社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中健康教育的需求評(píng)估-文庫(kù)吧資料
2025-07-26 04:57本頁(yè)面
【正文】 象通過(guò)詢問(wèn)、測(cè)量等方式獲得量化資料的方法。農(nóng)民建筑工基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率較低，他們?cè)谛l(wèi)生科普知識(shí)的需求及傳播方式的選擇方面有其特殊性，應(yīng)給予特別關(guān)注 。 – 農(nóng)民建筑工喜愛(ài)書(shū)刊、宣傳畫(huà)等形式； – 年輕人對(duì)網(wǎng)絡(luò)、光盤、錄像等現(xiàn)代傳播方式的選擇率高于中老年人； – 中老年人對(duì)板報(bào)、宣傳欄、講座咨詢的選擇率高于年輕人。 – 較受歡迎的科普方式還有宣傳畫(huà)冊(cè)、小折頁(yè)、宣傳專欄、講座和咨詢 。 小結(jié) 同點(diǎn)，也存在差異 。 – 城市居民渴望掌握疾病防治知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，對(duì)合理用藥知識(shí)、急救知識(shí)的選擇率也較高； – 農(nóng)民對(duì)安全使用農(nóng)藥、防止小企業(yè)污染農(nóng)業(yè)環(huán)境知識(shí)較為關(guān)心； – 農(nóng)民建筑工希望掌握勞動(dòng)保護(hù)和預(yù)防職業(yè)危害的知識(shí)及性知識(shí)。 、板報(bào) /墻報(bào) /宣傳畫(huà)是農(nóng)民建筑工獲得衛(wèi)生知識(shí)的重要途徑 。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中 健康教育的需求評(píng)估 中國(guó)健康教育協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng) 北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 社會(huì)醫(yī)學(xué)與健康教育系 教授 呂姿之 一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中健康教育的功能定位 ? 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是有效緩解群眾看病難、看病貴問(wèn)題的切入點(diǎn)；是衛(wèi)生綜合改革的交匯點(diǎn)（吳儀） ? 健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容 ? 貫穿于其他各項(xiàng)服務(wù)之中 ? 是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的先導(dǎo)和基礎(chǔ) ? 社區(qū)醫(yī)護(hù)人員是健康教育最直接和最有效的實(shí)踐者 二、需求評(píng)估的意義 ? 以需求為導(dǎo)向開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育具有針對(duì)性 ? 以需求為導(dǎo)向能為群眾提供人性化服務(wù) ? 以需求為導(dǎo)向?qū)ι鐓^(qū)居民的健康實(shí)行有效的目標(biāo)管理 ? 以需求為導(dǎo)向?qū)嵤┙】到逃拍鼙ＷC干預(yù)效果 三、需求評(píng)估的內(nèi)容 ? 生活質(zhì)量－－生活滿意度、適應(yīng)度的自我判斷；空氣質(zhì)量、飲水質(zhì)量、食品安全等 ? 社會(huì)環(huán)境診斷 健康 生活質(zhì)量 社會(huì)環(huán)境
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