村干部帶頭致富對(duì)策思考-文庫吧資料
2025-07-05 14:33本頁面
【正文】 形式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。要強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，定期組織對(duì)村干部進(jìn)行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用科技和實(shí)用技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn)，使每位農(nóng)村干部多掌握幾門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，采取統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法，每年對(duì)村干部進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)。（二）完善教育培訓(xùn)機(jī)制。要更新用人觀念。具體要堅(jiān)持“四個(gè)面向”：一是面向現(xiàn)有年輕村干部，選管理型人才；二是面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能人，選經(jīng)濟(jì)型人才。一些村干部把村里工作當(dāng)“副業(yè)”，不能一心一意工作，有的村干部在上面壓任務(wù)、下面群眾罵、家庭抱怨多的情況下工作，思想壓力大，常有撂挑子的想法，被動(dòng)應(yīng)付工作，“做一天和尚撞一天鐘”，沒有進(jìn)取精神。對(duì)于上級(jí)的方針政策和工作部署往往按部就班照抄照搬的多，裝飾表面應(yīng)付檢查的多，勇于創(chuàng)新，形成特色的少。一部分村干部抱有應(yīng)付思想，為應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性。一是學(xué)習(xí)自覺性差。絕大多數(shù)村干部主要是通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、電視獲取有限的經(jīng)濟(jì)信息資源，了解與專業(yè)化生產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)信息受環(huán)境制約，要么是過時(shí)的，要么是道聽途說，真實(shí)性、實(shí)效性較低。不善于在吃透上級(jí)精神、了解市場(chǎng)行情的基礎(chǔ)上，從本地實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科學(xué)制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃，而是習(xí)慣于根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指標(biāo)任務(wù)和安
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