word版可編輯-中班區(qū)域活動設計精心整理doc-文庫吧資料
2024-07-28 11:51本頁面
【正文】 棄時，給予適時指導，爭取取得成功。 教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導?！ 。?）這是其它的游戲，里面有刺猬穿珠（可以根據(jù)自己的意愿進行有規(guī)律的排序）棋類（可以根據(jù)自己的喜好進行下棋活動）、還有一些關(guān)于開動腦經(jīng)的七巧板、華容道、小熊天平、智力拼拼樂等！二、幼兒自主選擇活動； 幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。另外，我們區(qū)域結(jié)束后，請你按材料的編號放回原來的位置。我們在游戲區(qū)域的時候你可以跟旁邊小朋友輕輕地討論，不能影響別人。閱讀區(qū)——為了讓幼兒在閱讀上有所提升，增強幼兒的閱讀興趣和閱讀的能力，為幼兒提供大量的繪本故事書和一些具有教育意義的故事書，讓幼兒進行良好的閱讀活動。美術(shù)區(qū)——投放了毛更、紙杯、剪刀、固體膠、顏料、橡皮泥、刮畫紙、素描紙、彩筆、毛筆、牙簽、紙盤等多種材料共幼兒自由選擇大膽的進行創(chuàng)作活動！表演區(qū)——為幼兒提供了各種頭飾有兔子、老虎、大象、青蛙等，還有舞蹈的表演服飾和一些動物的服飾，還有碰鈴、沙錘、響板、單響筒等樂器供幼兒表演活動時使用。可見建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動，是幼兒幼兒階段不可缺少的一種體驗，幼兒園必須提供足夠的空間、
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