【摘要】一、教學目標教材分析教學目標重點難點學情分析教學方法教學過程板書設(shè)計情感目標:使學生體驗到交往在生活中的意義和作用,增強學生主動與人交往的自覺性能力目標:1、提高學生對交往重要性的認識能力2
2024-11-18 04:37
【摘要】第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間?網(wǎng)絡(luò)上的人際交往(1)無限性網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點:(2)兩面性一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限-----無限性
2024-11-29 23:57
【摘要】領(lǐng)導、老師、同學們大家好!第五課讓我們同行樂于與人交往?一、我們的生活離不開交往?二、交往的作用孫曉的故事孫曉以前在家有說有笑,嘰嘰喳喳,像只小山雀。自從上中學以后,就像變了一個人似的,一回家就鉆進自己的屋里不愿出來。除了講幾句必要的應(yīng)酬話,很少與家里人交談。他對父母的教育非常不耐煩
2024-12-08 15:01
2024-11-14 20:37
【摘要】教學目標:知識:了解基本的交往技能,初步掌握人際交流的溝通的技巧。?自學課本,獨立完成下列問題:–意義?交往中如何學會傾聽?–性?表達時要注意哪些問題?–義?贊美有哪些技巧?–,要講究哪些技巧?學會傾聽能夠使我們更好的與他人溝通;學會傾聽還是
2024-11-19 12:50
【摘要】禮貌與禮儀第四單元主要知識結(jié)構(gòu)競爭與合作寬容與尊重誠實與信用1234禮貌禮儀的基本觀點禮貌尊重文明禮儀一門學問:生活中處處都有禮儀美的藝術(shù):講禮儀,直接關(guān)系到自身、集體、甚至民族和國家的形象。精神境界:站如松、坐如鐘、行如風表現(xiàn)為
2024-11-19 01:40
2024-11-18 04:39
【摘要】荔浦青山中學賴國宣人教版《思想品德》八年級上冊第六課教學目標1、情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當運用網(wǎng)絡(luò)進行交往的意識,樂于進行正常網(wǎng)絡(luò)交往,享受健康交往帶來的樂趣,憎惡破壞網(wǎng)絡(luò)正常秩序的行為,培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識,樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責任意識,對科學的崇敬之情,強化規(guī)則意識。2、能力目標:正確使用網(wǎng)絡(luò),使之
2025-05-22 00:54
【摘要】學習目標:,要講藝術(shù)。,學會表達,學會贊美他人。。問題導學(5分鐘):認真研究教材P48-P52內(nèi)容,看誰完成的準確、快速。1、人與人的交往為什么要學會傾聽?我們怎么去傾聽別人的話語?2、我們與他人進行交往的時候怎樣表達才比較恰當?3、贊美別人還需要注意什么問題?為什么?傾聽的藝術(shù):
2024-11-18 05:48
2024-12-06 00:41
【摘要】男女同學的交往“苦澀的回憶”當時,帶隊我來講講我的故事:1986年,我16歲,品學兼優(yōu),在一次春游活動上,因為與一個同班的女生單獨合影一張而被大家疑為“戀愛”,當時,我們被要求交待自己所有的“隱私”,在高壓之下,在異樣的目光中,最后我不得不離開學校走上自學之路。討論:男生、女生交往
2024-11-19 07:48
2024-11-14 15:10
2024-12-08 11:37
【摘要】享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往1.我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來的樂趣。2.提高自己抵抗誘惑的能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動。作為網(wǎng)絡(luò)游客,只有不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力,才能保護自己。3.網(wǎng)絡(luò)交往要遵
2025-06-18 01:51
【摘要】《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教學設(shè)計一、教學目標:1、情感目標:引導學生既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當運用網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)交往,引導學生學會自我保護,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。2、能力目標:能夠正確地使用網(wǎng)絡(luò),使之為學習和生活服務(wù),提高學生自我保護能力。3、知識目標:了解網(wǎng)絡(luò)交往與傳統(tǒng)交往的不同,了解網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點。二、教學重點
2024-12-16 05:49