【正文】 日行一善”的要求生活化、具體化，通過各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，通過加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)校園文化加以體現(xiàn)。揚(yáng)善學(xué)校通過開辟“日行一善”文化墻、設(shè)立“四德之星”光榮榜、傳唱“日行一善”歌、召開“日行一善”故事會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、編印“日行一善”故事集、舉行“日行一善”征文、繪畫、攝影以及手抄報(bào)比賽等形式營(yíng)造揚(yáng)善的良好氛圍，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生將善的理念傳播到家庭和社會(huì)。在家庭開展?fàn)幃?dāng)“小孝星”活動(dòng)，印發(fā)《家庭孝行積分卡》，孩子在家長(zhǎng)的督促幫助下，力所能及踐行孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心家人、自理自立等要求，定期在班級(jí)展示《家庭孝行積分卡》，作為評(píng)選“小孝星”的重要依據(jù)。三是踐行善的活動(dòng)。開展最佳善言征集活動(dòng)，精選學(xué)生自編的“善”的語句，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交流。二是記錄善的行為。行善一是明確善的標(biāo)準(zhǔn)。二、活動(dòng)步驟采取“日行一善”四步法，即：知善—行善—揚(yáng)善—樂善。協(xié)調(diào)自治區(qū)和市屬主要媒體，大力宣傳開展“日行一善”活動(dòng)的重要意義、基本要求和經(jīng)驗(yàn)做法，加強(qiáng)活動(dòng)引導(dǎo)。 銀川“日行一善”創(chuàng)新做法 近年來，銀川市文明辦、教育局等部門致力于“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)如何做起來，在全市中小學(xué)校組織開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，吸引了未成年人廣泛參與。 學(xué)習(xí)銀川“日行一善”的經(jīng)驗(yàn)，要注重引導(dǎo)未成年人形成良好行為習(xí)慣，樹立正確道德觀和價(jià)值觀。通過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，有效提高“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。 設(shè)置工作平臺(tái)。市文明辦把開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題活動(dòng)納入各縣（區(qū)）年度未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)內(nèi)容，市教育局把開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題活動(dòng)納入學(xué)校德育工作考核內(nèi)容。成立由市文明辦、教育局等有關(guān)部門“一把手”任組長(zhǎng)，各縣（區(qū)）委宣傳部長(zhǎng)、副縣（區(qū)）長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市、縣（區(qū)）文明辦、教育局相關(guān)科（股）室人員參加的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署，整合各類資源，形成工作合力。堅(jiān)持實(shí)踐活動(dòng)與體驗(yàn)感悟相結(jié)合，通過組織學(xué)生編寫“灑掃應(yīng)對(duì)”手抄報(bào)、小報(bào)、兒童歌謠、情景劇、歌舞展示、日記等形式，反映活動(dòng)成果，強(qiáng)化道德意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為自覺踐行。在學(xué)校，開展校園“微勞動(dòng)”和校園生活禮儀實(shí)踐；在社區(qū)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，通過向社區(qū)選派德育輔導(dǎo)員、制作學(xué)?！鐓^(qū)聯(lián)系卡等途徑，開展公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)實(shí)踐；在家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)言傳身教，支持孩子在家中參與孝行感恩實(shí)踐。以“行”為重，開展“灑掃應(yīng)對(duì)”實(shí)踐活動(dòng)。 以“知”為先，加強(qiáng)“灑掃應(yīng)對(duì)”認(rèn)知教育。2012年5月，召開全市“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。教育部門將“灑掃應(yīng)對(duì)”納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，列入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程表。配套具體方案。2011年6月，由文明辦、教育局等部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的通知》，對(duì)開展活動(dòng)進(jìn)行部署，舉行啟動(dòng)儀式，在63所學(xué)校先行試點(diǎn)。2011年5月，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)召集市文明辦、教育局和教科所等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，從全市未成年人思想道德建設(shè)工作層面，研究落實(shí)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。（四）生命安全教育由市文明辦、教育局、公安局、交通局、地震局等部門作出安排，每學(xué)期在學(xué)校開展消防、交通、地震等安全演練及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)教育活動(dòng)，參觀南寧市中小學(xué)生安全教育體驗(yàn)中心，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、學(xué)會(huì)生活。在社區(qū)，開展關(guān)愛活動(dòng)。由市文明辦、教育局負(fù)責(zé)，開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。高中時(shí)舉行“成人之禮”儀式，通過與父母互贈(zèng)禮物、老師同學(xué)祝福、宣誓等，感謝父母養(yǎng)育、老師教誨的恩情，樹立責(zé)任和義務(wù)意識(shí)。（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育在學(xué)校，開展“知恩、感恩、報(bào)恩，愛黨、愛國(guó)、愛民”教育。在社區(qū)，爭(zhēng)做文明小公民。在家庭，培養(yǎng)待人接物禮節(jié)。（二）謙恭有禮教育 在學(xué)校，文明禮儀伴我行。由市文明辦、教育局、團(tuán)市委和各街道辦事處聯(lián)合組織，低年級(jí)學(xué)生開展“樓棟小衛(wèi)士”活動(dòng)，為樓道鄰里做清潔小服務(wù)。在農(nóng)村，引導(dǎo)未成年人利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)田間地頭，學(xué)習(xí)農(nóng)活農(nóng)事。在家庭，自理自立。在寄宿制學(xué)校，開展宿舍衛(wèi)生評(píng)比、疊被子大賽等基本生活能力培養(yǎng)。（一）勞動(dòng)實(shí)踐教育在學(xué)校，快樂勞動(dòng)。目前，“灑掃應(yīng)對(duì)”已在全市1886所中小學(xué)校全部開展。要把握“灑掃應(yīng)對(duì)”基本內(nèi)涵，就是引導(dǎo)未成年人從灑掃庭除開始體驗(yàn)勞動(dòng)、從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人，養(yǎng)成良好品德行為，培養(yǎng)愛勞動(dòng)有禮貌的好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)南寧“灑掃應(yīng)對(duì)”的經(jīng)驗(yàn)，要注重引導(dǎo)未成年人身體力行做一個(gè)有道德的人工作要求，由市文明辦、教育局統(tǒng)一部署，做出安排。五、組織學(xué)習(xí)觀看。以公益宣傳片形式在北京電視臺(tái)及各區(qū)縣電視臺(tái)循環(huán)播放專題片，并組織專家點(diǎn)評(píng)。制作《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片光盤1萬套，向全市中小學(xué)校、青少年宮、市民學(xué)校免費(fèi)發(fā)放，供中小學(xué)生及家長(zhǎng)觀看學(xué)習(xí)。市委宣傳部、首都文明辦、市教委、市廣播電影電視局、市互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理辦公室、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《通知》，對(duì)運(yùn)用《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作出專門部署，重點(diǎn)是推動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)形成氛圍，擴(kuò)大覆蓋。首都文明辦和北京電視臺(tái)聯(lián)手，精選中華經(jīng)典名句名段，精選當(dāng)代道德模范的感人事跡，將中華經(jīng)典蘊(yùn)含的美德，與助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五類道德模范的具體行動(dòng)相互貫通，制作五集《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》系列專題片，促進(jìn)學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)結(jié)合，為規(guī)范引導(dǎo)誦讀活動(dòng)提供教案。 北京運(yùn)用《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片創(chuàng)新做法 近年來，北京市立足貫通古今，把中華經(jīng)典誦讀與學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范有機(jī)結(jié)合，以制作和運(yùn)用電視專題片為抓手，有力推動(dòng)全市未成年人思想道德教育。有的家庭設(shè)計(jì)“親子共讀”記錄表、制定“親子共讀”計(jì)劃，形成家長(zhǎng)與孩子一起閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)。從2007年開始，漯河市連續(xù)六年開展“過清明、讀經(jīng)典、緬忠魂、承先志”主題隊(duì)會(huì)，“過端午、讀《離騷》、思屈原”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“過中秋，思團(tuán)圓”詩歌朗誦會(huì)，重陽節(jié)評(píng)選“十大孝子”活動(dòng)，“過大年、謝父母”感恩教育活動(dòng)等系列主題教育活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，引導(dǎo)未成年人踐行孝道，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。三、社會(huì)配合 市委宣傳部、市文明辦制定《漯河市未成年人基本行為規(guī)范》60條，編印《漯河市未成年人基本行為規(guī)范》畫冊(cè)，免費(fèi)贈(zèng)送給全市中小學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、“四老”家長(zhǎng)學(xué)校和校外活動(dòng)基地，引導(dǎo)未成年人從小讀圣賢書、立君子品、做有德人。貫通古今。與舞蹈、韻律操等形象直觀、生動(dòng)有趣的藝術(shù)形式相結(jié)合，編排一系列節(jié)奏感強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行舞蹈作品，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行經(jīng)典。學(xué)玩一體?！百悺奔炊ㄆ谂e辦班級(jí)、年級(jí)或全校性、全市性誦讀比賽，評(píng)選“誦讀經(jīng)典小狀元”或“背誦大王”，激發(fā)學(xué)生誦讀積極性。各學(xué)校還采取晨讀時(shí)間老師導(dǎo)讀、課間伙伴共讀、放學(xué)路上集體誦讀、晚上親子共讀等方式，使學(xué)生每天都有新收獲。運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。2011年以來，按照“以讀養(yǎng)德”教育理念，學(xué)校經(jīng)典誦讀由過去由“易”到“難”，向由“難”到“易”、“難”“易”結(jié)合進(jìn)行嘗試，《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》和《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等同時(shí)誦讀、背誦。對(duì)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，堅(jiān)持以讀為主，不求甚解，注重培養(yǎng)語感和整體感知能力。有的學(xué)校精選《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》內(nèi)容制成踐行情況一覽表，讓學(xué)生在誦讀中努力踐行，家長(zhǎng)據(jù)實(shí)評(píng)價(jià)，班級(jí)總結(jié)反饋，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在閱報(bào)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)登載古典文摘選萃，教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂古詩文及名言警句，配上生動(dòng)形象的插圖。積極挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，組織編寫《字圣許慎》、《我們的節(jié)日》等校本教材。二、學(xué)校職責(zé)編寫校本教材。從2005年開始，漯河市先后舉辦八屆“讀中華經(jīng)典，做有德之人”萬名兒童中華文化經(jīng)典集中誦讀活動(dòng)。同時(shí)，在街頭巷尾、公共場(chǎng)所,廣泛設(shè)置宣傳標(biāo)語和公益廣告，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展。發(fā)揮新聞媒體引導(dǎo)作用。全面展開。從全市幼兒園、小學(xué)、初中選擇20多所學(xué)校，先行先試，積累經(jīng)驗(yàn)。建立以常委宣傳部長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委宣傳部牽頭組織，文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)各司其職、各負(fù)其責(zé)的運(yùn)行機(jī)制，為中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供組織保障。 漯河中華經(jīng)典誦讀創(chuàng)新做法 2004年以來，漯河市堅(jiān)持黨委宣傳部門牽頭組織，職能部門密切配合，中小學(xué)校積極實(shí)施，社會(huì)各界關(guān)心支持，推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，確定中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)家教結(jié)合方案，如制定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成卡，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督其背誦及力行情況；開展家庭經(jīng)典誦讀活動(dòng)接龍比賽、評(píng)選孝順父母好子女等，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化向家庭延伸。實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)設(shè)專門活動(dòng)室，組建教學(xué)研究小組，制定詳細(xì)工作方案，培訓(xùn)本地區(qū)優(yōu)秀教師。打造活動(dòng)品牌市委宣傳部、市文廣局聯(lián)合打造《少年國(guó)學(xué)堂》品牌，推出《少年國(guó)學(xué)堂》課堂教育、國(guó)內(nèi)外教育交流活動(dòng)、電視教育節(jié)目、《少年國(guó)學(xué)堂》未成人思想道德建設(shè)論壇等主題項(xiàng)目，展示全市中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀成果。國(guó)際國(guó)內(nèi)交流活動(dòng)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等部門聯(lián)合打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流平臺(tái)，組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化論壇、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化采訪團(tuán)等活動(dòng)。主題實(shí)踐活動(dòng)利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)體育節(jié)、報(bào)告會(huì)等途徑，開展多種多樣經(jīng)典誦讀活動(dòng)。三、誦讀途徑課堂教學(xué) 充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，將中華經(jīng)典誦讀與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在語文、歷史、地理、思品、音樂、美術(shù)、體育、書法等學(xué)科教學(xué)中加入中華經(jīng)典內(nèi)容。市教育局在誦讀中華經(jīng)典基礎(chǔ)上，組織各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際情況，開展琴、棋、書、畫等傳統(tǒng)文化啟蒙教育。二、誦讀內(nèi)容由市文明辦、市教育局負(fù)責(zé)中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容的指導(dǎo)，小學(xué)可選擇《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《宋詞》中的經(jīng)典，初中可選擇《論語》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》中的經(jīng)典。每?jī)赡陮?duì)全市中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。市文明辦和市教育局制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，由教育行政部門每年開展一次全員輪訓(xùn)，聘請(qǐng)教育專