整式的加減課件-文庫吧資料
2024-11-17 06:16本頁面
【正文】 概括： 上面的這些問題中出現(xiàn)的如 16n，s/5， 2a+3b，以及上節(jié)課出現(xiàn)的 a， b， a+b， a?b， a178。 （ 2）小剛上學步行速度為 5千米 /小時 若小剛到學校的路程為 s千米，則他上學需走 ________小時。 問題二： 你能用下面的圖來 解釋左邊３個等式嗎？ 由以上規(guī)律進一步填空 １＋２＋３＋４＋５＝＿＿＿＿＿＝＿＿ …… １＋２＋３＋ … ＋１００＝＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿ １＋２＋３＋ … ＋ n＝＿＿＿＿＿＿ １５ ５０５０ 小 結： 從上面的例子看到，用字母表示數(shù)，可以更一般地研究數(shù)量關系，為我們解決問題帶來方便．用字母表示數(shù)是代數(shù)的一個重要特點，小學里已接觸過用字母表示數(shù)，初中將進一步研究用字母表示數(shù)． 練一練： １ .某地為了治理河山，改造環(huán)境，計劃在第十個五年計劃期間綠化荒山，如果每年植物綠化x公頃荒山，那么這五年內(nèi)植樹綠化荒山＿＿＿公頃． ２ .如果小紅用 t小時走完的路程為 s千米，那么她的速度為＿＿＿＿＿千米／小時． ３ .每本練習本 m元，甲買了５本，乙買了２本，兩個人一共花了＿＿＿＿＿＿＿元，甲比乙多花了＿＿＿＿＿元． ５ x s/t (5m+2m) (5m–2m) 小結： 1. 本節(jié)課我們所學的內(nèi)容是什么？ 2. 字母表示什么？ 3. 用字母表示數(shù)有什么優(yōu)越性？ 4. 你能用字母表示以前所學的運算律和計算公式嗎？ 鞏固練習： 書 P８８練習第１，２題
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