慢性病健康教育doc-文庫吧資料
2025-07-24 04:48本頁面
【正文】 病的；通過學習蛔蟲病的傳播方式，知道感染蛔蟲病的原因，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，杜絕蛔蟲病的發(fā)生。 課后小結(jié)：傳染病危害人類健康，威脅生命安全，一旦學校發(fā)生流行性疾病應及時控制并上報有關(guān)部門采取必須的措施。2．切斷傳播途徑，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，為了防止呼吸道傳染病的傳播，應加強開窗通風換氣，室內(nèi)應采用溫性掃除的方法。另一種蟲媒傳染病如：乙型腦炎等。如：疥瘡是與患疥瘡的人，皮膚與皮膚直接接觸而傳染的。學校中傳染病的發(fā)生和流行，主要是患某種傳染病的學生、教師、教工和一些沒有典型癥狀的健康帶菌者傳播的。 為了預防和治療不同的疾病，醫(yī)學上把疾病分成兩類：傳染性疾病和非傳染性疾病。學生學習積極性很高，課堂氣氛十分活躍。課后小結(jié)： 通過本節(jié)課的學習學生初步了解慢性病及其預防的方法。課堂交流：1. 讓學生回憶下自己的家人、親戚、朋友是否患有慢性疾病，請同學們舉例介紹一下他們的病情與癥狀。2．致殘率較高，嚴重影響人民群眾的生活質(zhì)量。教學過程：一、慢性病的特點1．含義：慢性非傳染性疾病，簡稱慢性病,一般來講是指患病時間長，反復發(fā)作，難以徹
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