word版可編輯-演示文稿設(shè)計與制作精心整理docxdocx-文庫吧資料
2024-07-28 12:23本頁面
【正文】 4）鞏固深化。（3）匯報交流。③練習(xí)操作。②小組討論交流。c、在“幻燈片設(shè)計動畫方案”任務(wù)窗格中單擊“典雅”型動畫方案，觀看動畫效果。b、單擊“動畫”選項卡中的“動畫方案”命令。a、打開演示文稿，選定“江蘇簡介”幻燈片。①閱讀教材，學(xué)習(xí)操作過程。（2）自主學(xué)習(xí)。（1）明確任務(wù)。任務(wù)一：為“印象江蘇”演示文稿中的“江蘇簡介”幻燈片設(shè)置“典雅”型動畫方案。（1）播放設(shè)置好切換方式及自定義動畫效果的“印象江蘇”演示文稿，讓學(xué)生觀察演示文稿播放時的動態(tài)顯示效果。三、 教學(xué)難點：合理地設(shè)置自定義動畫效果。二、五、教學(xué)反思：第2節(jié) 演示文稿設(shè)計制作 第6課時 （共9課時）設(shè)置動畫效果一、教學(xué)目標：學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法，學(xué)習(xí)自定義動畫的方法。（四）、成果展示，概括總結(jié)實踐園：選擇你喜歡的方法設(shè)置“我的興趣愛好”演示文稿的背景。匯報交流，學(xué)生演示操作②①(1)打開“印象江蘇”演示文稿，選定“印象江蘇”幻燈片。在幻燈片背景設(shè)置對話框中，分別使用“填充效果”對話框中的“紋理”“圖案”“圖片”選項，為演示文稿中“江蘇簡介”設(shè)置背景效果，觀察背景填充效果的異同。③組內(nèi)交流?？磿僮?。嘗試練習(xí)。組內(nèi)交流。設(shè)置背景色，我們在“wps文字”中已經(jīng)學(xué)過，能不能設(shè)置出漸變背景色?請在組內(nèi)操作完成。①給幻燈片設(shè)置個性化的背景，可以借助“用配色方案設(shè)置背景”來實現(xiàn)。（二）、任務(wù)驅(qū)動，自主探究這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。生：第一個演示文稿是我們上節(jié)課做的，第二個人演示文稿幻燈片背景更好看?四、教學(xué)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入任務(wù)三、教學(xué)難點：掌握設(shè)置彩色漸變背景的方法。教學(xué)重點：使用模板、配色方案和背景美化幻燈片。 通過了解背景的設(shè)置方法，感受信息技術(shù)的特殊美感；在實際操作中感受美、欣賞美、創(chuàng)作美，提高審美能力。3.過程與方法（1）四、教學(xué)反思：第2節(jié) 演示文稿設(shè)計制作 第5課時 （共9課時）設(shè)置幻燈片的背景一、教學(xué)目標：1.（三）、小結(jié)任務(wù)，結(jié)束新課播放演示文稿，全班匯報、交流。②單擊“目錄”幻燈片，拖動到“江蘇簡介”后，將“謝謝觀賞”幻燈片拖動到最后位置，保存演示文稿。① 打開“印象江蘇”演示文稿，切換到“幻燈片瀏覽”視圖。任務(wù)三：移動“印象江蘇”演示文稿中結(jié)束頁。在在“印象江蘇”演示文稿中制作“謝謝觀賞”結(jié)束頁。（3) 交流總結(jié)。③ 在“幻燈片庫”中選擇一種“目錄”版式，單擊插入。（1) 出示任務(wù)及教師已經(jīng)做好的目錄頁的樣張。③ 雙擊復(fù)制的“和諧江蘇”幻燈片，將標題改為“美麗江蘇”，更換圖片及圖片說明文字。② 選定“和諧江蘇”幻燈片，單擊“開始”選項卡中的“復(fù)制”命令，再單擊“粘貼”命令。① 打開“印象江蘇”演示文稿，切換到“幻燈片瀏覽”視圖。（2) 學(xué)生閱讀教材后嘗試操作。 任務(wù)一：在“印象江蘇”演示文稿中復(fù)制“和諧江蘇”幻燈片，將標題改為“美麗江蘇”，更換圖片及圖片說明文字。板書課題：幻燈片管理。生：.....教師播放“印象江蘇”演示文稿 演示文稿目錄頁的制作。 在管理演示文稿的過程中學(xué)會欣賞，通過合作學(xué)習(xí)，增強與人合作的意識。學(xué)會通過移動、復(fù)制、刪除等方法管理演示文稿，制作演示文稿的目錄頁和尾頁來美化演示文稿，達到烘托主題，表現(xiàn)主旨。(3) 學(xué)習(xí)制作幻燈片目錄。(2)五、教學(xué)反思：第2節(jié) 演示文稿設(shè)計制作 第4課時 （共9課時）幻燈片管理一、教學(xué)目標：(1)（三）、小結(jié)任務(wù)，結(jié)束新課實踐園：①小組看書討論”插入“”影片文件，并調(diào)整播放窗口的大小。①小組看書討論（3）插入一張空白幻燈片，輸入“文化江蘇”標題，配上合適的文字說明。（1）任務(wù)2：為“印象江蘇”演示文稿插入一張名為“文化江蘇”的幻燈片。評價欣賞。在“我的愛好”演示文稿中“我喜歡的一首歌”幻燈片插入“讓我們蕩起雙槳聲音文件。（4)交流總結(jié)。學(xué)生嘗試操作。（1)任務(wù)1：為“印象江蘇”演示文稿中“和諧江蘇”幻燈片插入“丹頂鶴的故事”聲音文件?；脽羝且环N媒體集成軟件，我們已經(jīng)學(xué)會了在幻燈片中插入圖片，怎樣在幻燈片中插人影片呢？板書課題：插入多媒體文件。出示影片、音樂文件的位置“D：小問號”。四、教學(xué)過程：（一）、激情引趣，導(dǎo)入新課二、教學(xué)重點：在幻燈片中插入影片、聲音和FLASH動畫文件的基本操作方法。：：五、教學(xué)反思：第2節(jié) 演示文稿設(shè)計制作 第3課時 （共9課時）插入多媒體文件一、教學(xué)目標：：今天這節(jié)課我們學(xué)會了怎樣在幻燈片中插人圖片、在線圖片和“形狀”自選圖形，大家掌握的比較好。（4）交流討論。自主探究。有時我們還需要自選圖形的點綴，怎么插入自選圖形呢？（1）出示任務(wù)：在“江蘇簡介”中插入“十字星形”的“形狀”自選圖形，復(fù)制并調(diào)整到合適的大小。任務(wù)3:插入“形狀”自選圖形。（3)匯報交流。任務(wù)2：插入在線圖片。探究園：利用“圖片工具”選項卡對插入的圖片進行編輯，調(diào)整圖片屬性。自主探究。交流總結(jié)。（1）出示任務(wù):插入1張新幻燈片，輸入“和諧江蘇”，并插入“小問號”文件夾中有關(guān)江蘇的圖片。任務(wù)1：插入圖片。板書： 在幻燈片中插入圖片。這就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2) 觀察討論。 同學(xué)們，我這兒有兩個演示文稿，讓我們來做個裁判，評一評，那個演示文稿更漂亮，為什么？(1) 課件展示。三、教學(xué)難點：插人圖片文件。二、教學(xué)重點：插入“圖片、在線圖片、“形狀”自選圖形的基本操作方法。一、教學(xué)目標：知識與技能：我們學(xué)習(xí)了什么是PowerPoint?功能如何?怎樣插入新幻燈片？插入文本框插入藝術(shù)字，插入藝術(shù)字設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置。 在”我的興愛好”演示文稿中插入一張新幻燈片，輸入自我介紹文字，并將標題設(shè)置為藝術(shù)字
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