市場(chǎng)營銷策劃課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2025-07-20 21:00本頁面
【正文】 習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。當(dāng)企業(yè)確定入市前的SWOT分析所得到的結(jié)果必然要經(jīng)歷幾個(gè)戰(zhàn)略障礙：產(chǎn)品差異——文化內(nèi)涵與附加服務(wù)規(guī)模經(jīng)濟(jì)——自身生產(chǎn)能力和社會(huì)需求能力資本存量流通渠道政府政策 另外還包括區(qū)域壁壘、目標(biāo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、文化屏障、心理情感等方面的障礙。戰(zhàn)術(shù)即實(shí)行戰(zhàn)略的各種具體部署和方法。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。市場(chǎng)進(jìn)入能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：選擇突破口的能力；有效突破能力；排除干擾和反排擠能力。企業(yè)入市即是一種行為，也是一個(gè)過程。企業(yè)面對(duì)的是新市場(chǎng)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)）第七章 企業(yè)入市策劃第一節(jié) 市場(chǎng)形勢(shì)的分析與判斷一、市場(chǎng)形勢(shì)判斷的一般思路企業(yè)營銷決策前要對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)作出判斷。（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)）第三節(jié) 營銷策劃文案一、文案的基本結(jié)構(gòu)文案基本結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)部分：策劃基礎(chǔ)部分：行動(dòng)方案部分二、營銷策劃文案的撰寫（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)）第二節(jié) 營銷策劃程序一、營銷策劃的前期準(zhǔn)備資料收集與分析造勢(shì)宣傳二、營銷策劃的主體部分：方案設(shè)計(jì)費(fèi)用匡算方案溝通三、營銷策劃后期的調(diào)整階段方案調(diào)整反饋控制（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)）第六章 營銷策劃作業(yè)第一節(jié) 營銷策劃組織一、營銷策劃的組織構(gòu)成二、策劃人的素質(zhì)與能力社會(huì)對(duì)策劃人素質(zhì)的一般要求：策劃人的素質(zhì)策劃人的能力（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)）第二節(jié) 企業(yè)營銷的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析一、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析的意義二、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境資料的收集與分類三、企業(yè)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析：四、企業(yè)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析中要注意的幾個(gè)問題：（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。二、外部環(huán)境資料的收集與整理一手資料二手資料三、企業(yè)的機(jī)會(huì)威脅分析（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)） 第五章 營銷策劃分析 第一節(jié) 企業(yè)營銷的機(jī)會(huì)威脅分析一、外部環(huán)境因素的分析主要分為宏觀環(huán)境和行業(yè)環(huán)境宏觀環(huán)境：A、經(jīng)濟(jì)因素 B、法律因素C、人口因素 D、文化因素E、自然因素 F、技術(shù)因素行業(yè)環(huán)境因素美國戰(zhàn)略專家邁克爾（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。二、企業(yè)滲透的操作方法印發(fā)內(nèi)部刊物；舉行報(bào)告會(huì)；進(jìn)行培訓(xùn)；召開座談會(huì)；填寫調(diào)查表；進(jìn)行非正式溝通三、企業(yè)滲透的程序（P85）策劃人員與企業(yè)管理人員之間的信息傳遞；策劃人員與企業(yè)一般員工之間的溝通；管理人員與一般員工之間的溝通（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。 學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué) 學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)）第二節(jié) 營銷策劃創(chuàng)意過程一、創(chuàng)意的基本步驟：明確目標(biāo)、環(huán)境分析、開發(fā)信息、產(chǎn)生創(chuàng)意、制作創(chuàng)意文案、總結(jié)。（二）學(xué)習(xí)性主要任務(wù)。167。167。 營銷策劃中創(chuàng)意的運(yùn)用一、創(chuàng)意的內(nèi)涵與特征 ：人們主體的意向與客體表象的結(jié)合 ：二、創(chuàng)意在營銷策劃中的作用和表現(xiàn)形式 創(chuàng)意的作用（一）課程教學(xué)內(nèi)容167。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。掌握商品貿(mào)易談判的基本內(nèi)容和特點(diǎn)（三）學(xué)時(shí)分配。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。1學(xué)時(shí)（其中：理論教學(xué)1學(xué)時(shí)／實(shí)踐教學(xué)0學(xué)時(shí)） 第二章 營銷策劃理念。通過對(duì)國際商務(wù)談判構(gòu)成要素和各種不同類型、形式的了解，能夠根據(jù)其不同特征和要求采取有效的談判策略。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解并掌握（三）學(xué)時(shí)分配。 擴(kuò)展內(nèi)容。 提高內(nèi)容。 基礎(chǔ)內(nèi)容。(6)具有較強(qiáng)的心理承受能力。(4)具有組織、協(xié)調(diào)能力。(2)具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)及妥善處理人際關(guān)系的能力。(4)具有將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合運(yùn)用的能力。(2)具有采集使用信息、分析歸納、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、技能、技巧的能力。(5)能夠在調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，提出創(chuàng)意，制定并撰寫產(chǎn)品上市、品牌策劃、促銷和商演活動(dòng)的策劃方案；熟悉CIS策劃的內(nèi)容和流程。(3)能收集資料、信息，進(jìn)行分析并撰寫調(diào)研報(bào)告。(1)能系統(tǒng)地根據(jù)主題設(shè)計(jì)調(diào)研方案。（二）具體目標(biāo)。市場(chǎng)企業(yè)營銷策劃以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力為主要目的的課程。（參看本課程標(biāo)準(zhǔn)“課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)”和“課程內(nèi)容”）以學(xué)生在教學(xué)過程的參與程度作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)；目標(biāo)評(píng)價(jià)：以課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)作為評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)；能力評(píng)價(jià)：以學(xué)生運(yùn)用本課程知識(shí)解決相關(guān)理論和實(shí)際問題為參照標(biāo)準(zhǔn)。章 目教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方式或 手 段課 后 作 業(yè)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)思 考 題練 習(xí) 題第一章營銷策劃引論2講授、案例教學(xué)√第二章營銷策劃理念2案例教學(xué)、
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