【摘要】同學(xué)們,你們知道我們是用什么來呼吸的嗎?我的腹部起伏變化最明顯,我是用肚子來呼吸的嗎?不對我們是用腹部呼吸的。鼻腔咽喉氣管左右支氣管肺吸氣時,胸廓擴(kuò)大
2024-12-19 03:38
【摘要】5、有趣的呼吸器官累計課時數(shù):第5課時共享備課(設(shè)計者:黃海星)審驗簽字(同意使用)教學(xué)內(nèi)容:完成教科書第二單元第二課有趣的呼吸器官一課。教材分析:教材緊承上一課活動中學(xué)生可能提出的問題,在“有趣的呼吸器官”中引導(dǎo)他們進(jìn)一步研究人體呼吸現(xiàn)象。為了使學(xué)生能在動手動腦的“做”的活動中學(xué)習(xí),本課以觀察
2024-12-06 10:25
【摘要】鼻氣管肺咽喉支氣管人體的呼吸器官主要包括哪些??答:人的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量?!?0歲兒童的肺活量一般在1400毫升左右?!癯赡耆说姆位盍恳话阍?000毫升左右?!襁\動員的肺活量能達(dá)
2024-11-25 00:10
【摘要】第一篇:有趣的刮畫教學(xué)設(shè)計及反思 《炫彩刮畫》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。 過程與方法:通過觀察、欣賞、比較,了解刮畫的特點和畫面的處理方法,在...
2024-11-09 22:19
【摘要】簡易人工呼吸器的使用 第一頁,共五十頁。 目錄?概述 ?熟悉簡易呼吸器的結(jié)構(gòu) ?了解簡易呼吸器的工作原理 ?掌握簡易呼吸器的使用 ?了解簡易呼吸器的消毒 ?了解簡易呼吸器的檢測方法 第...
2024-10-06 23:32
【摘要】第一篇:口語交際:有趣的傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計及反思 《口語交際:有趣的傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計江池鎮(zhèn)中心校周袁紅 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并知道這些節(jié)日的來歷和相關(guān)的習(xí)俗。交流時做到內(nèi)容充實,表...
2024-11-09 02:06
【摘要】簡易呼吸器的使用新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院急診科王青蘋簡易呼吸器的使用簡易呼吸器的使用簡易呼吸器的適應(yīng)癥(1)各種原因造成的急性呼吸衰竭,出現(xiàn)呼吸停止或呼吸微弱,經(jīng)氧療及其它治療后癥狀無改善,肺通氣量明顯不足者.(2)慢性重癥呼吸衰竭,經(jīng)各種治療無改善或有肺性腦病者.(3)呼吸機(jī)使用前或停用呼吸機(jī)時.
2024-08-04 20:55
【摘要】教學(xué)反思_《有趣的算式》 2020年數(shù)學(xué)教學(xué)反思 教學(xué)反思_《有趣的算式》 孔子在《論語》里提出“學(xué)而不思則罔”,指出只學(xué)習(xí)而不思考,就會迷惑不解。他的學(xué)生曾子也用“吾日三省吾身”來要求自己...
2024-12-04 22:19
【摘要】《保護(hù)器官》教學(xué)反思郭莊小學(xué)石守奎本課分兩部分。第一部分是兒歌,第二部分是會認(rèn)字和會寫字的書寫內(nèi)容。兒歌分別寫了手、耳、目、口、足及其作用,此外,文中還印有一些圖和有關(guān)象形字。教材要求教師引導(dǎo)學(xué)生能借助圖與字的關(guān)系幫助識字。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知是由形象向抽象發(fā)展的規(guī)律,本課應(yīng)采用直觀形象的教學(xué)手段,讓學(xué)生觀察人體識字,在情境中識字,培養(yǎng)
2024-11-29 01:53
【摘要】有趣的圖形教學(xué)反思 有趣的圖形教學(xué)反思1 1.突出主體強(qiáng)化過程重視操作鼓勵參與 教學(xué)力求體現(xiàn)自主性原則,運用問題,自主解決教學(xué)的基本模式,采用摸、看、想、說、描、涂、數(shù)、分、...
2024-12-07 00:25
【摘要】有趣的磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】1.能用簡單器材做簡單的觀察實驗,并做實驗記錄;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。2.在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動中,體會合作與交流的愉快;樂于探究和發(fā)現(xiàn)周圍事物中的奧秘;意識到科學(xué)、技術(shù)和社會是有機(jī)結(jié)合的,增強(qiáng)把學(xué)到的知識應(yīng)用于生活的意識。3.知道磁鐵的基本性質(zhì),了解生
2024-12-13 02:04
【摘要】正文:有趣的漢字教學(xué)反思 有趣的漢字教學(xué)反思 有趣的漢字教學(xué)反思1 一、教材反思: 教材選自大班《領(lǐng)域。語言。找找字的伙伴》,由于本班幼兒接觸偏旁較少,因此設(shè)計《有趣的漢字》作為《找找字的伙伴...
2024-10-29 05:05
【摘要】簡易呼吸器的臨床應(yīng)用 簡易人工呼吸器又稱加壓給氧氣囊(AMBU),它是進(jìn)行人工通氣的簡易工具。與口對口呼吸比較供氧濃度高,且操作簡便。尤其是病情危急,來不及氣管插管時,可利用加壓面罩直接給氧,使病人得到充分氧氣供應(yīng),改善組織缺氧狀態(tài)?! ∫弧⑿阅芘c裝置 簡易呼吸器具有結(jié)構(gòu)簡單,操作迅速方便,易于攜帶,可隨意調(diào)節(jié),不需用電動裝置,通氣效果好等優(yōu)點。主要由彈性呼吸囊、呼吸活瓣
2024-09-03 14:05
【摘要】長城鉆探HSE培訓(xùn)矩陣系列教材HSE培訓(xùn)矩陣系列教材之19:呼吸器的使用中國石油長城鉆探工程有限公司2022年5月李傳華安全經(jīng)驗分享空氣呼吸器使用前的檢查面罩續(xù)氣閥壓力表鋼瓶背帶瓶頭閥?結(jié)構(gòu)圖背托?檢查空氣壓力(壓力應(yīng)在240bar-
2025-05-08 12:14
【摘要】簡易呼吸器的臨床應(yīng)用臨床護(hù)理Ⅱ教研室貴海峰LOGO目錄簡易呼吸器的定位簡易呼吸器的組成及使用方法簡易呼吸器使用過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)用體會LOGO簡易呼吸器的定位簡易呼吸器是最簡單的借助氣械加壓的人工呼吸裝置,具有使用方便,痛苦輕,并發(fā)癥少,便于攜帶,有無氧源均可立即通氣的特點。
2025-06-01 18:05