【摘要】氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法復(fù)習(xí)課農(nóng)安一中張君楠一、教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課是二氧化碳和氧氣“制備與收集”方法的復(fù)習(xí)。我想應(yīng)該要跳出章節(jié)的限制，切實(shí)找到專題中重要知識(shí)點(diǎn)（各種氣體之間）的內(nèi)在聯(lián)系。將知識(shí)點(diǎn)連成串，形成“知識(shí)鏈”，編成“知識(shí)網(wǎng)”，引導(dǎo)學(xué)生將前后的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，在知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)問(wèn)題，并且問(wèn)題要有情景、有啟發(fā)、層次分明，注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，適時(shí)進(jìn)行知識(shí)
2025-05-06 03:21
【摘要】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳下良中學(xué)李彩霞一、說(shuō)教材1、教材所處的地位和作用本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第三章氧氣的制法，初步形成了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路情況下設(shè)置的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生盡快地從簡(jiǎn)單模仿到有目的的選擇，從而獲得實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路。所以此節(jié)課不僅在本章中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ淖罴阉夭?，同時(shí)對(duì)今
2025-04-23 00:35
【摘要】二氧化碳制法的研究授課人：熊建萍二氧化碳制法的研究氣體制取的一般思路和方法1、選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件；2、選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置。3、氣體的驗(yàn)滿、驗(yàn)證方法。4、制取氣體的步驟。請(qǐng)說(shuō)出獲得二氧化碳方法,看誰(shuí)的方法多。5、CaCO3+2HCl=
2024-10-07 15:47
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無(wú)色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會(huì)變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體?；瘜W(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。2.與水反應(yīng)CO2＋H2O＝
2024-12-08 14:17
【摘要】中大附中鄧珂平2KClO3====2KCl+3O2MnO22KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2氯酸鉀或高錳酸鉀鋅和稀硫酸(或稀鹽酸)發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置藥品
2024-11-14 20:00
【摘要】。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及性質(zhì)隨堂練習(xí)一選擇題（ ?。 。ā 。?、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管、試管、水槽、導(dǎo)氣管、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞：①檢查裝置的氣密性；②連接
2025-03-31 00:36
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)請(qǐng)閱讀課本P125上，并思考如下問(wèn)題：★制取二氧化碳一般選用藥品是和?！飳?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要酒精燈和水槽嗎？為什么？問(wèn)題與討論？寫(xiě)出化學(xué)方程式，并對(duì)比反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件
2024-11-01 16:06
【摘要】第二節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法化學(xué)史資料介紹：早在公元300年以前，我國(guó)西晉時(shí)期的張華就在他所寫(xiě)的《博物志》一書(shū)中作了燒白石做白灰有氣體產(chǎn)生的記載。工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2高溫?我是誰(shuí)？?千錘萬(wàn)鑿出深山，?
2024-11-27 06:59
【摘要】名思教育-----我的成功不是偶然！同學(xué)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：教師:陳萍萍科目：化學(xué)班主任：日期:時(shí)段:
2024-08-31 16:28
【摘要】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響21（1）二氧化碳的物理性質(zhì)（2）二氧化碳對(duì)人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)
2025-07-23 20:26
【摘要】控江初級(jí)中學(xué)鐘琪干冰滅火器人工降雨干冰?C＋O2CO2?2CO＋O22CO2?CO＋CuOCu+CO2?C＋2CuO2Cu+CO2↑?CaCO3CaO＋CO2↑?CaCO3＋2HCl
2024-12-09 02:02
【摘要】。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳注意事項(xiàng)1、率裝置A檢查氣密性：方法1：關(guān)閉分液漏斗活塞，將導(dǎo)管一端伸入水中，雙手捂住錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡，則氣密性好。方法2：將導(dǎo)管一端伸入水中，往分液漏斗中加水，打開(kāi)分液漏斗活塞，若導(dǎo)管口有氣泡，則氣密性好。2、裝置B（或C）檢查氣密性：方法1：將導(dǎo)管一端伸入水中，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，若導(dǎo)管口有氣泡，
【摘要】（1）了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理。教學(xué)目標(biāo)（2）探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2裝置的比較，找出它們的異同點(diǎn)，滲透對(duì)比的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)決定制法的思想方法。（3）了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思
2024-10-26 08:28
【摘要】第一篇：二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的教學(xué)設(shè)計(jì) 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的教學(xué)設(shè)計(jì)【說(shuō)明】 一．本節(jié)課被評(píng)為2002年全國(guó)（華東片）初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng) 二．教學(xué)說(shuō)明： 本節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容為CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。...
2024-10-30 13:27
【摘要】徐官屯街初級(jí)中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來(lái)到我們的課堂左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。（猜一常見(jiàn)氣體）組成個(gè)半圓，點(diǎn)燃冒藍(lán)火；殺人不見(jiàn)血，追捕無(wú)蹤影。（猜一物質(zhì)名稱）CO2CO知識(shí)與技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)）
2025-05-23 00:33
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