李玲教師整改報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：李玲教師整改報(bào)告 教師整改報(bào)告 通過(guò)暑期教師教育學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了。從教將近十年，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師...

2024-11-16 22:41

高效課堂小組建設(shè)課件李玲校長(zhǎng)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】高效課堂學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、管理及評(píng)價(jià)池州千秋華佑學(xué)校李玲一、學(xué)習(xí)小組的建立原則：組內(nèi)異質(zhì)組間同質(zhì)同質(zhì)結(jié)對(duì)異質(zhì)幫扶B1B2A1D1-D2C1C2A2E1-E2學(xué)習(xí)小組

2024-09-24 20:27

李玲開(kāi)國(guó)大典-文庫(kù)吧資料

【摘要】26開(kāi)國(guó)大典李玲教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道1949年10月1日是什么日子嗎？這一天是我們中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。這一天，在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的開(kāi)國(guó)大典。今天，我們一起來(lái)了解當(dāng)時(shí)的盛況。二、板書(shū)課題《開(kāi)國(guó)大典》，齊讀課題，說(shuō)說(shuō)題目的含義。開(kāi)國(guó)：新的國(guó)家成立。大：隆重、盛大、莊嚴(yán)典：典

2024-12-02 14:44

心得體會(huì)(李玲)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：心得體會(huì)(李玲) 聽(tīng)名師名課心得體會(huì) 西關(guān)小學(xué)一（2）班李玲 2013年12月20日，我有幸參加了崇文街小學(xué)名師課堂教學(xué)。參加這次活動(dòng)讓我如浴春風(fēng)，如淋春雨，感受著名師名課的獨(dú)特魅力，欣...

2024-10-06 04:22

我的培訓(xùn)作品前崗中學(xué)李忠玲-文庫(kù)吧資料

【摘要】我的培訓(xùn)作品前崗中學(xué)李忠玲我所理解的教育技術(shù)我所理解的教育技術(shù)（行走的思索的人）（行走的思索的人）教育技術(shù)的基本定義123啟示與共勉4我所理解的教育技術(shù)的內(nèi)涵教育技術(shù)的應(yīng)用及注意事項(xiàng)1994年國(guó)際教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)（AECT）對(duì)教育技術(shù)做如下定義:教學(xué)技術(shù)

2025-07-25 02:32

大班健康(身體部位)李艷玲-文庫(kù)吧資料

【摘要】身體部位 第一頁(yè)，共七頁(yè)。 一起了看看我們的身體分為結(jié)果局部： 第二頁(yè)，共七頁(yè)。 第三頁(yè)，共七頁(yè)。 小朋友，我們了解了身體的部位，但你知道我們 的頭、手、腳有什么作用了? 1、頭可以動(dòng)，...

2024-10-03 06:27

光反應(yīng)教案李玲word版-文庫(kù)吧資料

【摘要】光合作用的過(guò)程光反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)方面：（1）能準(zhǔn)確說(shuō)出光反應(yīng)的場(chǎng)所和條件。（2）能闡明光反應(yīng)的過(guò)程。（3）能概括出光反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、物質(zhì)變化以及能量變化。（4）能說(shuō)出光反應(yīng)產(chǎn)物[H]、ATP的去路。2能力方面：通過(guò)光反應(yīng)的學(xué)習(xí)，可以客觀地觀察和描述植物光合作

2025-01-13 13:52

2022年醫(yī)學(xué)專題—大班健康(身體部位)李艷玲-文庫(kù)吧資料

【摘要】身體(shēntǐ)部位 第一頁(yè)，共七頁(yè)。 一起了看看(kànkàn)我們的身體分為結(jié)果部分： 第二頁(yè)，共七頁(yè)。 第三頁(yè)，共七頁(yè)。 小朋友，我們了解了身體的部位，但你知道我們 的頭、手、腳...

2024-11-17 22:20

地球的形狀教學(xué)設(shè)計(jì)21李玲-文庫(kù)吧資料

【摘要】《地球的形狀》教學(xué)設(shè)計(jì)（作者單位：揚(yáng)州市廣陵小學(xué)李玲）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：知道地球的形狀和大小。知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。過(guò)程與方法：了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的；會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源，提出一些關(guān)于地球形狀的一些問(wèn)題。；能?chē)L試用不同的方式分析和解讀現(xiàn)象，大膽想象，積極思

2024-12-11 12:20

李玲述職述廉述學(xué)報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：李玲述職述廉述學(xué)報(bào)告 2013年述職報(bào)告 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng) 李玲 2013年度以來(lái)，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人的原則，在校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的關(guān)心、支持...

2024-10-21 01:44

李桂玲先進(jìn)事跡材料-文庫(kù)吧資料

【摘要】李桂玲先進(jìn)事跡材料第一篇：李桂玲先進(jìn)事跡材料兢兢業(yè)業(yè)工作勤勤懇懇履職——阿里河幫扶中心干事李桂玲我的名字叫李桂玲，現(xiàn)在是工會(huì)幫扶中心的一名干事，多年以來(lái)我一直是林業(yè)局的一名文藝骨干，曾參加過(guò)上百場(chǎng)林業(yè)局各種類型的文藝演出，由于我的文藝特長(zhǎng)，自2021年6月起我從生產(chǎn)科地衡調(diào)入林業(yè)局工會(huì)工作，我懷著對(duì)

2025-05-08 11:54

4李桂玲先進(jìn)事跡材料-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共18頁(yè) 李桂玲先進(jìn)事跡材料 ——阿里河幫扶中心干事李桂玲 我的名字叫李桂玲，現(xiàn)在是工會(huì)幫扶中心的一名干事，多年 以來(lái)我一直是林業(yè)局的一名文藝骨干，曾參加過(guò)上百場(chǎng)林業(yè)局各 種類型的...

2025-08-12 14:51

2022年醫(yī)學(xué)專題—口腔常見(jiàn)問(wèn)題及分析-李響玲-文庫(kù)吧資料

【摘要】李響玲制作(zhìzuò),口腔(kǒuqiāng)常見(jiàn)問(wèn)題分析,李響玲,第一頁(yè)，共四十三頁(yè)。,李響玲制作(zhìzuò),牙齒出現(xiàn)問(wèn)題都是有原因的，最重要的是找對(duì)病因，對(duì)因治療才能標(biāo)本兼治。大家在日...

2024-11-08 23:44

[精選]政府的職能管理與服務(wù)李玲-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三課我國(guó)政府是人民的政府教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)理解我國(guó)政府的性質(zhì)；理解我國(guó)政府的基本職能；理解我國(guó)政府的作用，并知道目前我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府。2．能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問(wèn)題的能力，提高綜合分析問(wèn)題的能力。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到我國(guó)政府是人民的政府。我國(guó)已全面實(shí)

2025-03-02 23:35

4李玲述職述廉述學(xué)報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 李玲述職述廉述學(xué)報(bào)告 2024年述職報(bào)告 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng) 李玲 2024年度以來(lái)，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事， 清清白白做人的原則，在校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)以及老...

2025-08-12 14:51

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