楞次定律設(shè)計(jì)思想-文庫吧資料
2025-07-06 06:39本頁面
【正文】 流的磁通量的變化；從導(dǎo)體和磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)怎樣阻礙引起感應(yīng)電流的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生將楞次定律與能量守恒定律掛靠，將楞次定律的第二表述上升到能量層次。而后返回“兩個(gè)磁場(chǎng)”中，將感應(yīng)電流的磁場(chǎng)是如何阻礙引起感應(yīng)電流的相對(duì)運(yùn)動(dòng)形象化、直觀化。在第一個(gè)小層次——第二種表述中，只要引導(dǎo)學(xué)生通過教材得出楞次定律的第二表述。（增反減同）；（4）利用安培定則，逆向確定感應(yīng)電流方向。讓后和學(xué)生一起歸納這四大步：（1）明確原磁場(chǎng)的磁感線分布特點(diǎn)及其方向；（2）明確穿過閉合電路的磁通量變還是不變？ （決定感應(yīng)電流的有無） 怎樣變？ （決定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向）；（3）根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向。這一問實(shí)際是為下一層次——使用步驟提供素材。在第三個(gè)小層次——應(yīng)用舉例中，給出一個(gè)具有典型代表的“發(fā)電機(jī)——電動(dòng)機(jī)”模型，分步展示。第六，楞次為什么要用磁通量變化的概念來表達(dá)確定感應(yīng)電流方向的規(guī)律？讓學(xué)生看教材P76中間：前兩節(jié)用磁通量變化的概念來表達(dá)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，由此我們可以想到，也應(yīng)該用磁通量變化的概念來表達(dá)確定感應(yīng)電流方向的規(guī)律?！捌ぶ淮?，毛將焉附”，故只能阻礙不能阻止。第五，阻礙不是阻止：“阻礙”與“阻止”程度不同。第四，怎樣阻礙：若原磁場(chǎng)變化引起閉合電路的磁通量增加，則感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，“反抗”增加；若原磁場(chǎng)變化引起閉合電路的磁通量減少，則感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同， “補(bǔ)償”減少； “反抗”與 “補(bǔ)償”均為“阻礙”。其次，搞清因果關(guān)系：閉合線圈、原磁場(chǎng)、磁通量的變化是因；感應(yīng)電流的產(chǎn)生是果。在第二個(gè)小層次——加深理解中，首先，搞清兩個(gè)磁場(chǎng)：原磁場(chǎng)及感應(yīng)電流的磁場(chǎng)。在第一個(gè)小層次——質(zhì)的規(guī)定性中，讓學(xué)生明確：楞次定律是判定感應(yīng)電流方向的一種比較普遍的方法。不能準(zhǔn)確記憶，就不能正確理解，更不能靈活應(yīng)用。在第四個(gè)小層次——準(zhǔn)確記憶中，首先讓學(xué)生把書合上，默寫楞次定律的
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