高三生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2024-11-17 08:39本頁面
【正文】 (如甘蘭 — 蘿卜 )?多倍體育種 (如八倍體小黑麥 )等方式也可以創(chuàng)造新物種 ? (2)新物種形成的標(biāo)志 — 生殖隔離 生殖隔離 受精前隔離 生態(tài)隔離 季節(jié)隔離 行為隔離 機(jī)械 (形態(tài) )隔離 配子隔離 受精后隔離 雜種不活 雜種不育 雜種敗育 (1)共同進(jìn)化 ①不同物種之間相互影響 :生物生活于復(fù)雜的環(huán)境中 ,任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的 ,其必然要和其他生物發(fā)生營養(yǎng)關(guān)系 ?在捕食與被捕食 ,相互幫助等關(guān)系下 ,它們共同發(fā)展 ,協(xié)同進(jìn)化 ,增加了物種的多樣性 ? ② 生物與無機(jī)環(huán)境相互影響 :生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 ,也能夠影響環(huán)境 ?生物與無機(jī)環(huán)境之間是相互影響和共同演變的 ?例如 :最早的生物是厭氧的 ,光合生物的出現(xiàn) ,使大氣中有了氧氣 ,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件 ? (2)進(jìn)化規(guī)律 ① 生物進(jìn)化的總趨勢 :由簡單 →復(fù)雜 (由原核細(xì)胞 →真核細(xì)胞 ,由單細(xì)胞 →多細(xì)胞 ,由無胚層分化 →兩胚層 →三胚層等 )? :由低等 →高等 (如 :無性生殖 →有性生殖 ,代謝見下一條 )? :由水生 →陸生 ? ② 代謝的進(jìn)化 →自養(yǎng) (又包括光合作用 →化能合成作用 )? →需氧 ? :厭氧異養(yǎng) →光能自養(yǎng) →需氧異養(yǎng) ? (1)內(nèi)涵 (三層次 ) 遺傳多樣性 :↓指遺傳信息的總和 ,包括地球上所有動物 ?植物 ?微生物個體的基因 物種多樣性 :↓指地球上生命有機(jī)體的多樣性 ,目前被描述的物種約 175萬種 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 :指生物圈中生態(tài)環(huán)境 ?生物群落和生態(tài)過程的多樣性 (2)相互關(guān)系 (3)成因 :生物與環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果 ? 例析 4狼和鹿是捕食和被捕食的關(guān)系 ,從進(jìn)化的角度分析下列說法 ,不正確的是 ( ) 解析 :任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的 ,不同物種之間在相互影響中共同進(jìn)化和發(fā)展 ?狼和鹿互為對方的生物環(huán)境 ,對對方進(jìn)行著選擇 ?相互選擇的結(jié)果使雙方都朝著快速奔跑的方向進(jìn)化 ,它們的進(jìn)化速度是相當(dāng)?shù)?,不能說誰快誰慢 ? 答案 :D 互動探究 4:普通栽培稻是由普通野生稻進(jìn)化而來的 ,下列敘述正確的是 (多選 )( ) ,對普通栽培稻不利 ,是水稻育種的有用資源 解析 :此題主要考查遺傳變異和進(jìn)化的相關(guān)知識 ?普通栽培稻是由普通野生稻經(jīng)人工培育馴化以后 ,改變其遺傳性狀而來的 ,因此在進(jìn)化過程中會喪失野生稻的部分遺傳多樣性 ?生物進(jìn)化的方向是由自然選擇或人工選擇所決定的 ,遺傳變異只提供進(jìn)化的原材料 ,變異的有利性和有害性是相對的 ,落粒性突變有利于水稻的傳播而不利于人對它的收獲 ?普通野生稻含有抗病蟲基因 ,作為育種的有用資 源 ,是其直接使用價值的體現(xiàn) ? 答案 :AD 笑對高考第三關(guān) :技巧關(guān) 實驗設(shè)計中的“嚴(yán)謹(jǐn)性”的例析 . 典例生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 ,其中影響種群基因頻率的因素有很多 ,如自然選擇 ?基因突變 ?基因重組 ?遺傳漂變 ?生物個體的遷入遷出等 ?某中學(xué)生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響 ,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實驗 ?已知果蠅的長翅 (B)對殘翅 (b)為顯性 ,基因位于常染色體上 ?他們的實驗過程如下 : ,獲得子一代雌雄果蠅 。a基因有 :2 4+72=80個 。增大 ,不變 ,不變 。不變 ,不變 ,增大 。C項中 ,a1中外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同 ,但與其進(jìn)化而形成的 b種群不一定相同 ,也可能達(dá)到生殖隔離 。 江蘇 ,20)下圖是物種形成的一種模式 ?物種 a因為地理障礙分隔為兩個種群 a1和 a2,經(jīng)過漫長的進(jìn)化 ,分別形成新物種 b和 c?在此進(jìn)程中的某一時刻 ,a1種群的部分群體越過障礙外遷與 a2同域分布 ,向 d方向進(jìn)化 ?下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) d存在地理隔離 ,所以一定存在生殖隔離 d不存在地理隔離 ,卻可能存在生殖隔離 ,則 b和 d是同一物種 a2種群的基因頻率不同 ,則c和 d是不同物種 解析 :A項中 ,b和 d不一定達(dá)到生殖隔離 。 廣東理基 ,47)由于蟹類的捕食 ,某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體比例逐漸增加 ?對這個現(xiàn)象的解釋 ,正確的是 ( ) 解析 :某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加 ,說明具有較厚外殼的蝸牛能適應(yīng)其生活環(huán)境 ?生 物變異是不定向的 ,較厚的外殼是環(huán)境不斷對該類型進(jìn)行定向選擇的結(jié)果 ? 答案 :B 例析 12用生物進(jìn)化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是 ( ) ,病菌向抗藥能力增強(qiáng)的方向變異 ,生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的 ,生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的 ,在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體 解析 :病菌中有少量個體由于基因突變等原因 ,本身就存在著能夠抵抗某種抗菌素的可遺傳的變異 ,當(dāng)人們使用抗菌素后 ,抗菌素對病菌起到一個選擇作用 (注意 :這種選擇不能稱為人工選擇 ,人工選擇是向著對人類有利的方向進(jìn)行的選擇 ),絕大多數(shù)沒有抗藥性的個體死亡 ,少數(shù)產(chǎn)生了抗藥性的個體生存下來 ,并遺傳給后代 ,使后代亦具有了抗藥性這一特性 ?這樣經(jīng)過多次用藥后 ,病菌的抗藥性越來越強(qiáng) ? 答案 :D 互動探究 11:下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中 ,不符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點的是 ( ) ,自然選擇是定向的 ,就可能產(chǎn)生出生物的新類型 ,以適應(yīng)變化的環(huán)境 解析 :此題考查對自然選擇學(xué)說的理解 ?自然選擇學(xué)說是達(dá)爾文創(chuàng)立的以自然選擇為中心的生物進(jìn)化學(xué)說 ?該學(xué)說正確解釋了生物進(jìn)化的原因 ?該學(xué)說認(rèn)為遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因 ,變異是不定向的 ,為進(jìn)化提供原材料 ?通過自然選擇 ,不利的變異被淘汰 ,有利的變異被保存 ,并通過遺傳積累起來 ,然后產(chǎn)生出生物的新類型 ?故 A?B?C三項符合達(dá)爾文學(xué)說的基本觀點 ,而 D項是拉馬克進(jìn)化學(xué)說的觀點 ? 答案 :D 互動探究 12:家雞起源于原雞 ,現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達(dá) 260個以上 ,而原雞年產(chǎn)卵量僅 12個 ?下列與此相關(guān)的敘述中 ,正確的是 ( ) ,并將此變異遺傳下去 ,孵化出了產(chǎn)卵量高的雞 ,并被人工選擇 ,從而使產(chǎn)卵量變多 ,生存環(huán)境的變化可導(dǎo)致生物性狀的改變 解析 :原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵多 ,該變異是由環(huán)境條件變化引起的不可遺傳的變異 。第 26講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來及其主要內(nèi)容 走進(jìn)高考第一關(guān) :教材關(guān) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 拉馬克的進(jìn)化學(xué)說 主要內(nèi)容 ①地球上的所有生物都不是神造的 ,而是由更老的生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的 ③生物進(jìn)化的原因 (即適應(yīng)性特征的形成原因 )是用進(jìn)廢退 ,獲得性遺傳 歷史貢獻(xiàn) :對神創(chuàng)論造成沖擊 局限性 :缺乏證據(jù) ,多為主觀推測達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 (基礎(chǔ) )發(fā)展 內(nèi)容 :有限的生活條件 生存斗爭 (外因 ?方式 ?動力 ) 過度繁殖 意義 :科學(xué)地解釋 ________的原因 ,生物的 ________性和________性 ,有助于人們正確地認(rèn)識生物界 生
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