【摘要】七年級下冊音樂諺語故事一根線,不成團,萬根線,能拉船。一個人見識有限,一群人智慧無窮。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。一個巴掌拍不響,兩個巴掌響遍天。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。烏云成堆要下雨,人群聚集有力量。樹多成林不怕風,線多搓繩挑千斤.人心齊,泰山移。眾人劃槳開大船。
2025-02-27 12:25
【摘要】七年級思想品德品味欣賞一支竹篙呀,難渡汪洋海;眾人劃槳喲,開動大帆船。一棵小樹呀,弱不禁風雨;百里森林喲,并肩耐歲寒。一加十,十加百,百加千千萬;你加我,我加你,大家心相連。同舟嘛共濟海讓路,號子嘛一喊,浪靠邊,百舸嘛爭流,千帆進,波濤在后,岸在前。眾人劃槳開大船付
2024-11-27 10:10
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊---勞動號子百萬教學資源免費下載無需注冊【勞動號子】?勞動號子是產生并應用于勞動的民間歌曲,具有協(xié)調與指揮勞動的實際功用。在勞動過程中,尤其是集體協(xié)作性較強的勞動,為了統(tǒng)一步伐,調節(jié)呼吸,釋放身體負重的壓力,勞動者常常發(fā)出吆喝或呼號。這些吆喝、呼號聲逐漸被勞動人民美化,發(fā)展為歌曲的形式。
2024-12-16 07:05
【摘要】《眾人劃槳開大船》教學設計及案例學情分析七年級的學生是處于12-14歲的青少年群體,面對新的學校、新的同學和老師,易產生孤獨、不適應和缺乏歸屬感等不同的心理感受。學生渴望結識新同學并盡快地融入到新的班級中。同時,學生對新集體的創(chuàng)建過程都有實際的經歷和體驗。因此,教師可以根據(jù)學生的已有經驗和對融入優(yōu)秀集體的內在需要及學生思維的特點,組織靈活多樣的活動,通過師
2024-12-04 22:57
【摘要】七年級思想品德步鳳中學七年級思品備課組第9課眾人劃槳開大船第二單元善于交往個人與集體珍視集體團結學習目標品味欣賞探究平臺拓展天地作業(yè)練習珍視集體團結隨堂檢測關鍵詞學習目標1、能夠珍視集體的團結。2、能夠自覺維
【摘要】第9課眾人劃槳開大船教學目標[情感、態(tài)度與價值觀],體會“團結就是力量”的意義。,努力為集體添光彩。[知識與能力]1.學會處理好個人與他人、個人與集體的關系,能正確維護集體的團結,自覺維護集體的榮譽和利益。;團結的意義和作用,懂得團結就是力量;掌握增強集體團結的原則和方法。[重點難
2024-11-28 01:21
【摘要】 員工戶外拓展培訓心得:眾人劃槳開大船 2018年9月11-12日,公司組織全體員工開展以“理解、信任、協(xié)作、共享”為主題的戶外拓展培訓。兩天的時間里開展了多項活動,感觸頗深,下面是我在活...
2024-12-07 03:56
【摘要】站報紙游戲規(guī)則:1、每組選擇四名同學單腳站在報紙上2、堅持時間最長,又無人掉落于報紙之外獲勝小小游戲現(xiàn)場對同學進行采訪,即興暢談在游戲中的感受。小記者行動新聞聚焦2021年10月24日18時05分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射中國自主研制的第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號
2024-12-06 00:04
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊歡迎各位專家指導淮陰區(qū)吳城中學陳士英百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊《眾人劃槳開大船》請同學們跟唱這首歌,說說自己的感想。個人的力量是微不足道的,集體的力量強大有力,團結就是力量!百萬教學資源免費下載無需注冊(1)為什么一根筷子會輕輕被折斷,
2024-12-16 13:13
【摘要】第九課《眾人劃槳開大船》一、教學目標[知識與能力]1.正確認識個人與集體的關系;明確個人離不開集體。集體是個人成長的沃土。2.明白中華民族歷經磨難和挫折,但依然沒有垮掉的原因。理解團結所有的凝聚力、感染力、向心力發(fā)揮著無比巨大的作用。3.明白團結的意義和作用,懂得團結就是力量;掌握增強集體團
2024-12-16 05:43
【摘要】,全體人民是怎樣做的?,不相互幫助,將會出現(xiàn)怎樣的結果?想一想,說一說:《車子為何停在原地》梭子魚、蝦和天鵝,出去把一輛小車從大路上拖下來,三個家伙一齊負起沉重的擔子。它們用足狠勁,身上青筋根根暴露,但無論怎樣的拖呀,拉呀,推呀
2024-12-16 12:37
【摘要】《眾人劃槳開大船》說課稿一.教學目標:通過學習《眾人劃槳開大船》,可以培養(yǎng)同學們團結合作、互助互愛的精神,增進同學們的友情,營造一個和諧奮進的班集體。二.教材分析:我們每個人在學習和生活的過程中,都會遇到這樣那樣的困難或問題,需要別人的幫助,我們每個人也有責任,有義務來關心別人,同情別人,幫助別人,所以我們要團結友
2024-11-28 02:02
2024-12-13 03:21
【摘要】第九課眾人劃槳開大船教學目的:通過教學,使學生理解個人與集體的關系;通過中華民族發(fā)展的歷史,讓學生明白要團結一致的道理;明確團結一致,發(fā)揮集體的力量對我們的要求。教學重點、難點:1、個人與集體的關系;2、發(fā)揮集體的力量對我們的要求。教學方法:講授法教學過程:1、(1)“神舟”五號載人飛船為什么能發(fā)射成功?(2)其發(fā)射成功
2024-12-16 21:33
【摘要】第九課《眾人劃槳開大船》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、下列對于集體的敘述正確的是()①集體是個人成長的搖籃和沃土。②個人離不開集體,離開集體,就成為無源之水,無本之木。③集體能催人奮進,激勵人們不斷自我完善。④個人與集體相互依存,集體是由個體組成的。A①②③④
2024-12-13 10:52