,并確定教學(xué)基本...
2024-10-17 18:55
2024-11-19 04:44
【摘要】淺談兒童聲樂發(fā)聲練習(xí)曲的選擇
2025-03-31 05:32
【摘要】聲樂教學(xué)計(jì)劃任課教師:潘海霞一、[教學(xué)對象]:全體聲樂學(xué)生二、[教學(xué)目標(biāo)]:1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對歌唱的喜愛。2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。并能很好的保護(hù)嗓子;4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜和處理歌曲情感的能力。自己能很好的演繹歌曲。三、[教學(xué)重點(diǎn)]:培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢
2024-08-17 00:24
【摘要】高中聲樂課教學(xué)計(jì)劃 一、具體情況 本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一1、2、3、4、5、6班的《音樂鑒賞》教學(xué)和高三年級音樂特長生教學(xué)工作。高一學(xué)生新入學(xué),音樂鑒賞的水平不高,能力不強(qiáng),但可塑...
2024-12-05 02:08
【摘要】聲樂課教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)科性質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對歌唱的喜愛。一二三四培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和鑒賞能力。引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜能力和處理歌曲情感的能力。二、教學(xué)目的三、教學(xué)內(nèi)容第一、歌唱
2024-08-21 17:40
【摘要】第一篇:聲樂教學(xué)計(jì)劃(定稿) 聲樂教學(xué)計(jì)劃 第一學(xué)期: 一、教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo): ,積極的歌唱心理狀態(tài)。 ,逐步訓(xùn)練對氣息的控制能力。 ,喉嚨能基本穩(wěn)定地進(jìn)行歌唱。 ,著重中聲區(qū)的訓(xùn)練,...
2024-11-16 05:46