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正文內(nèi)容

醫(yī)學統(tǒng)計學考試習題集文檔版doc-文庫吧資料

2025-07-23 19:01本頁面
  

【正文】 表43 肥胖者和正常者的血清總膽固醇TC(mmol/L)正常者肥胖者編號TC編號TC編號TC編號TC3.某心內(nèi)科醫(yī)生為了解CD40(一種免疫球蛋白)在心肌梗塞患者和健康人間的表達是否有差異,分別對40名患者和32名健康人測定了CD40含量,其數(shù)據(jù)見表42,問兩組人群的CD40表達是否存在差異?表42 心肌梗塞患者和健康人的CD40表達心肌梗塞患者健康人編號CD40編號CD40編號CD40編號CD401211212222223233234244245255256266267277278288289299291030103011311131123212321333133314341434153515351636163617371737183818381939193920402040問用兩種方法測得皂甙的均值有無差異?A.已知女性平均肺活量比男性小 B.已知女性平均白細胞數(shù)與男性相同C.不知男女性血小板平均數(shù)是否相同 D.已知女性的血紅蛋白量不比男性高 E.以上都不對三、簡答題%可信區(qū)間的含義是什么?2.總體均數(shù)的可信區(qū)間與參考值范圍有何不同?3.標準正態(tài)分布(u 分布)與 t 分布有何不同?4. 以t檢驗為例,說明檢驗水準 α 與 P 的區(qū)別和聯(lián)系。A. B. C. D.等于β,而β未知 E.等于1-β,而β未知29.由兩樣本均數(shù)的差別推斷兩總體均數(shù)的差別,若假設檢驗的結(jié)果是P,拒絕H0接受H1,是因為 。A.2n1 B.2n2 C.n D.2n E.n127.兩樣本均數(shù)比較作t檢驗時,分別取以下檢驗水準,以 所取第二類錯誤最小。A.接受H0 時犯錯誤 B.拒絕H0 時犯錯誤 C.接受H0 D.拒絕H0 E.以上都不對25.兩樣本均數(shù)差別的t檢驗中,Ⅱ型錯誤概率的意思是:H1正確,檢驗結(jié)果 的概率。A.兩組的樣本方差相等 B.數(shù)據(jù)呈雙變量正態(tài)分布 C.差數(shù)d服從正態(tài)分布D.差數(shù)d的方差=0 E.以上都不對23.甲乙兩人分別從隨機數(shù)字表讀取30個(各取兩位數(shù))隨機數(shù)字作為兩個樣本,求得,則理論上 。A.檢驗步驟不同 B.統(tǒng)計量 t 的計算公司不同 C.確定P值查的表不同 D.根據(jù)P值判斷結(jié)果的方法不同 E.檢驗水準不同21.在兩樣本均數(shù)比較的 t 檢驗中,檢驗假設是 。 A.,有關(guān) B.,無關(guān) C.,無關(guān) D.,有關(guān) E.以上都不對19.在假設檢驗中,最有理由拒絕無效假設的概率為 。A.單側(cè)檢驗優(yōu)于雙側(cè)檢驗 B.若Pα,則接受H0犯錯誤的可能性很小C.采用配對 t 檢驗還是兩樣本t檢驗是由試驗設計方案所決定的D. E.用u檢驗進行兩樣本總體均數(shù)比較時,對樣本量不做要求17.進行假設檢驗的目的是 。D.作配對或成組 t 檢驗,應根據(jù)原始資料的統(tǒng)計設計類型而定。A.對于配對設計的資料,如果做成組t檢驗,不但不合理,而且平均起來統(tǒng)計效率降低B.成組設計的資料用配對t檢驗平均起來可以提高統(tǒng)計效率。要求_____。A.兩樣本均數(shù)差別越大 B.兩總體均數(shù)差別越大C.越有理由說兩樣本均數(shù)不相等 D.越有理由說兩總體均數(shù)不相等E.以上都不對13.進行成組設計的t檢驗(雙側(cè)檢驗)時,下列關(guān)于P值與α值的描述哪項是不適當?shù)??? )A.P值是指在H0規(guī)定的總體中隨機抽樣,獲得的樣本統(tǒng)計量≥或≤現(xiàn)有樣本統(tǒng)計量的概率。A.兩樣本方差相等 B.兩總體方差相等 C.兩樣本含量相等 D.樣本含量不太小 E.以上都不對11.對兩樣本均數(shù)的差別作統(tǒng)計檢驗后,統(tǒng)計學上可認為 。A.t 分布是一簇曲線 B.t分布以0為中心,左右對稱 C.t分布是單峰分布D.當 E.相同時,越大,P越大9.t分布比標準正態(tài)分布 。A.錯的概率越大 B.錯的概率越小 C.錯的概率不變 D.其精度越差 E.準確度越差7.在同一總體中隨機抽取多個樣本,用樣本估計總體均數(shù)的95%可信區(qū)間,則估計精密度高的是 。A. B. C. D. E.5.設某樣本服從正態(tài)分布且n較小,用其估計總體均數(shù)的可信區(qū)間的公式為 。A.減少樣本標準差 B.減少樣本含量 C.擴大樣本含量 D.增大樣本標準差 E.以上都不對3.表示 。二、最佳選擇題1.正態(tài)分布的數(shù)值變量資料,樣本含量不大,總體標準差已知,若估計總體均數(shù)95%的可信區(qū)間,最好選用 。( )15.Ⅰ型錯誤的概率α與Ⅱ型錯誤的概率β成反比,它們的和等于1。( ) 13.不拒絕實際上是不成立的,此時所下的結(jié)論,犯錯誤的可能性為β。( )11.第Ⅰ類錯誤概率α是指統(tǒng)計檢驗中無效假設成立時下錯結(jié)論的可能性。( )9.在兩樣本均數(shù)比較的假設檢驗中,若兩個未知總體均數(shù)的真實關(guān)系是,檢驗無效假設是,單側(cè)檢驗時備選假設是,雙側(cè)檢驗時備選假設是,作單側(cè)檢驗比作雙側(cè)檢驗更容易發(fā)現(xiàn)客觀存在的差別。( )7.對兩樣本均數(shù)的差別作統(tǒng)計檢驗,若兩組數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布,但方差不齊,仍可作t檢驗。( )5.確定假設檢驗的檢驗水準后,同一資料雙側(cè) t 檢驗顯著,單側(cè)t檢驗必然顯著。( ) 3.即使觀察值x略偏離正態(tài)分布,當大樣本抽樣時,樣本均數(shù)一定服從正態(tài)分布。一、是非題1.所有參數(shù)檢驗的H0假設都是針對總體參數(shù)而言的。3.現(xiàn)有94名某病患者,其發(fā)病距離接觸病原體的時間(潛伏期,小時)如下。2.某地10人接種某疫苗后,其抗體滴度如下,1:1:1:1:1:1:1:1:1:11:32,請計算其幾何均數(shù)。(3)計算其95%醫(yī)學參考值范圍。(1)編制頻數(shù)表,簡述其分布特征。四、計算分析題1.~40歲正常非肥胖男性的血清瘦素(leptin)水平,并為研究瘦素與年齡、性別、及男性性激素等的相關(guān)性分析提供依據(jù)。三、簡答題1.正態(tài)分布有什么基本特征?有哪幾個參數(shù)?2.常用平均數(shù)的意義及其應用場合? 3.從同一總體中隨機抽樣,抽樣誤差大小與什么有關(guān)系?4.標準差和變異系數(shù)的異同點有哪些?5.計算醫(yī)學參考值范圍的常用方法及其適用條件?6.制定醫(yī)學參考值范圍的基本原則?A.正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法 B.正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法C.偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法 D.偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法E.以上均不對A.算術(shù)均數(shù)和變異系數(shù) B.幾何均數(shù)和方差 C.中位數(shù)和四分位數(shù)間距D.算術(shù)均數(shù)和標準差 E.以上都可以29.要全面描述非正態(tài)分布資料的特征,可用 。A.愈大,s愈大 B.愈大,s愈小C.s愈大,對各變量值的代表性愈好 D.s愈小,對各變量值的代表性愈好E.以上都不是27.從偏態(tài)總體抽樣,當n足夠大時(比如n 60),樣本均數(shù)的分布 。A.P95 B.P2. 5~P97. 5 C.P97.5 D.P5 E.P525.以下哪一個指標不是描述資料變異程度的 。A.當σ固定不變時,μ越大,曲線沿橫軸越向右移動B.當σ固定不變時,μ越小,曲線沿橫軸越向左移動C.當μ固定不變時,σ越大,曲線越平闊 D.當μ固定不變時,σ越小,曲線越尖峭E.以上均正確23.某項計量指標僅以過高為異常,且資料呈偏態(tài)分布,則其95%參考值范圍可為 。A.% B.99% C.1% D.% E.5%22.正態(tài)分布有兩個參數(shù),即均數(shù)μ與標準差σ。A.正態(tài) B.左偏態(tài) C.右偏態(tài) D.倒數(shù)偏態(tài) E.對數(shù)偏態(tài)20.對120名男大學生的身高進行了測量,每個測量值減去均數(shù)所得的差值再除以標準差,所得數(shù)值的分布為_____________。A.全距 B.s C.CV D.四分位間距 E.方差18.變異系數(shù)的數(shù)值 。A.全距 B.四分位數(shù)間距 C.標準差 D.變異系數(shù) E.方差15.在同一總體中隨機抽樣,樣本含量n越大,則理論上 越小。A.均數(shù)不變 B.標準差不變 C.兩者均不變 D.兩者均改變 E.不確定13.橫軸上,正態(tài)曲線下,從μ到μ+ 。A.說明觀察值的離散程度 B.計算變異系數(shù) C.與均數(shù)一起描述正態(tài)分布的特征D.與均數(shù)一起根據(jù)正態(tài)分布的規(guī)律估計總體均數(shù)的可信區(qū)間 E.計算標準誤11.表示非正態(tài)分布資料的個體變異程度,宜用 。A.全距 B.四分位數(shù)間距 C.方差 D.標準差 E.變異系數(shù)9.最小值、P2P50、P7最大值形成箱式圖,其用途是 。A.算術(shù)均數(shù) B.幾何均數(shù) C.中位數(shù) D.四分位數(shù)間距 E.標準差7.表示變量值變異情況的指標最常用的是 。A.算術(shù)均數(shù) B.幾何均數(shù) C.中位數(shù) D.平均數(shù) E.眾數(shù)5.血清學滴度資料最常計算( )以表示其平均水平 。A.用儀器量出來的資料 B.按觀察單位的類別,清點各類觀察單位數(shù)的資料C.用定量方法測定觀察單位某個量的大小的資料D.按觀察單位的等級,清點各等級觀察單位數(shù)的資料E.用定性方法測定觀察單位某個量的大小的資料3.下列哪種不屬于數(shù)值變量資料 。二、最佳選擇題1.統(tǒng)計描述是指 。( )( )9.對于正態(tài)分布資料,總體標準差是描述所有觀察值對總體均數(shù)的離散程度。( )7.當偏態(tài)分布資料樣本含量較少時,其分布特征的描述宜用中位數(shù)和四分位間距。( )5.主要用于描述正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料的集中趨勢和離散程度。( )3.當兩組數(shù)值變量資料單位相同均數(shù)相差甚遠時,用s和用CV表示資料的離散程度,結(jié)論是一樣的。一、是非題1.當數(shù)值變量資料中有特大值或特小值時,描述其平均水平可用算術(shù)均數(shù)。試繪制高低區(qū)域圖。表28 50名18歲男大學生的身高(cm)資料175,28.某醫(yī)師測得50名18歲男大學生的身高(cm),資料如下,并建立如表28的數(shù)據(jù)文件。試繪制膝關(guān)節(jié)功能評分系統(tǒng)——HSS評分的95%可信區(qū)間圖。表26 40名60~70月齡兒童的體重(kg)、身高(cm)和胸圍(cm)編號性別月齡體重身高胸圍編號性別月齡體重身高胸圍1女7516女642男7717女773男7518女
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