第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案4-文庫吧資料

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求：知道《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。重點(diǎn)：1、掌握中國古代各個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)特色：先秦-《詩經(jīng)》和楚辭，兩漢-賦，唐朝-詩歌，宋元-詞曲，明清-小說。2、掌握唐朝詩歌繁榮、兩宋詞繁盛、明清小說蓬勃發(fā)展的原因。3、認(rèn)識文學(xué)是一定社會(huì)

2024-12-13 11:30

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案2-文庫吧資料

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力：（1）了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；（2）了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；（3）拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)

2024-12-13 11:31

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案3-文庫吧資料

【摘要】9、輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與能力：①了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；②了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；③進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力；④拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。（2）過程與方法：社會(huì)參與法、問題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。

2024-12-13 11:30

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案1-文庫吧資料

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：（1）識記：《詩經(jīng)》和楚辭、漢賦和唐詩、宋詞和元曲、明清小說各種文學(xué)體裁特點(diǎn)與成就；（2）理解：文學(xué)是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映。同時(shí)，文學(xué)的發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)的。揭示文學(xué)的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證、歷史唯物主義分析歷史問題的

2024-12-13 11:31

輝煌燦爛的文學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】第9課《輝煌燦爛的文學(xué)》課堂導(dǎo)入詩歌是人類心靈的窗口，時(shí)代精神的火花在這里凝結(jié)、積淀，人們的思想、情感在這里郁積、釋放。讓我們一起走進(jìn)詩歌的海洋，體驗(yàn)古人的喜怒哀樂，感悟不同時(shí)代風(fēng)情的多姿多彩！課堂導(dǎo)入推進(jìn)新課從《詩經(jīng)》到唐詩1．《詩經(jīng)》推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)《詩

2024-08-29 00:57

輝煌燦爛的文學(xué)用ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?詩經(jīng)?楚辭?漢賦?唐詩?宋詞?元曲?明清小說中國古典文學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?《詩經(jīng)》（春秋）?詩歌產(chǎn)生過程：語言歌謠詩歌?《詩經(jīng)》——我國第一部詩歌總集?概況：?《詩經(jīng)

2025-01-23 20:11

高一歷史輝煌燦爛的文學(xué)-文庫吧資料

【摘要】課標(biāo)要求：了解詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解不同時(shí)期的文學(xué)特色。輝煌燦爛的文學(xué)《詩經(jīng)》。內(nèi)容：匯集_____到_________的詩歌，分為風(fēng)、雅、頌特點(diǎn)：地位：___重要標(biāo)志；

2024-11-17 02:46

新版輝煌燦爛的文學(xué)培訓(xùn)課件ppt-文庫吧資料

【摘要】輝煌燦爛的文學(xué)精選1“知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色?！北菊n課標(biāo)精選2一、《詩經(jīng)》到唐詩1、詩歌的產(chǎn)生：語言歌謠詩歌2、《詩經(jīng)》：（1）概況①地位：《詩經(jīng)》是我國的第一部

2024-08-29 01:54

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)1-文庫吧資料

【摘要】從“中國風(fēng)”里發(fā)現(xiàn)文學(xué)之美萊蕪一中劉富軍學(xué)習(xí)借鑒提高?《東風(fēng)破》詞:方文山

2024-11-25 11:31

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)之一-文庫吧資料

【摘要】課標(biāo)要求：了解詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解不同時(shí)期的文學(xué)特色。輝煌燦爛的文學(xué)賦漢唐宋元明清先秦《詩經(jīng)》楚辭詩詞曲小說關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在

2024-11-25 11:31

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)2-文庫吧資料

【摘要】一、從《詩經(jīng)》到唐詩1.《詩經(jīng)》（1）概況（2）內(nèi)容風(fēng)：風(fēng)土之音；雅：宮廷之音；頌：宗廟之音。精華（3）特點(diǎn)以四言為主，多重章疊句，語言豐富，內(nèi)容古樸，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人

2024-11-26 14:57

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【課標(biāo)要求】知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色?！救S目標(biāo)】一、知識與能力：（1）了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；（2）了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品（3）拓寬文化視野，提高

2024-12-16 09:46

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)同步測試-文庫吧資料

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)同步試題一、選擇題1．下列哪部著作是中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志，()源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]ABCD2．偉大的詩人屈原采用楚國方言，利用民歌的形式，開創(chuàng)的詩歌新體裁是（）A．樂府

2024-11-24 00:24

輝煌燦爛的隋唐文化(20xx年12月整理)-文庫吧資料

【摘要】第8課輝煌燦爛的隋唐文化(二)——光耀千古的文學(xué)藝術(shù)一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時(shí)代：兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白：一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時(shí)代：兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白：代表作：《早發(fā)白帝城》

2024-08-29 01:30

第5課燦爛的青銅文明-文庫吧資料

【摘要】燦爛的青銅文明目錄青銅器的高超工藝農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出司母戊大方鼎1939年河南安陽侯家莊武官村出土。因鼎寬大得形似馬槽，人們又稱它為馬槽鼎。鼎重832．84公斤，高1．33米，口長1．10米，壁厚6厘米，立耳，長方形，四柱足中空。

2024-08-29 01:47

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