【摘要】北師大版八年級(jí)(下)不等關(guān)系地球上海洋的面積大于陸地的面積,鉛球的質(zhì)量比籃球的質(zhì)量大……情景引入?????????32112xxx利用相等關(guān)系可以解決許多問題,利用不等關(guān)系同樣可以解決許多問題。在我們的生活中,不等關(guān)系更為普遍。Ⅰ、如圖,利用兩個(gè)長度
2024-11-26 18:05
【摘要】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)不等關(guān)系目錄13感受
2025-01-26 12:04
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組綜合運(yùn)用判斷小試牛刀不等式組對比-5x+2x≥8-2-3x≥6x≥-2·0-2我自信我能行診斷:____________________________2-5X>8-2X
2024-11-14 15:50
【摘要】數(shù)學(xué)課件初中部譚太林點(diǎn)評:3時(shí)要特別注意:不等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),要改變不等號(hào)的方向.:去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)不等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)?!按笥凇?、“不大于”、“小于”、“不
2024-11-15 02:27
【摘要】第三章不等式知識(shí)點(diǎn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求層次要求領(lǐng)域目標(biāo)要求不等關(guān)系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實(shí)際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個(gè)方面來認(rèn)識(shí)不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運(yùn)用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活
2024-11-26 08:09
【摘要】?1.1不等關(guān)系?1.2比較大小?一、不等關(guān)系?在數(shù)學(xué)意義上,不等關(guān)系可以體現(xiàn):?①________之間的不等關(guān)系;?②________之間的不等關(guān)系;?③________之間的不等關(guān)系;?④________之間的不等關(guān)系.?二、比較大小?1.任意兩個(gè)實(shí)數(shù)
2024-11-26 00:48
【摘要】第七章不等式第七章第一節(jié)不等關(guān)系與不等式高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求命題分析1.了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系.2.了解不等式(組)的實(shí)際背景.3.了解證明不等式的基本方法——比較法.從近三
2024-11-27 06:54
【摘要】第三章不等式不等關(guān)系不等關(guān)系與不等式課時(shí)目標(biāo).,并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決有關(guān)問題.1.比較實(shí)數(shù)a,b的大小(1)文字?jǐn)⑹鋈绻鸻-b是正數(shù),那么a____b;如果a-b等于____,那么a=b;如果a-b是負(fù)數(shù),那么a____b,反之也成立.(2)符號(hào)表示
2024-12-13 06:34
【摘要】第1課時(shí)不等關(guān)系.,會(huì)列不等式表示數(shù)量關(guān)系..,并且能靈活應(yīng)用來解決一些實(shí)際問題.咖啡館配制兩種飲料,甲種飲料每杯分別用奶粉9g,咖啡4g,糖3g;乙種飲料每杯分別用奶粉4g,咖啡5g,糖103600g,咖啡2021g,糖3000g,設(shè)每天應(yīng)配制甲種飲
2024-12-16 02:37
【摘要】不等關(guān)系同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1、(2021年安順市)如圖所示,對a,b,c三種物體的重量判斷不正確的是()A、a<cB、a<bC、a>cD、b<c2、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關(guān)系式中正確的是(
2024-12-11 06:06
【摘要】不等關(guān)系教學(xué)目標(biāo):,了解不等式的意義,初步從中體會(huì)不等式是研究量與量乊間關(guān)系的重要模型乊一.,迚一步發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力與符號(hào)感.,培養(yǎng)學(xué)生分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用,并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)實(shí)際生活中的不等關(guān)系,用不等關(guān)系
2024-12-08 11:47
【摘要】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
2024-12-15 14:35
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)?1、通過類比,經(jīng)歷探索兩圓之間位置關(guān)系的過程,了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系,掌握兩圓相切的性質(zhì)。?2、了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系。?3、通過演示兩圓的相對運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和探究問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)過程?1、創(chuàng)
2024-11-14 13:08
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:?1直線和圓的三種位置關(guān)系及有關(guān)定義?2直線和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)與判定?3例題講述?4課堂練習(xí)?5內(nèi)容小結(jié)?6課后作業(yè)布置l(一)直線和圓的位置關(guān)系三種(從直線與圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù))
2024-11-18 21:44
【摘要】金堡中學(xué)葉楚龍1、點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)提問:2、若將點(diǎn)改成直線,那么直線與圓的位置關(guān)系又如何呢?.A.A.A.A.A.B.A.A.C.A.A.Oabc(直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn))(直線和圓有唯一公共點(diǎn))直線與圓的位置關(guān)系種類種類:(直線和圓沒有公共點(diǎn)
2024-11-17 05:45