【摘要】◆動(dòng)物有多少種?◆動(dòng)物分為幾大類?約150萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物區(qū)別:有無(wú)脊柱◆動(dòng)物都生活在什么樣的環(huán)境中?水中生活的:陸地生活的:空中飛行的:銀鯧帶魚魟鯨鯊青魚草魚鳙魚鰱魚四大家魚魚的
2024-08-05 05:13
【摘要】第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物大約150多萬(wàn)種按有無(wú)脊柱可分為:脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物按生活環(huán)境可分為:水中生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物空中飛翔的動(dòng)物原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形動(dòng)物門線形動(dòng)物門
2024-08-17 13:23
【摘要】脊柱魚的骨骼魚類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥類哺乳動(dòng)物常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物銀鯧屬于鱸形目,鯧科。體短而高,極側(cè)扁,略呈菱形。頭較小,吻圓,口小,牙細(xì)。成魚腹鰭消失。尾鰭分叉。體銀白色,上部微呈青灰色。以甲殼類等為食。初夏游向內(nèi)海產(chǎn)卵,為食用經(jīng)濟(jì)魚類。我國(guó)沿海都產(chǎn)。魟?dòng)置~、
2025-05-11 13:40
【摘要】水中生物報(bào)告者:賴佳毓6-8???25號(hào)目錄水中生物海豚鯊魚鱉海豚?花紋海豚??Risso's?dolphin?大?。撼錾?,成體至少可達(dá),體重達(dá)400公斤之記錄。??形態(tài)特徵:體粗狀,頭鈍,吻不明顯。成體為白或淺灰色,但背鰭、胸鰭及尾鰭黑色,
2025-02-09 16:48
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物你記得“生物圈2號(hào)”嗎?這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失敗呢?科學(xué)家對(duì)此作出的總結(jié)是:除了二氧化碳增多,氧氣減少,水循環(huán)失調(diào)等原因以外,生物種類關(guān)系的也是重要的原因。原來(lái),設(shè)計(jì)者雖然在“生物圈2號(hào)”內(nèi)模擬了多種生態(tài)系統(tǒng),但引進(jìn)的生物卻主要是生產(chǎn)者,動(dòng)物、真菌和細(xì)菌的種類和數(shù)量都較少。傳粉的昆
2024-11-19 22:51
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§水中生活的動(dòng)物(二)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道水中生活的動(dòng)物類群和特點(diǎn);能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納總結(jié)能力;情感目標(biāo):關(guān)注水生
2025-01-13 12:48
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§水中生活的動(dòng)物(一)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):①知道動(dòng)物的種類和分類;②探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征;
【摘要】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物學(xué)習(xí)綱要:1、目前已知的動(dòng)物有多少種?劃分為哪兩大類?2、魚類在水中生活,需要具備哪些重要特點(diǎn)?3、魚的胸鰭、腹鰭有什么作用?尾鰭有什么作用?5、簡(jiǎn)單描述一下魚類的特點(diǎn)4、魚是如何呼吸的?原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形
2024-08-02 15:04
【摘要】由蓮山課件提供人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§(一)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):①知道動(dòng)物的種類和分類;②探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征;能力目標(biāo):通過(guò)觀察思考活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的方法,提高思維水平情感目標(biāo):通過(guò)分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作精神。重點(diǎn)探究魚類適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)
2024-09-03 16:12
【摘要】由蓮山課件提供人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§(二)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道水中生活的動(dòng)物類群和特點(diǎn);能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納總結(jié)能力;情感目標(biāo):關(guān)注水生動(dòng)物的生存環(huán)境。重點(diǎn)水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)程一、溫故知新:1.魚類主要特征
2024-09-03 16:18
【摘要】第一章第一節(jié)水中生活的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,說(shuō)出魚與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。2、搜集資料,舉例說(shuō)出水中生活的其他生物以及與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。3、聯(lián)系生活實(shí)際,闡述保護(hù)水域環(huán)境的重要意義。教學(xué)策略:創(chuàng)設(shè)情景---實(shí)驗(yàn)探究----分析討論---解決疑難----得出結(jié)論教學(xué)過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容
2024-12-11 12:41
【摘要】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)。,并概述魚類的主要特征。。。二、教學(xué)策略本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是探究魚類適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)兩個(gè)“觀察與思考”、一個(gè)“探究”實(shí)驗(yàn)、一個(gè)課外實(shí)踐等活動(dòng),來(lái)認(rèn)識(shí)魚類在水中是如何運(yùn)動(dòng)、呼吸的,從而總結(jié)出魚類適于水中生活的主要特征。在教學(xué)中,教師可
【摘要】示范教案(水中生活的動(dòng)物1課時(shí))第一節(jié)水中生活的動(dòng)物●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),并能總結(jié)出魚類的主要特征。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邏輯條理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力?!棒~鰭在游泳中作用”的探究,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,最后達(dá)到提高解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)
【摘要】示范教案(水中生活的動(dòng)物1課時(shí))第一節(jié)水中生活的動(dòng)物●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),并能總結(jié)出魚類的主要特征。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邏輯條理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力?!棒~鰭在游泳中作用”的探究,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,最后達(dá)到提高解決問(wèn)題的能力。情
2024-12-11 09:32
【摘要】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物共2個(gè)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?類和淡水魚類?及個(gè)部分作用自學(xué)指導(dǎo)通讀教材2—6頁(yè)回答下列問(wèn)題,七分鐘后比一比誰(shuí)回答得又快又好???哪些??水中生活????,分析他們的功能分別是什么?鯽
2024-12-16 11:21