【摘要】集合與集合的表示方法一、請(qǐng)回憶我們常常做這樣的題目:1、將下列數(shù)字填入相應(yīng)的集合:31.1,,5,0,,2,3.14,7.4??自然數(shù)集合有理數(shù)集合2、不等式的解集(解的集合)3、圓的定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合請(qǐng)關(guān)注我們的生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 08:57
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合主講:教師鄒老師Page2?:由一些確定的、互異的對(duì)象構(gòu)成的一個(gè)整體就叫做集合。簡(jiǎn)稱(chēng)集。?:集合里的各個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素。?:確定性、互異性、無(wú)序性(任意性也是元素具有的一個(gè)性質(zhì),但一般講以上的三個(gè)屬性).集合的有關(guān)概念:
2025-08-10 18:33
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問(wèn)題提出?確定性、無(wú)序性、互異性?屬于、不屬于,如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合,那么,我們可以用什么方式表示集合呢?知識(shí)探究(一)思考1:這兩個(gè)集合分別有哪些元
2024-11-19 21:08
【摘要】-101-4-20240123函數(shù)的表示方法高一數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)引入提問(wèn)1:新的函數(shù)定義是什么?提問(wèn)2:映射的定義是什么?映射:設(shè)A,B是兩個(gè)集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則f,對(duì)于集合A的任何一個(gè)元素,在集合B中都有
2024-11-17 05:07
【摘要】,這位病人中午12時(shí)的體溫約為AA.℃B.℃C.℃D.℃有一面積為60的梯形,其上底長(zhǎng)是下底的,若下底的長(zhǎng)為x,高為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為.31小王從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干千克西瓜到市場(chǎng)去銷(xiāo)售,在銷(xiāo)售了部分西瓜之后,
2024-11-25 19:05
【摘要】集合的含義與表示觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國(guó)古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點(diǎn).1.定義一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素把一些元素
2024-11-17 04:45
【摘要】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥(niǎo)在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚(yú)在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問(wèn)題情境、原來(lái)就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)?!?、“班級(jí)”等,有什么共同特征?同一類(lèi)對(duì)象的匯集活動(dòng);、概括各實(shí)例的共同特征
2024-11-19 05:59
2024-08-29 01:34
【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無(wú)序性③集合的分類(lèi):有限集,無(wú)限集和空集④常見(jiàn)集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合
2024-11-17 09:17
【摘要】(1)解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例1)(2)圖象法:就是用圖象表示兩個(gè)兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例2)(3)列表法:就是列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例3)例3某種筆記本的單價(jià)是5元,買(mǎi)x個(gè)筆記本
2024-08-24 12:06
【摘要】細(xì)察、聯(lián)想、對(duì)比、分析、拓展?)(,})5,4,3,2,1{(,120,":"1xfyyxx??種方式表示函數(shù)你能用多少元個(gè)需要買(mǎi)該節(jié)能燈某業(yè)主購(gòu)元每個(gè)單價(jià)為節(jié)能燈德興牌引例x12345y120240360480600xy?????12024036048
2024-11-19 09:02
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的表示法課題:函數(shù)的表示法授課者:朱海棠問(wèn)題提出,函數(shù)的定義是什么?設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱(chēng)f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作
2025-08-07 17:17
【摘要】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥(niǎo)在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚(yú)在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一);蘇州注冊(cè)公司;朱服十二鈿靈鼓乃能感天太子金輅笛其行曲有《單交路》又無(wú)鳪衣厚地開(kāi)靈由來(lái)斯尚哀在內(nèi)
2025-07-31 15:35
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合(2)主講:特級(jí)教師王新敞《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程》教學(xué)目的:(1)使同學(xué)們進(jìn)一步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法;(2)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有限集、無(wú)限集、空集;(3)掌握列舉法與描述法,會(huì)正確表示一些簡(jiǎn)單的集合及兩種表示方法靈活運(yùn)用。?:由一些確定的
2024-08-29 01:18