【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)?什么是性狀??每一種生物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是特定的,并且通常是成對存在的。位于染色體上的基因在體細(xì)胞中也是成對存在的。?基因是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的。(同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為相對性狀)
2024-11-17 13:48
【摘要】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育快樂預(yù)習(xí)感知一、遺傳病與近親結(jié)婚1.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2.有些遺傳病完全由遺傳因素決定,如先天性智力障礙,多指(趾)、先天性聾啞、血友病等。有些遺傳病,其患者在出生時就癥狀明顯,如多指(趾)。也有些遺傳病在出生幾年、十幾年甚至幾
2025-06-24 12:55
2025-06-23 20:59
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識別生物的性狀和相對性狀;2、舉例說出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系;3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)導(dǎo)學(xué)一請同學(xué)們閱讀P82-P83內(nèi)容,2分鐘后回答以下問題:1、什么是性狀?2、舉例說出什么是相對性狀?圖1耳垂的位置
2024-11-19 12:49
【摘要】于欣芝第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳一、男女染色體的差別:經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖1902年美國的細(xì)胞學(xué)家麥克郎()在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中的性染色體1905年美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜()和斯特蒂文特()進一步把男性體細(xì)胞的性染色體命名為X染色體和Y染色體;女性體細(xì)胞中的一對
2024-11-19 07:31
【摘要】第三節(jié)遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,這種病能一代代遺傳下去,影響人類健康而且很難治愈。2.常見的遺傳病可分為:染色體遺傳病:由染色體的數(shù)目或形態(tài)結(jié)構(gòu)異常引起的疾病基因遺傳病:由致病基因引起的遺傳病3.血緣關(guān)系越近,相同的基因越多。如果近親結(jié)婚,兩個相同
2025-06-25 12:08
【摘要】22第四節(jié)《遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育》學(xué)案班級:姓名:___________組號:學(xué)習(xí)時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說出常見遺傳病及其危害;舉例說出什么是近親結(jié)婚及近親結(jié)婚的危害2.認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育并舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施?!局?、難點】
2024-12-17 11:43
【摘要】生物的遺傳和變異教案八年級 生物的遺傳和變異教案八年級1 教學(xué)理念 以新課標(biāo)“面向全體學(xué)生,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)”的基本理念為依托,以學(xué)生...
2024-12-07 01:05
【摘要】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育一.人類的遺傳?。菏侵赣捎谶z傳物質(zhì)改變而引起的或由致病基因所控制的疾病。白化病白化病常隱苯丙酮尿癥苯丙酮尿癥原因:缺少正常基因P,某種酶合成障礙苯丙氨酸酪氨酸
2024-11-26 23:09
【摘要】英國生物學(xué)家,進化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦進行為期5年的環(huán)球科考。在進行了28年大量的觀察、采集和研究后,于1859年出版《物種起源》這部巨著。他的“進化論”被恩格斯贊譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。達爾文這是一位著名的生物學(xué)家,你知道他是誰嗎?
2024-11-26 20:07
【摘要】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育遺傳病定義:遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。注:遺傳病不是只可以遺傳的病分類:常染色體遺傳病和性染色體遺傳病常見的遺傳病有:先天性唇裂,白化病、先天性愚型、血友病、性腺發(fā)育不良,苯丙酮尿
【摘要】2015年10月10日taianliu2009的初中生物組卷 一.選擇題(共23小題)1.(2015?豐南區(qū))把同一品種的水仙花引種到別處栽培,由花多味香變成花少味淡;但再引種回漳州后,又是花多味香.此過程說明了水仙花的這些性狀( ?。〢.會遺傳但不會變異B.不會遺傳也不會變異C.是由基因改變引起的可遺傳變異D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異 2.(2
2025-04-13 03:14
【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。2、過程與方法:以觀察分析圖片資料、文字資料及實驗資料為主線讓學(xué)生自己歸納得出什么是性狀、基因控制性狀的結(jié)論。3、情感態(tài)度與價值觀:關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。教
2025-04-30 22:09
【摘要】DNA是主要遺傳物質(zhì)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳男性核型女性核型染色體位于細(xì)胞核內(nèi),在生物傳宗接代中起重要作用。DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要成分,其中DNA是主要遺傳物質(zhì)。在DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,有特定遺傳效應(yīng)片段,叫做基因。
2024-11-19 22:52