【正文】 array:\n)。：用第一個與最后一個交換。i++)　 printf(%6d,a[i])?！　　?}　　 }}for(i=0?！　　　?temp1=temp2。j++)　　　 {temp2=a[j]?！　　?for(j=i+1。i++)　　 { if(a[i]number)　　　 {temp1=a[i]。else　 {for(i=0。end=a[9]。scanf(%d,amp。printf(\n)。i10。printf(original array is:\n)。 ：main(){int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}?，F(xiàn)輸入一個數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。printf(duijiaoxian he is %,sum)。i3。a[i][j])。j3。i3。printf(please input rectangle element:\n)。：main(){float a[3][3],sum=0。i++)printf(%5d,a[i])。for(i=0。a[min]=tem。tem=a[i]。jN。i++){min=i。/*sort ten num*/for(i=0。i++)printf(%5d,a[i])。103ffor(i=0。a[i])。i++){printf(a[%d]=,i)。for(i=0。 　　　　　　 ：define N 10main(){int i,j,min,tem,a[N]。line=0?！?line++。iN。}printf(\n)。amp。jN。isqrt(N)。i++) a[i]=i。for(i=2。cprintf(This is blinking\r\n)。/*設(shè)置文本顏色*/　 cprintf(This is color %d\r\n, color)。 color 16。/*調(diào)用此函數(shù)*/}==============================================================【程序35】題目：文本顏色設(shè)置：：include void main(void){int color。 counter++)hello_world()。for (counter = 1。}==============================================================【程序34】題目：練習(xí)函數(shù)調(diào)用1. 程序分析： ：include void hello_world(void){printf(Hello, world!\n)。gotoxy(20, 10)。/*定位函數(shù)*/cprintf(Output at row 5 column 1\n)。/*清屏函數(shù)*/textbackground(2)?！?getch()。/*設(shè)置文本的背景顏色*/　 cprintf(This is color %d\r\n, color)。 color 8。　　 }　 }}==============================================================【程序32】題目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!：　　　　　　　　　　　?。篿nclude void main(void){int color。break。W39?！　　　　?break。)　　　　　　　　　 printf(thursday\n)?！　　　　?else if ((letter=getch())==39。u39。:printf(please input second letter\n)。case 39。:printf(monday\n)。case 39。:printf(friday\n)。case 39?！　　　　　　?else printf(data error\n)。u39。)　　　　　　 printf(saturday\n)?！　　　　?if((letter=getch())==39。S39。Y39。printf(please input the first letter of someday\n)。：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。else　 printf(this number is not a huiwen\n)。amp。ge=x%10。qian=x%10000/1000。x)?！　　。和?9例：main( ){long ge,shi,qian,wan,x。}=======103f=======================================================【程序30】 題目：一個5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。　　　　 else if (d!=0) printf(there are 2, %ld %ld\n,e,d)。else if (b!=0) printf(there are 4, %ld %ld %ld %ld\n,e,d,c,b)。/*分解出十位*/e=x%10。/*分解出千位*/c=x%1000/100。a=x/10000。scanf(%ld,amp。}==============================================================【程序29】 題目：給一個不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。return(c)。if(n==1) c=10。：age(n)int n。請問第五個人多大？：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。問第2個人，說比第一個人大兩歲。問第4個人歲數(shù)，他說比第　　　 3個人大2歲?！?putchar(next)?！?}else　 {　 next=getchar()?！?printf(\n\0:)。{char next。printf(\n)。printf(\40:)。：：include main(){int i=5。return sum。if(j==0)　 sum=1。}int fact(j)int j。i5。int fact()。}==============================================================【程序26】 題目：利用遞歸方法求5!?！?s+=t。n=20。 ：main(){float n,s=0,t=1。/*這部分是程序的關(guān)鍵，請讀者猜猜t的作用*/　 }printf(sum is %\n,s)。a=a+b。n++)　 {　 s=s+a/b。for(n=1。 ：main(){int n,t,number=20。　 }}==============================================================【程序24】 題目：有一分數(shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數(shù)列的前20項之和。k++)　　 printf(*)?！?for(k=0。j=i。i=2?！?printf(\n)。k=2*i。j++)　　 printf( )。i++)　 {　 for(j=0。for(i=0?！　　?}　　 }　 }}==============================================================【程序23】 題目：打印出如下圖案（菱形）****************************：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規(guī)律，后三行一個規(guī)律，利用雙重　　　　　　 for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。z39。amp。x39。amp。x39。amp。z39。x39。z39。x39。z39。x39。 　　　　　?。簃ain(){char i,j,k。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出　　　 三隊賽手的名單。已抽簽決定　　　 比賽名單。}==============================================================103f【程序22】題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人?！?day。while(day0)　 {x1=(x2+1)*2。day=9。：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。} 【程序21】題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個　　　 第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。 /*第n次反跳高度*/　 }printf(the total of road is %f\n,sn)。n++)　 {　　 sn=sn+2*hn。for(n=2?！?}}}============================================================== 【程序20】題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在　　　 第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？：見下面注釋：main(){float sn=,hn=sn/2。i 　printf(%d,k[i])。　　　 }　　 }　 if(s==0)　 {　 printf(%d is a wanshu,j)。　　　　 s=si。　　 for(i=1。j++)　 {　 n=1。for(j=2。1. 程序分析：請參照程序上頁程序14. ：main(){static int k[10]。}==============================================================【程序19】題目：一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”?！　?++count?！　?sn=sn+tn?！?printf(a=%d,n=%d\n,a,n)。a,amp?！?printf(please input a and n\n)。：main(){　 int a,n,count=1。例如2+22+222+2222+22222(此時　　　 共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。}printf(all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n,letters,space,digit,others)。)　　　　　　　 digit++。c=39。amp。　　　 else if(c=39。 39。)　　 letters++。c=39。amp。||c=39。c=39。amp。)　 {　 if(c=39?！?while((c=getchar())!=39?！?int letters=0,space=0,digit=0,others=0。\n39。}==============================================================【程序17】題目：輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)?！?}printf(gongyueshu:%d\n,a)?！　?a=b。b=num2?！　　?num2=temp?！?if(num1 　{ temp=num1。num1,amp?！?printf(please input two numbers:\n)。：利用輾除法。　 printf(%d belongs to %c,score,grade)。C39。B39。A39。score)。　 printf(please input a score\n)。：main(){　 int score。}==============================================================【程序15】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績=90分的同學(xué)用A表示，6089分之間的用B表示，　　　 60分以下的用C表示。　　　 }　　　 else　　　　 break。i++)　 {　　 while(n!=i)　　 {　　　 if(n%i==0)　　　 { printf(%d*,i)。for(i=2。n)。printf(\nplease input a number:\n)。(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。程序分析：對n進行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k，然后按下述步驟完成： (1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n，則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。}=====================