大變革的時代說課-文庫吧資料
2025-07-23 20:36本頁面
【正文】 界蘊藏量大、 開采方便、質(zhì)地堅 硬、易氧化生銹 探究活動 活動主題： 走近都江堰 活動背景： 都江堰自建成以來，一直造福成都平原，使這里成為真正的“天府之國”。 課堂小結(jié)： ? 課堂小結(jié)：學生通過完成表格對本節(jié)課所學知識進行梳理。 ? 獲軍功的新貴得地越多越想掌握更高權(quán)力。農(nóng)民耕種收成不用全交給田地的主人，生產(chǎn)積極性就高。殺一人頭，獎一百石（讀“擔” ）糧食 —— 可吃一年， 土地 六畝， 房屋 幾間， 官爵 位升二級。 承認土地私有、允許自由買賣 建立縣制 建立封建土地所有制 獎勵耕織 獎勵軍功 經(jīng)濟發(fā)展 官兵英勇作戰(zhàn) 由國君派官吏治理 加強中央集權(quán) 建立封建制度 ,為統(tǒng)一全國奠定了 基礎(chǔ) . 農(nóng)民積極勞動 國富 能打勝仗 兵強 農(nóng)耕專家， 國富 ！ ?生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。李見一姑娘在洗衣，竹簍裝著衣服，就要被江水飄走，李急中生智，往里投了個 鵝卵石 ，穩(wěn)住了竹簍 三、商鞅變法 土地原屬國家所有 — 奴隸主新開墾 — 私產(chǎn) — 出租 — 地主 各國變法 目的：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟 結(jié)果 封建制度逐步確立起來，封建社會形成 地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為主要矛盾 商鞅變法 主要內(nèi)容 影響：秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦 統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。男同學，怎么辦？！ 討論一下 問題：李冰用什么材料鞏堰？河里有啥？（提示：堅硬的）。岸邊有啥？（編織材料裝載）。 ? 總結(jié)都江堰像扇形成都平原的 “ 扇柄 ” ，2250年來灌溉成平原成 “ 天府之國 ” 。 ? B .寶瓶口 ? 燒石灰原理燒玉壘山，開寶瓶口，口高壓鍋 40米、寬 20米、長 80米，引岷江 ? 水灌溉成都平原，歷時 10年，每年開山 米。簡介李冰 30歲做蜀郡太守（相當于現(xiàn)在的省長），天廣 ‘ 地理、數(shù)學皆通曉。讓學生在意想的游山玩水中，頓悟。
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