【摘要】青春期心理發(fā)育及自我保護(hù)——正安流渡中學(xué)女生安全專(zhuān)題培訓(xùn)一、青春期心理的基本特征?1、自我意識(shí)的增強(qiáng)和判斷的片面性?2、成人感的增強(qiáng)和模仿、嘗試性?3、獨(dú)立性和開(kāi)放性?4、封閉性和開(kāi)放性?5、情緒的兩級(jí)波動(dòng)與多變二、青春期性心理的發(fā)展?
2024-08-14 14:44
【摘要】第四章:《生理發(fā)育與青春期保健》《第二節(jié):青春期常見(jiàn)的發(fā)育異?!方贪浮拘轮R(shí)點(diǎn)】1.性早熟與發(fā)育延遲與抑制及兩性畸變。2.青春期綜合征。3.青春期精神病。【重點(diǎn)難點(diǎn)】青春期綜合征的癥狀、成因及其預(yù)防。青春期精神病的類(lèi)型及治療?!窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)?!窘虒W(xué)安排】1.引入新課高中生的自我關(guān)注度是比較高的,有時(shí)會(huì)把自己一些正?;蚴巧晕⑵x正常范圍的癥狀夸大
2025-07-04 10:42
【摘要】1?NOKIA青春期知識(shí)男:13——19歲女:12——18歲2?NOKIA什么是青春期?青春期是兒童到成年的過(guò)渡轉(zhuǎn)折階段。此階段是以性發(fā)育、生殖系統(tǒng)成熟為突出表現(xiàn)。男性表現(xiàn)為遺精,女性表現(xiàn)為月經(jīng)來(lái)潮。身體各部位
2024-11-27 03:04
【摘要】第二節(jié)青春期發(fā)育讓我們撐起一把青春傘青春期發(fā)育人的一生中生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期是:。青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期,也是最后階段。在這個(gè)階段發(fā)生了很多重要變化!首先我們就來(lái)了解一下,青春期的身體變化。這張是某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲
2024-11-17 06:42
2024-11-19 07:30
【摘要】第二節(jié)青春期發(fā)育DevelopmentofAdolescence?一、青春期基本概念?二、青春期的內(nèi)分泌變化?三、形態(tài)、功能和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育?四、性發(fā)育?五、生長(zhǎng)和發(fā)育的特殊表現(xiàn)一、青春期基本概念?青春期(adolescence,puberty)是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期,即從體格生長(zhǎng)突增、第二性
2024-11-26 21:44
【摘要】1、什么叫青春期?答:青春期是兒童到成年的過(guò)渡轉(zhuǎn)折階段。此階段是以性發(fā)育、生殖系統(tǒng)成熟為突出表現(xiàn)。女性表現(xiàn)為月經(jīng)來(lái)潮,男性出現(xiàn)遺精。同時(shí),身高、體重迅速增加,全身各部分也都發(fā)生巨大變化。也是心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。什么叫第一性征?答:性腺和生殖器官在胚胎期已經(jīng)形成,孩子出生時(shí)性別就
2024-11-27 05:24
【摘要】1、什么叫青春期?答:青春期是兒童到成年的過(guò)渡轉(zhuǎn)折階段。此階段是以性發(fā)育、生殖系統(tǒng)成熟為突出表現(xiàn)。女性表現(xiàn)為月經(jīng)來(lái)潮,男性出現(xiàn)遺精。同時(shí),身高、體重迅速增加,全身各部分也都發(fā)生巨大變化。也是心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。什么叫第一性征?答:性腺和生殖器官在胚胎期已經(jīng)形成,孩子出生時(shí)性別就已有
【摘要】青春期衛(wèi)生?意義:保證身心正常發(fā)育,為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。生殖系統(tǒng)女性生殖器內(nèi)生殖器一)卵巢:它的功能是產(chǎn)生成熟的卵子和分泌女性激素(雌激素和孕激素)。二)子宮:主要是孕育胎兒三)陰道:月經(jīng)血排出與胎兒娩出的通道。外生殖器第二性征
2024-11-17 09:36
【摘要】青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)別青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)。2、舉例說(shuō)明青春期衛(wèi)生行為和習(xí)慣的重要性。3、關(guān)注青春期心理衛(wèi)生。(二)能力目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)青春期有關(guān)知識(shí),提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的能力和行為控制能力。2、通過(guò)對(duì)青春期性器官發(fā)育情況的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題的能力。(三)情感目標(biāo):1、使學(xué)生掌握青春期的特點(diǎn)
2025-04-23 12:57
【摘要】明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你我也是偶然翻相片,才想起同桌的你誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)看了你的日記誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣你從前總是很小心,問(wèn)我借半塊橡皮你也曾無(wú)意中說(shuō)起,喜歡和我在一起那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢
2024-11-27 08:52
【摘要】家長(zhǎng)VS青春期小欖鎮(zhèn)防保所婦幼保健股賴(lài)潔一、青春期社會(huì)和心理行為特征(一)性心理發(fā)育引起的心理問(wèn)題1、月經(jīng)引起的情緒波動(dòng)月經(jīng)期間??沙霈F(xiàn)心情煩躁、情緒波動(dòng)、思想敏感、緊張、注意力不集中、心理上有負(fù)擔(dān)感等癥狀。痛經(jīng)嚴(yán)重的少女,甚至對(duì)學(xué)習(xí)生活均有影響。2、性意識(shí)增強(qiáng)
2024-08-14 15:54
【摘要】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會(huì)情緒不穩(wěn)??處在青春期的青少年,至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn):?一是身體正在急劇發(fā)育,特別是性方面的發(fā)育和成熟,使他們積蓄了大量的能量,容易過(guò)度興奮;?二是學(xué)習(xí)上的任務(wù)很重,不得不面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),心理壓力普遍比較大;?三是隨著年齡的增長(zhǎng),他們渴望對(duì)外部社會(huì)有更多的
2024-07-30 13:26
【摘要】努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育趙店初級(jí)中學(xué)索衛(wèi)東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):懂得青春期是生命必經(jīng)階段,知道第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期的身心特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):能依據(jù)青春期的特點(diǎn),在參加體育活動(dòng)時(shí)能正確運(yùn)用揚(yáng)長(zhǎng)避短的具體方法與要求。3、情感目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。一、青春期的概念及其分段
2024-07-30 13:27
【摘要】青春期性教育青春期的定義和分期定義:世界衛(wèi)生組織(WHO)將10-19歲年齡段定為青春期。分期:早期:指月經(jīng)初潮前的生長(zhǎng)突增階段;中期:以第二性征迅速發(fā)育為特點(diǎn);晚期:性腺發(fā)育接近成熟,第二性征發(fā)育也近似成人,體格的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢并逐漸停止。性教育的概念性教育的概念廣義:廣義:
2024-08-29 00:12