【摘要】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個(gè)三角形叫做全等三角形,全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____,對(duì)應(yīng)角____.2.兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形全等;兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形
2024-11-17 04:27
【摘要】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個(gè)△ABC,再畫一個(gè)△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐幔刻骄?已知:任意△ABC,畫一個(gè)△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-14 13:41
【摘要】數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個(gè)三角形全等呢?提示:可以從以下幾個(gè)方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-14 18:15
【摘要】創(chuàng)設(shè)情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-07-24 09:49
【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個(gè)小五角星
2024-08-14 17:35
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-17 22:05
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對(duì)應(yīng)________,各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-12-02 14:14
【摘要】第26課相似三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗相似三角形、相似三角形的判定、直角三角形相似的判定〖大綱要求〗1.了解相似三角形的概念,掌握相似三角形的判定及直角三角形相似的判定;2.會(huì)用相似三角形證明角相等或線段成比例,或進(jìn)行角的度數(shù)和線段長度的計(jì)算等〖考查重點(diǎn)與常見題型〗1.論證三角形相似,線段的倍分以及等積式,等比式,常以論證題型
2024-09-12 09:05
【摘要】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時(shí)間:2020年4月(第一課時(shí))復(fù)習(xí)提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個(gè)三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
【摘要】課件標(biāo)題(第一課時(shí))適用范圍(八)年級(jí)、(數(shù)學(xué))學(xué)科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時(shí))預(yù)計(jì)上課時(shí)間05年9月24
2024-11-15 02:33
【摘要】這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形圖片欣賞這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形以上各組中的圖形都能完全重合,每一組圖形都是全等形.全等三角形兩個(gè)完全重合的三角形叫做全等三
2024-12-16 08:26
【摘要】一教材分析二教法及學(xué)法分析三教學(xué)過程分析四教學(xué)評(píng)價(jià)1、教材的地位與作用(1)三角形全等的判定是中學(xué)數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一,是證明線段相等、角相等的重要方法,是今后幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課是探索三角形全等條件的第一課時(shí),學(xué)好了將為下節(jié)課探索三角形全等的其他條件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)為今后探索直角三角形全等的條件以及三角形
2024-11-26 23:11
【摘要】第20課等腰三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗等腰三角形、等腰三角形的性質(zhì)和判定、等邊三角形、等邊三角形的性質(zhì)和判定、軸對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形〖大綱要求〗1.理解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的兩底角相等、等腰三角形三線合一等性質(zhì),掌握兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形等判定定理,并能運(yùn)用它們進(jìn)行簡單的證明和計(jì)算;2.理解等邊三角形的概念,掌
2024-12-12 22:42
【摘要】第26課相似三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗相似三角形、相似三角形的判定、直角三角形相似的判定〖大綱要求〗1.了解相似三角形的概念,掌握相似三角形的判定及直角三角形相似的判定;2.會(huì)用相似三角形證明角相等或線段成比例,或進(jìn)行角的度數(shù)和線段長度的計(jì)算等〖考查重點(diǎn)與常見題型〗1.論證三角形相似,線段的倍分以及等積式,等比式,常以論證
2024-12-12 22:44
【摘要】1稱謂全等三角形稱謂全等三角形繼續(xù)2022年5月5日一.已知下列兩個(gè)三角形全等,以數(shù)式表示:△???△ABC?a7cABCYZX以數(shù)式表示:a.△ZXYb.△XZYc.△YZX提示△△?
2025-07-26 06:59