廣東試點(diǎn)市中小學(xué)正高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)-文庫吧資料
2025-07-20 21:28本頁面
【正文】 教學(xué)示范課、半日生活觀摩并獲好評(píng)；或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)幼兒園保育和教育方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。（二）任現(xiàn)職以來，擔(dān)任3年以上班主任工作；能準(zhǔn)確把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、及時(shí)地診斷幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，提出有效、適宜的方法，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展有成功案例。（四）對(duì)推動(dòng)區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。同等條件下，特級(jí)教師優(yōu)先評(píng)審。（二）是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。3．任現(xiàn)職以來獨(dú)立或作為第一作者在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文4篇，其中至少1篇為近5年內(nèi)發(fā)表。（二）除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項(xiàng)：1．近5年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)或參與兩項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，通過結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。三、教研科研（一）具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力。3．被聘為高?；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，或承擔(dān)過培養(yǎng)碩士研究生工作。（四）除具備上述條件外，還需具備下列條件中的一項(xiàng)：1．被評(píng)為市級(jí)骨干教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人。（三）學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度高。（二）任現(xiàn)職以來，周課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)本學(xué)科、課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。（三）所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或個(gè)人獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。第九條 小學(xué)一、育人工作（一）長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出，教師同行評(píng)價(jià)高。（三）在指導(dǎo)和培養(yǎng)一級(jí)以上教師方面做出突出貢獻(xiàn)，其中至少一人成為市級(jí)以上骨干教師，或參加市級(jí)以上的教學(xué)比賽取得突出成績(jī)。曾獲得市級(jí)以上綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。四、示范引領(lǐng)（一）在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。2．任現(xiàn)職以來撰寫并正式出版教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作(擔(dān)任第一作者或主編，或本人撰寫部分不少于6萬字)或主編并正式出版教材。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。4．受聘參加過經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門審定的教材編寫。2．擔(dān)任過縣級(jí)以上名師工作室、名校長(zhǎng)工作室、名班主任工作室主持人。特殊教育以家長(zhǎng)意見為主。在市級(jí)以上開設(shè)過教學(xué)示范課、觀摩研討課并獲好評(píng)；或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格、獨(dú)特的教學(xué)思想和精湛的教學(xué)藝術(shù)；具有值得借鑒和推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)業(yè)績(jī)卓著。二、課程教學(xué)（一）具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識(shí)，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對(duì)學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。（二）任現(xiàn)職以來，擔(dān)任2年以上班主任工作；能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有成功案例。（四）對(duì)推動(dòng)區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。同等條件下，特級(jí)教師優(yōu)先評(píng)審。（二）是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。3．任現(xiàn)職以來獨(dú)立或作為第一作者在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文4篇，其中至少1篇為近5年內(nèi)發(fā)表。（二）除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項(xiàng)：1．近5年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)或參與兩項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，通過結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。三、教研科研（一）具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力。3．被聘為高?；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，或承擔(dān)過培養(yǎng)碩士研究生工作。（四）除具備上述條件外，還需具備下列條件中的一項(xiàng)：1．被評(píng)為市級(jí)骨干教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人。（三）學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度高。（二）任現(xiàn)職以來，周課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)本學(xué)科、課程的教
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