【摘要】點(diǎn)此播放視頻1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容，看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角哪些角是對(duì)頂角它們有什么聯(lián)系234157786課前熱身看下圖，根據(jù)你的判斷說(shuō)出下列每一組角之間的關(guān)系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A
2025-01-19 22:45
【摘要】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。如圖，直線a與直線b互相平行，記作“a∥b”。，兩條不重合的直線的位置關(guān)系有兩種：，。第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)平行相交ab觀察如圖所示的長(zhǎng)方體后填空：（1）用符號(hào)表示下
2024-08-18 18:19
【摘要】平行線的判定復(fù)習(xí)回顧:．，就叫平行線．、都和平行，那么、就平行．a(chǎn)bcab一、判斷:二、如何用直尺和三角板過(guò)直線AB外一點(diǎn)P做AB的平行線CD。2、平行線的畫法：（1）放（2）靠（3）推（4）畫
2024-08-18 19:04
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)（相交線與平行線）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共5道題，分值100分，測(cè)試時(shí)間30分鐘。主要考察了大家對(duì)平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學(xué)習(xí)建議:本章內(nèi)容極為重要，為接下來(lái)學(xué)習(xí)角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊，需要引起大家重視。知識(shí)點(diǎn)多，而且較易混淆，需要大家首先熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)，再
2024-08-29 20:16
【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學(xué)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力．3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性．1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．教學(xué)難點(diǎn)：正確區(qū)分
2024-11-18 05:23
【摘要】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題 七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題 ：這一例題是平行公理的直接應(yīng)用，但題干部分的幾何語(yǔ)句與平行線的傳遞性的幾何語(yǔ)句又相一致，所以學(xué)生容易犯不認(rèn)真讀懂題，...
2024-10-25 13:48
【摘要】判斷兩直線平行有什么方法?根據(jù)上面的判定方法:指出圖中的哪對(duì)角相等,能判定哪兩條直線平行?若,則AB與CD平行嗎?23???31C42BFAED請(qǐng)你想一想一般地,判斷兩直線平行還有下面的方法:兩條直
2024-12-04 18:37
【摘要】問(wèn)題1：什么叫平行線？問(wèn)題3：用直尺、三角板如何畫平行線？問(wèn)題4：如何判斷兩條直線互相平行？問(wèn)題2：平行線的性質(zhì)？(1)●一、放二、靠三、推四、畫我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)用三角尺和直尺畫平行線的方法.請(qǐng)按上圖所示方法畫兩條平行線,然后討論下面的問(wèn)題:
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-06-18 04:38
【摘要】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件；平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空：一、概念：?兩個(gè)角的和是
2024-11-20 15:20
2024-11-17 00:57
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用判定方法來(lái)判斷兩條直線是否平行；（重點(diǎn)）.問(wèn)題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種？問(wèn)題2怎樣的兩條直線平行？問(wèn)題3上節(jié)課
2025-06-18 12:07
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線判定及性質(zhì)拔高練習(xí)一、單選題(共8道，每道15分)1，已知AB∥CD，若∠A=20°，∠E=35°，則∠C=（）°°°°，AB//CD，∠1=50°，∠2=110&#
2024-08-27 14:04
【摘要】探索平行線的性質(zhì)知識(shí)回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個(gè)直線平行的條件有什么共同的特點(diǎn)?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?abcabc新知
2024-11-19 03:21
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1：(1)文字表述：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角_____，那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說(shuō)成：同位角_____，兩直線平行.相等相等(2)幾何語(yǔ)言：因?yàn)椤?=____(或者∠2=____，∠4=____，∠3=____)，所以AB___CD.∠5∠
2025-06-26 12:23
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